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[奥地利]克里斯蒂娜·涅斯特林格《罐头里的小孩》作品简介与读书感悟

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今天在朋友圈看到一张图片,瞬间笑喷。是“孩子的一天”：挨骂,起床——挨骂,吃饭——做作业,挨骂——玩游戏,挨骂——挨骂,睡觉。孩子的一天,真是时时在挨骂,样样都挨骂呀！作为一名家长,我想说,其实我也不

今天在朋友圈看到一张图片，瞬间笑喷。是“孩子的一天”：挨骂，起床——挨骂，吃饭——做作业，挨骂——玩游戏，挨骂——挨骂，睡觉。

[奥地利]克里斯蒂娜·涅斯特林格《罐头里的小孩》作品简介与读书感悟

孩子的一天，真是时时在挨骂，样样都挨骂呀！

作为一名家长，我想说，其实我也不想这样啊！

无奈孩子啥啥都惹人生气啊！晚上不睡早晨不起，吃饭磨磨蹭蹭，做作业不用心，还老挂着看电视玩游戏……

你看，说起孩子，随便吐槽一下，就是停不下的节奏。

如果给咱一个完美的孩子，那该多好啊！那可就省心多了吧？

克里斯蒂娜涅斯特林格的介绍，奥地利作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的代表作《罐头里的小孩》就描写了一个这样完美的孩子。聪明懂事，听话礼貌，自律上进。堪称完美。

我们首先来了解一下此书的作者：

克里斯蒂娜·涅斯特林格是奥地利当代最著名的儿童文学作家，已出版儿童文学作品100 多种。1984年她以全集荣获了素有“小诺贝尔文学奖”之称的世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖。2003年她获得世界上奖金最高的儿童文学奖——阿斯特里德·林德格伦纪念奖。

狗的孩子长大了，他的妻子已经去世多年。 因此，狗决定离开家去广阔的世界。 一路上，他遇到了很多事情，最后和他的熊朋友一起，充满了各种的喜悦和无助回到了故乡。作者借一只睿智的老狗之手，给我们每一个读者出了一道。

《罐头里的小孩》 这部作品本身，也荣获多种奖项：

1973 年德国青少年文学奖

我在暑假里读了一本书，名字叫《罐头里的小孩》。书的作者是奥地利的儿童文学作家涅斯特林格。这本小说里有一位叫巴托洛蒂的太太，她以邮购为乐。有一天，她收到了一个巨大的罐头包裹，打开之后，从罐头里爬出一个7岁男孩。

1975 年奥地利青少年暨儿童文学奖

1979 年美国 Mildred L. Batchelder Award

1982 年荷兰儿童文学 &34;

1988 年奥地利国家儿童文学奖

作者:(奥地利) 克里斯蒂娜·涅斯特林格 译者:赵建军 主编:方卫平 出版日期:2014 年5 月 ISBN:978-7-5397-7070-3 开本:32 开 定价:18.00 元 (2)内容简介: 酷爱阅读的矮个子先生退休了,为了打发时间,他不停地去图书馆借书。在图书。

1989 年奥地利国家荣誉奖

该书讲述了一个名叫康拉德小男孩的故事。

康拉德知道什么时间应该做什么不该做什么。在家自己乖乖地玩耍，不打扰父母做事。去朋友家准时安静，不大吵大闹。在学校规规矩矩，不调皮捣蛋。

可谓是家长眼中的好孩子，老师口中的好学生。 但他却遭遇了一些更严重的危机。这本书，带给我们很多养育方面的启发。

【篇一：《罐头里的小孩》读后感】 爸爸最近给我买了一本书，叫《罐头里的小孩》是奥地利作家涅斯特林格编写的，这本书曾获1984年国际安徒生奖。《罐头里的小孩》主要讲了：小康拉德是一个从神秘工厂生产的人造小孩，他。

01 母亲更关心孩子心灵，父亲更关注孩子成就。

康拉德一放学，巴托洛蒂太太第一句话是：“过得快活吗？”托马斯先生第一句话是：“门门功课满分吗？”

小说结尾，康拉德问：“以后我必须一直是这个样子（喧闹，淘气，不温顺，不听话）吗？”托马斯先生叫道：“绝对不可以！”

康拉德问：“以后我必须像我先前的那个样子（安静，规矩，温顺，听话）吗？”巴托洛蒂太太叫道：“绝对不可以！”

