最近拜读了樊登老师的大作《可复制的领导力》，有许多的感悟。作为一个管理者，樊登读书会可复制的领导力，让我有一种醍醐灌顶的感觉，所以最近要写几篇文章分享一下收货。
什么是管理？
作为一个管理者，首先要明白管理的定义。或许你学过很多流派的管理学，归根结底，管理是经由他人完成任务。这是管理最经典的定义。
管理上没有“执行力”一说，员工的执行力=领导的领导力。管理就是最大限度的激发他人的善意。领导力是一种工具，人人多可以掌握，领导力是决定一个团队能走多远的重要指标之一。
管理和领导的核心驱动力是什么？
管理的核心驱动力是【怕】，领导的核心驱动力是【信任】。90后的职场新人之所以难管理，是因为他们不怕。为什么不怕？从小衣食无忧，家里也不愁吃喝；还有一个重要的原因，互联网放大了每个人的能力，可以兼职开滴滴、可以做代价....有许多兼职赚钱的机会。
那么，如何更好的领导90后，需要提升管理者的领导力。尝试一下，向【游戏】学习领导力。
向游戏学习领导力
伴随着互联网成长起来的新一代职场人，金钱和梦想都已经不是吸引他们工作的最重要的理由，让工作变得有趣或许是一个不错的方式。
这是第一次读樊登先生的作品，刚开始我觉得困惑，如果领导力要真像文字一样可以简单地复制粘贴、然后运用自如的话，那么就不会有那么多员工的岗位一成不变。作者似乎察觉到读者的这种顾虑，所以第一章就明确指出人人都能学会。
01设定明确的团队愿景
设定清晰而宏达的企业愿景，带领团队一起实现他！阿里巴巴的愿景是“让天下没有难做的生意”，谷歌的愿景是“整合全球信息，人人皆可访问”；Airbnb爱彼迎的愿景是“四海为家”；PayPal创立之初的愿景是“改善第三世界人民的生活”。
02制定清晰的游戏规则
玩游戏时明确的游戏规则简直太重要了，你打四川麻将、我打北京麻将，规则不一样，那就没法玩了。许多企业效率不高，大多是因为规则不明确，以员工的评价体系为例，一个员工并不明确所在岗位的岗位职责，也没有合理的工作计划，每天看似很忙，却一点也不科学，自然是没有工作效率的。
03建立及时的反馈系统
及时反馈是工作流程中非常重要的一个环节。在游戏中，及时反馈应用非常频繁。你打死一个妖怪，就可以马上涨经验、升级能力，还可以捡到武器和装备。
《可复制的领导力》21天线上训练营。互联网时代，每一位知识工作者，都是管理者。领导力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。 领导力不是天生的基因带来的能力，而是一系列可操作、可模仿。
在管理中，我们是怎样给员工反馈的呢？发工资不等于及时反馈，负面的反馈更要不得！当员工做对事情的时候，一定要立即反馈，给予肯定！
04激发员工自愿参与
游戏的最后一个特征是自愿参与、随时退出，不存在强迫性。员工与企业，有三层管理，第一，利益共同体，第二，事业共同体，第三，命运共同体。推荐大家看《联盟》这本书。
1.领导力是可以学会的 开场,樊登就讲了中西方对“领导力”的不同认识,确实我也一直认为领导力是一种只可意会不可言传的微妙感觉,通过这个课程才知道:领导力是一系列的工具,是如何沟通、如何管理、如何倾听、如何反馈的一系列标准化。
找到自愿参与的人，为员工设置期望值，用协议时刻提醒员工。
总结：如何从游戏中学习管理？
《可复制的领导力》是樊登读书会发起人樊登老师的首部作品，是其讲授了十年的领导力课程的精华总结。该书的一个核心理念是：领导力是可以标准化的，大家可以通过一系列的管理工具提升管理质量和效率。读完这本书也给了我很多。
1、设定明确的团队愿景；
2、制定清晰的游戏规则；
3、建立及时的反馈系统；
来自樊登《可复制的领导力》“樊登读书会”发起人樊登首部作品,唯有知识让我们免于平庸!“樊登读书会”樊登博士作品。100000+用户亲测有效,北大总裁班、清华MBA、海尔、苏宁等都推崇的团队管理法则。知识樊登《可复制的领导力》,“樊登读。
4、激发员工自愿参与。
这是我从《可复制的领导力》中学到的知识，与你分享。
最后与大家分享一句受益最大的话：管理就是最大限度的激发人的善意！
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