“我不懂？我走过的桥比你走过的路还长，我吃过的盐比你吃过的米还多！”
厚达600多页的《孩子的世界》，从怀孕开始，系统全面地揭示了一个新生命诞生和发展的历程，直到青春期。本书作者是黛安娜·帕帕拉、萨莉·奥尔兹和露丝·费尔德曼。三位作者都是心理学专家和教育家，对育儿既有专业知识，也有实践和经验积累。因此，本书自1975年首次出版以来，一直深受读者欢迎，迄今已迭代为第11版。
这本书有6编共17章，87.6万字，可以想象书的内容之丰富充实。作为一名母亲，我对本书中阐述孩子语言发展、情绪发展、父母教养风格的部分比较感兴趣。
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01 关于语言：早期阅读有助于语言发育
很多年前，邻居家的孩子3岁多了，讲话还不大能说完整的句子，邻居很着急，一度以为自己的孩子智力有问题。到了孩子4岁时，语言发展迅速，竟然成了个小话唠。
其实每个孩子的语言发育阶段都有个体差异。爱因斯坦也是个说话迟的孩子，不过说话晚的孩子，只要理解力正常，语言发展迟早都会赶上其他孩子。
《孩子的世界》认为，如果婴儿更多地倾听复杂的成人语言并作出反应，那么他们开始说话的时间会更早，而且说得更好。而成年人为孩子大声阅读，则是提供规范复杂语言的最好方式，也是促进孩子读写能力的最有效的方法之一。
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这些年来，很多专家都倡导阅读对孩子语言发展的好处。《朗读手册》里说：“不幸的是，现在许多孩子在上学前都不曾接触过这类标准化语言，如果孩子能在上学前先了解这类语言模式，那他们的学习将会更加轻松而有效率。而听文章或故事则是一种既容易实行又能有效让孩子接触大量语言的方式。”
并不像书腰介绍的那样是本爆笑杰作，更多的是讨论青少年的行为，偷窃、打架，还有家长和孩子间的关系，我觉得现实经历过的人感触会很深。男主阵内这个人我行我素，毫无章法，办事脱线，却莫名地（有些也是有意为之）解决了。
02 关于情绪：识别和表达情绪促进自我认知发展
到孩子三岁多之后，指向自我的情绪（如内疚、羞耻和骄傲）开始开展，这个时候的孩子，慢慢地学习理解和调节自己的情绪。
伊坂幸太郎日本文坛独树一帜的新锐作家，以异想天开而独创的世界观、多重的构想力著称。曾获推理作家协会奖、山本周五郎奖、三得利推理大奖、新潮推理俱乐部奖等多项文学奖，更曾五度入围直木奖。代表作品有《摩登时代》。
可是，很遗憾的是，由于很多家长不清楚孩子的发育规律，对孩子的早期情绪是管控和压抑的。譬如，当孩子的玩具被别的孩子抢走之后，难过、生气继而大哭，大人却对孩子说：“跟别人一起分享玩具，没关系的。”当孩子看见父母抱小弟弟（妹妹）时，会嫉妒、失落、难过，有些孩子会哭喊，会踢打东西以发泄情绪，而大人却对孩子说：“你是哥哥（姐姐），不能太小气。”
那么家长应该怎么做呢？帮助、鼓励孩子识别和表达自己情绪感受，如“看到妈妈抱弟弟，你是不是难过，担心妈妈不爱你了？”孩子能够更好地调节自己的情绪，才能对他人的情绪困扰做出反应，更富有同情心，在社会生活中行为表现恰当，消极情绪较少。
《孩子们伊坂幸太郎》百度网盘pdf最新全集下载:链接: https://pan.baidu.com/s/1zEFEXuESpd5X06EEJ4tS4A ?pwd=ivxu 提取码: ivxu简介：是作家伊坂幸太郎写的短篇小说合集，每一篇故事的主角都以孩子或者孩子般的大人。
03 关于教养风格：父母教养影响孩子行为
中国人经常说“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”，说的是什么样的父母生出什么样的孩子。这大概是中国人对教养风格最通俗的阐述。越来越多的研究表明，父母的教养风格可能会影响孩子应对周围世界的能力。
《孩子的世界》里引用了黛安娜·鲍姆林德的研究成果。鲍姆林德通过访谈、测试和家庭研究，测量了儿童的行为，定义了3种教养风格，分别是：专制型、放纵型、权威型。
专制型父母控制孩子，要求孩子无条件服从，“我说的都是对的，你要按照我说的去做”；放纵型父母强调自由生长，“孩子有自己的想法和主意，由他去”；权威型的父母重视孩子的个性，但也强调社会制约，就象《正面管教》提倡的“和善而坚定”。
另两名研究者麦克比和马丁在此基础上提出了第4种教养风格：忽视型或无卷入型，这类父母只关注自己，不关注孩子 。
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在实际的养育过程中，很多家长都觉得强调惩罚反而强化了孩子的不良行为，一味的放纵则让孩子没有界限。怎么才是科学有效的教养方法呢？
其实，随着年龄增长，孩子逐渐成为独立的个体，孩子的行为不仅仅受父母教育方式的影响，也跟社会环境、同伴以及自身气质有关，没有一种绝对有效的教养方式，而向孩子传递出爱和接纳，则是每一对父母都应该做的事情。
育儿路漫漫。日本小说家伊坂幸太郎说，“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”在所有的职业中，父母是世界上唯一一个不需要持证上岗的职业。而这一职业还是终身的，不可离职。
如果父母需要经过培训才能上岗，这本《孩子的世界》则是最好的培训教材之一。只有了解了孩子，才能更好地融入孩子的世界，协助他们创造更丰盛的世界。
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