我们可以看出，母亲更关注孩子的心灵，更在意他是否健康快乐幸福。而父亲更在意孩子的成长成就，是否优秀出色。

我暂时不对两种态度做任何评价。因为，如果两者结合得好，又不彼此干涉相互拆台的话，对孩子的健康成长还是颇有裨益的。

02 父母在孩子面前争吵，最受伤的是孩子。

康拉德既爱母亲 巴托洛蒂太太，也爱父亲托马斯先生。

当巴托洛蒂太太和托马斯先生意见不一致发生分歧时，康拉德就无所适从，进而陷入左右为难之中。

[奥地利]克里斯蒂娜·涅斯特林格《罐头里的小孩》作品简介与读书感悟

争执中托马斯先生落败，康德拉也替他难过。

所以，巴托洛蒂太太决定，再也不说托马斯先生一句坏话——至少不在康德拉面前说——要踩他的脚趾，也只趁康德拉看不见时。

所以，养育孩子过程中，父母双方应该尽量保持一致。即使有不同意见，可以选择私下协商，而不是当着孩子的面争论不下。

否则，不管谁输谁赢，孩子都会伤心难过，都会受到伤害。

03 一味教条式填鸭式的教育，适应不了现实生活。

康拉德是工厂生产的“完美”小孩，经历了各种培训，输入了各种程序，经考察合格方才出厂。

可这样的孩子，却无法适应学校生活。

他的优秀和完美，他的听话和服从，让其他孩子恼恨、妒忌。他们讨厌他、远离他、排挤他。

那是因为他不了解人性的弱点，不知道怎样融入集体，更不懂怎样自我保护。

这就像是一个隐喻，如果一个孩子只知道埋头学习，却没有机会接触现实世界，即所谓的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。那么，即便他非常优秀完美，进入社会后，也必定会步履维艰，碰壁不断。

04 同伴支持的重要性。

在孩子的成长过程中， 没有同伴，注定是不幸的。

康拉德被同学孤立、排挤，困惑不解，也痛苦不安。

好在，基蒂了解他的来历。理解他，接纳他，陪伴他，保护他。

后来工厂要召回他，巴托洛蒂太太想到一个主意，尽快改造他，使他成为一个淘气、吵闹、不听话、不温驯的乖孩子。

这次成功改造，也得益于基蒂的参与。虽然改变是如此艰难，但因为有基蒂的帮助和支持，康拉德最终战胜了自己，做了一回坏孩子，让工厂的人大失所望、悻悻而归。

不难看出，孩子成长过程中，同伴的作用不可估量。如果没有同伴，他该是多么孤单和可怜！

05 总是做正确的事情，未免无趣。

康拉德是一个彬彬有礼、规规矩矩、百依百顺的孩子，堪称完美，却像个假人，没有喜怒哀乐。

他喜欢东西，是因为巴托洛蒂太太喜欢。

他认为七岁的男孩不该照镜子，否则会变得爱虚荣。

他认为冰激凌只能夏天吃，并且必须是吃完饭才能吃。

他认为一个七岁的孩子有责任帮助母亲做力所能及的家务。

他认为一个七岁的孩子最好一次玩一样东西。

他认为孩子要聚精会神地玩，不要去打扰大人。

他认为一个七岁的男孩不适合玩洋娃娃。

他认为……

总之，没有“人味”。

跟巴托洛蒂太太以及基蒂相处一段时间后，康拉德从内心希望改变。

当工厂发来召回他的信函，他用大家从未听到过的最响的声音叫道：“你是个好母亲！”

另一方面，康拉德被改造成功后，学会像普通男孩子一样说话，像普通男孩子一样淘气，会像普通人一样唱俗气的歌曲。

这样的康拉德，终于有了“人味”，也终于拥有了一个孩子该有的可爱。

所以，作为普通人，我们不要一味地追求正确和完美。作为凡人，正因为有这样那样的缺点和不完美，才有那么多荡气回肠的故事。

看到这里，你还想一个完美的小孩吗？

故事里，康拉德的来历，是工厂制造，是否就是某种隐喻，告诉我们完美的孩子不存在？

故事最后，真正的订购者看到康拉德不再彬彬有礼、百依百顺时，说：“一个多么吓人的孩子！我看我们还是养只狗好了！”

这也是一个讽刺吧？如果你追求的是一个绝对听话的孩子，那你还是去养狗吧！

有兴趣的话，去看看这本《罐头里的小孩》吧！看完，你会发现，家里那个活泼好动、吵吵闹闹、调皮捣蛋的孩子，是多么可爱！多么珍贵啦！

微信公众号：玉可可儿

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