高木直子的作品，当代儿童文学作家曹文轩曾说：人的一生要读两种书。第一种是打精神底子的书；第二种是打完精神底子再读的书。什么是打精神底子的书呢？这样的书集大善、大美、大智慧于一身，它有一个响当当的名字叫绘本。
日本的优秀绘本作家有很多，比如宫西达也、安野光雅、高木直子、佐野洋子等等。
而松居直先生被称为“日本绘本之父”。
《幸福的种子》这本书是先生在中国最有影响力的作品之一。
有人说，如果爸爸妈妈阅读过这本书，简直就是孩子的福气；也有人说，这是亲子阅读中不可不读的一本书。
这本书薄薄的，似乎内容也不深。为何却评价这么高呢？
但是，我就喜欢我的30分老妈。老爸、老妈、姐姐阿望、作者小玉、玩偶阿吉猫，高木直子全家出场，上演自传式温馨家庭剧。任性但不惹人讨厌的小女儿——小玉，做事认真大女儿——阿望，总是很温和的爸爸，还有不太会做饭也不。
松居直先生说：书里面清楚的记载了什么是幸福。
而这本书就是教我们如何给孩子种下幸福的种子，这种子就是绘本和阅读。
高木直子，日本绘本天后，代表作品有《150cm生活》、《一个人在东京》、《一个人的第一次》等。1974年3月26日出生于日本三重县。国中一年级时，为美术课本中班夏恩的画所感动，糊里糊涂地就立志成为一个画家。美术设计。
从前，读书贯穿人的一生，是功名博取，智慧的习得，传家的利器，也是人生的至乐。上至封建社会，延至中央集权社会，发展到近代社会，读书一直是打破阶层的重大出路。
我们每个人都可以通过阅读自身及周遭的世界，得以了解自身与所处。
我们也通过阅读以求了解和开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如同呼吸一般，是我们基本的功能。
如果能在早期为儿童种下阅读的小树苗，阅读的路径会更加广阔和深远。
父母如果能够陪伴孩子一起爱上阅读，等于是送给孩子一个终身可靠的伙伴，也可以说把一辈子对于孩子的牵挂疼爱和不舍托付给了一位可靠的良师益友。
不同时期的孩子需要不同类型的绘本去给他引导和启智。
婴儿期需要的是正确又写实的图片书。
我记得我的小孩子是大概6、7个月的时候开始给他看图片翻翻书的，就是陪他翻看真实动物的图片，真实蔬菜水果的图片，还有各种汽车的图片。
每天带着他认读，到8.9个月他就能清晰的指认出物品了，也能动手翻自己喜欢的图片了。
对于婴幼儿时期的孩子，真实的图画就是最好的绘本，颜色不要过于艳丽俗气。
市面上其实充斥着很多俗气的绘本，利用孩子初期对鲜艳颜色的好奇来吸引孩子的眼球。但是看多了这种和现实相差太远的颜色，会有视觉疲劳，而且限制了孩子的想象力。
朴实无华的事物最美，也最有想象的余地和空间。
这种启蒙认知的卡片式书籍，配上妈妈们亲昵的话语，孩子就会喜欢这种以卡片书建立的，和妈妈之间的亲昵时光。
其实当了妈妈之后，出于对孩子的爱和初为人母的喜悦，常常会不自觉的呢喃很多只有自己和孩子才能感应得懂的“母言母语”。
所以我儿子现在和我聊天一旦打开话匣子，简直难以招架，整个就是一话唠呀。
难道是这个言传身教的影响？
但是我还是蛮庆幸，我的孩子和我有话聊，等到发现和你没话聊不爱搭理你的时候就晚了。
小孩子长到两岁、三岁其实就有很多自己的喜怒哀乐了，这个时期能让孩子感到快乐、安全我觉得比较重要。
所以绘本的选择可以选择比较传递爱和温暖的内容，细细地讲给孩子听，我们对他的关爱和期盼。
人都说三岁看老嘛。
三、四岁的孩子已经有很强的记忆能力，你赋予了他什么可能就会对他的一辈子产生深远的影响。
我就是个记忆力特别好的孩子，我四岁左右的事情很多片段都记得。
所以在这个时期千万不要做出伤害孩子的言行，选择用合适的绘本来建立和孩子之间的情感链接，不管对父母自身还是孩子都是特别美好的过程。
我还有一个坑要给大家避一避。
我孩子很小就会背很多诗，认识很多图片，所以他爷爷奶奶总是会要求他当众表演，甚至特别强迫他表现，其实这个真的特别不好。
我也没有及时制止和阻止，觉得挺对不起孩子的。
幼儿期的这些认知和学习都应该是为了给予孩子爱和陪伴，而不是为了大人的面子和炫耀。
如果有些孩子生性腼腆内向，这样的做法就很伤孩子自尊，打击他兴趣的幼苗，还会产生逆反心理。
其实生活中真的有很多这种大人，我特别反感。
把孩子当成炫耀的工具，以显示自己教子有方，你看看我孩子会这么多东西！如果孩子不配合，就会当众指责孩子说他真没用，上不得台面，其实就是潜意识里觉得孩子丢了他自己的脸面。
