为深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述，激发和释放青少年投身科技强国建设的潜力与活力，10月31日下午，少年智则国智,少年强则国强什么意思，海门区图书馆邀请徐雪荣老师来馆开展青少年科普专题讲座，为一百多名科普爱好者揭秘生活中的创新科学技术，从细微处入手，激发青少年对科学的兴趣。
徐雪荣老师是海南中学的物理老师，是海门区物理学科带头人、区优秀教育工作者。他热心公益，长期从事青少年科普教育工作，曾获江苏省青少年科技活动优秀辅导员等荣誉称号。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”这不是歌词，而是出自清朝末年梁启超所写的散文《少年中国说》。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
讲座中，徐老师从新科技发明给我们的生活带来的改变入手，分为五个话题：记录每一个美丽瞬间、机器人与人工智能、3D打印、电动汽车、物联网。随着讲座的不断深入，大家对新兴科技在生活中的运用进行了更为深入的思考，他们看着从未见过的新奇科技设备，时而疑惑、时而惊叹，感受到了科技给生活带来的高效和便利。
出自梁启超《少年中国说》：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”“少年强则国强，少年富。
少年智则国智，少年强则国强。本次讲座的开展，为广大青少年提供了具有教育性、科普性的科技知识平台，进一步激发了青少年的科学兴趣，增强了青少年的社会责任感，形成了爱科学、学科学、用科学的社会风尚。接下来海门区图书馆还将继续举办类似活动，丰富海门区读者的文化生活！
这句话出自梁启超的《少年中国说》，意思是国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才俊，青少年强大了独立了，国家就能富强独立了。原文：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则。
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