嗨,你那里降温了吗?
凤梨小姐在帝都,已经充分体会到什么叫做“岁数大了”:
所以,也许你也想知道:天气这么冷,最适合的亲子项目是什么?
当然是——亲子阅读!
不过,很多家长并不知道何时开始培养孩子的阅读习惯,也不知道该给孩子选什么绘本;当遇到孩子不爱读书、啃书、撕书等状况时,更是不知所措。
没有。幼儿认知小百科没有盗版书,价格低盗版没有收益。《幼儿认知小百科(6册)》是2020年江苏美术出版社出版的图书,作者是巴拉拉出品,这套0-4岁幼儿认知小百科,适合刚刚开始学习说话和认识周围事物的孩子。
分龄选,宝宝才爱看!
亲子阅读从宝宝出生的时候就可以开始了,从最初的黑白卡、彩色卡、布书、触摸书,到后面的翻翻书、洞洞书和具有故事情节的绘本等,你需要根据宝宝的月龄以及他们的认知水平选择合适书籍。
0-1岁宝宝
小月龄宝宝喜欢鲜明的色彩,也可以辨别声音的方向,能够用小手抓握物体。
你可以选择颜色鲜明、图案简单的书,材质上种类越多越好,比如带有摇铃或响纸的布书、能摸到各种仿真材质的触摸书……通过刺激宝宝的视觉、听觉、触觉,引发宝宝对书的兴趣。
最重要的是书要——撕!不!烂!口欲期的宝宝热衷于撕书、咬书,你也可以选纸张较厚的卡纸书,并且留意圆角设计、环保油墨印刷这些小细节。
1-2岁宝宝
这个阶段的宝宝在视觉发育上,还属于生理性远视眼,对近处的东西看得不是很清楚,所以绘本一定要图大字少!此外,随着宝宝学会了走路,视野拓宽了,绘本的内容也要贴近生活。
细心的家长会发现:适合1岁+宝宝的绘本大多情节简单,句式重复。因为,对1-2岁的宝宝来说,理解能力非常有限,正是通过不断重复,才强化了记忆。
此外,一些家长会发现宝宝开始喜欢抠洞了,这是宝宝正在处于拇食指分化的时期,此时引入洞洞书、翻翻书就顺理成章了。比如米津佑介的《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书》,通过巧妙的设计,纯子和冯一贤,让每一页都充满惊喜。这种趣味性和创意性,能够帮助宝宝对绘本产生浓厚的兴趣。
此外,一些家长会发现宝宝开始喜欢抠洞了,这是宝宝正在处于拇食指分化的时期,此时引入洞洞书、翻翻书就顺理成章了。比如米津佑介的《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书》,通过巧妙的设计,让每一页都充满惊喜。这种趣味性和创意性,能够帮助宝宝对绘本产生浓厚的兴趣。
《窗边的小豆豆》读书心得感悟1 早上我起来后,吃完早餐,拿起一本《窗边的小豆豆》看了起来,看完之后,便写下了这篇作文。 小豆豆在日本出生,原名叫彻子。她读一年级时,小朋友都在上课,小豆豆却无数次将桌子的盖子开开关关,然后。
2-3岁宝宝
随着宝宝逐渐长大,家长还可以引入一些亲子互动类、情绪管理类、行为准则类的绘本,在潜移默化中完成教育,远比苦口婆心收效要好。
推荐理由:五味太郎的作品,画风简洁可爱,这本绘本可以培养宝宝的专注力,也算是一本 游戏 书,每一页上都有一只隐藏的小金鱼,非常锻炼孩子的思考和发现能力,14个月时候宝宝就可以迅速找到小金鱼在哪里了。6、《听,什。
一般来说,宝宝到这个年龄段,可以选择的绘本就大大丰富了。哪怕是曾经看过很多遍的绘本,也能随着宝宝理解力的增强,词汇量的增加,而找到新的阅读角度。
宝宝爱撕书、啃书?
精心挑选了绘本想和孩子一起分享,却被小家伙儿夺过来撕得七零八落!