还有一种更可恨的，把孩子当猴一样戏耍，骗他叫爸爸，脱他的裤子，开一些恶俗的玩笑，只为了自己开心，还美其名曰是喜爱你的孩子才逗他玩。
![[日]高木直子《30分老妈》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/13.jpg)
简直就是强盗逻辑嘛！
作为父母在这方面一定要保护孩子，得罪这么一个低级趣味的人事小，但是不良影响伤害了孩子事大。
让一个弱小的孩子去面对成年人的恶劣，简直就是犯罪。
链接：https://pan.baidu.com/s/1j1-6SllwKtd26tDEGGFHOw 提取码：epu7 书名：30分老妈 2 作者：[日本] 高木直子 译者：陈怡君 豆瓣评分：8.5 出版社：江西科学技术出版社 出版年份：2010-9 页数：155 内容简介。
父母除了要给予孩子很好的人身保护，其实精神和人格的保护更加重要。
不管是生活上还是阅读这件事情上，不干预孩子真的需要时刻谨记，我就曾犯过不少毛病。
我儿子曾经总是要我重复读格林童话里的《勇敢的小裁缝》给他听，读得我想吐，我就以不给他读书了要挟以换取读别的。
其实给孩子读书就是要从他的角度和喜好来呀。
其实应该倒过来，让孩子听完后主动向我们提出问题才是有助于他想象力和思考力的。
链接：https://pan.baidu.com/s/1YUFt4wApP-ZabjusFnYHLA 提取码：1234 书名：30分老妈 作者：[日本] 高木直子 译者：窦静男 豆瓣评分：8.2 出版社：陕西师范大学出版社 出版年份：2008-10 页数：155 内容简介：说。
不能把阅读当成任务和考核，阅读就是享受，阅读时越轻松愉悦，对孩子坚持热爱阅读就越有好处。
我还曾经当着儿子面抨击《阿呆漫画》比较粗糙，《海底小纵队》幼稚，可是儿子喜欢看，看得哈哈大笑，能带给他开心其实就挺好的。我不能把自己的审美和观点强加给孩子。
每个个体之间都有差异，孩子也是独立的个体，尊重允许孩子有差异是我们最应该做到的。
密码：x84v 书名：30分老妈 2 作者：[日本] 高木直子 译者：陈怡君 豆瓣评分：8.5 出版社：江西科学技术出版社 出版年份：2010-9 页数：155 内容简介：《30分老妈2》内容简介：弟弟出生了，妈妈忙着照顾他都没空理我。
我最害怕的就是听到有亲人对小孩子说：“你看看谁谁谁就比你怎样怎样好。”“别家的谁谁谁就不会怎样捣蛋”。
孩子听着得多伤心。中国式的挫折式教育害了很多的孩子。很多孩子觉得自己似乎不管做得多么好永远都得不到认可，做什么都不如别人好的感觉。
不要总打击孩子，也不要总拿自己的孩子和别人对比，这样只会将孩子越来越远地推离你的身边。
多在具体的小实处真诚地夸夸孩子吧。鼓励和认可带来的激励作用无限大。
![[日]高木直子《30分老妈》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/6.jpg)
事情再多再忙也一定要挤出有限的时间，有时候其实就是停止刷手机的一段时间就好。抱抱孩子，告诉她你对他的爱。
时间不多的情况下就和孩子一起阅读图画书吧，读给孩子听，一本儿童绘本所花的阅读时间也不会太长，但是和孩子的链接却保证了。
优质的绘本不仅治愈我们自身，更能带给孩子最强的想象力。孩子的想象力特别珍贵，和他的创造力、共情力、思考力息息相关。
孩子眼中很多东西都是美的，爸爸和妈妈都很美，爸爸妈妈给与的东西也很美。
但是我们扪心自问，我们自己是“好的”爸妈吗？
![[日]高木直子《30分老妈》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/81.jpg)
我们有没有把自己变得越来越好？我们有没有呈现“好的”给到孩子？
一个人上东京 》 5.《 150cmLife② 》 6. 《一个人的第一次》 7. 《150cm Life③》 8.《 第一次一个人旅行》 9. 《30分老妈》 10. 《第二次一个人旅行》 11. 《30分老妈②》 日版于2008年3月
外物我们都想着要给孩子提供最好的，但是我们一定不要忽略了，父母自身首先才是那个第一需要的“最好的”。
让我们都能认真的给孩子一本绘本的阅读时间吧，这种精神层面的陪伴更能促进孩子内在的成长和积累。
以绘本为种子，给孩子撒下幸福和快乐的可能吧。
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