除了对人民币的心疼,相信你也疑惑:孩子对图书的兴趣仅仅限于享受“破坏”的快感,根本不喜欢看,又何谈养成良好的阅读习惯?
因此,书成了玩具,撕书只是孩子“发明”的一种新玩法。
正确的方法是尽量满足孩子对于撕纸的兴趣——可以为他提供一些比较安全的,适宜用来撕的软纸,例如皱纹纸、餐巾纸等,让孩子能够痛快地“大撕特撕”。
当然,接受孩子喜欢撕书这个事实,并不意味着放弃培养孩子对于阅读的兴趣。家长可以为孩子选择布书、塑料书、硬卡书等不易撕坏的图书来和他一起阅读,而且通常这类书会设计许多机关巧妙的互动游戏,更像是件玩具,各种互动游戏也一定可以激起他的好奇心,进而为建立阅读兴趣打下基础。
可以买故事机吗?
给mini买过一本诗集,其中的《游子吟》给她念过一两次。
但是有一天,我忽然发现她会背了!
原因是某次图书满减时,我凑单买了一本古诗词有声书,她有事没事就去翻一翻,点一点,然后惊喜地告诉我,“和妈妈讲的一样!”“是孟郊!”然后摇头晃脑地跟着有声书背诵起来……
四、《0-4岁幼儿认知小百科》《0-4岁幼儿认知小百科》这套小百科全书,来头可不小,在原出版国日本可是幼儿认知书中的小明星——销售突破100万册,反复重印达35次。这套书走进了成千上万个家庭,并荣获了“2015年桂冠。
但是,关于《游子吟》更深层次的含义、文中体现的情绪,在我陪读的情况下,mini才能理解得更为透彻。
因此,无论是故事机,还是点读机、电视节目,它们都是一种辅助手段,不能代替家长在“亲子教育”上的地位。
高尔基作品童年读书心得感受1 在寒假期间,我在空闲的日子里,有幸拜读了高尔基的小说《童年》。 马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名,是高尔基的重要代表作。小说描写的是小阿廖沙在父亲死后,随母亲来到外公家居住的 故事 。阿廖沙的童。
孩子需要的不是单向的听取,而是交互的观察和感受。
当我们给孩子绘声绘色地讲绘本,孩子窝在怀里,津津有味地看画面、听故事,一起进行书中的角色扮演……这些,都是多么有趣、温馨的经历呀!
孩子不爱看?
随着孩子长大,谁家没有百十来册绘本呢?
然而,也许你会“悲哀”地发现,孩子每次读不了两页,就开始走神,甚至去玩别的玩具!心里顿时“咯噔”一下,“完蛋,以后不会是个学渣吧?!”
别担心,现在就焦虑孩子不喜欢阅读为时尚早!
事实上,孩子天生都喜欢书,只不过,每个孩子喜欢的方式不太一样。
一岁多的孩子,会像玩其它玩具一样,去拍书、抓书、扔书;两三岁的孩子,可能会对书中的图画等产生兴趣,乐于在书里找他喜欢的角色或图案;当然,也有的孩子会对其中的内容很感兴趣。
建议家长将主动权交到孩子手里,让他以自己喜欢的方式去阅读,并且配合孩子,和他一起享受阅读的乐趣。
比如,如果孩子喜欢在书中找某些特定的图案,那么你就没有必要强制他去关注情节,而陪他一起找图就好了。在这个过程中,他不仅锻炼了观察能力,对图书的好奇心也被调动起来,并且得到了满足,获得了成就感,我们对于这个阶段阅读的目的,不就已经达到了吗?
总之,要让孩子爱上阅读,一定要顺应孩子发展的特点,顺势而为是关键,千万不要过于主观地以成人的要求去规定、要求孩子,让阅读变成一种强迫的活动,抹杀孩子对于阅读的兴趣。
注:本文提及的所有绘本,图片来源于网络。
小编说
想让宝宝爱上阅读?
还要注意家庭氛围的培养哦!
家长整天抱着手机,肯定是不行的哈!