★第五单元：我国的世界遗产
基础知识复习要点：
1、背诵并默写《长城》1、3、4自然段，《颐和园》游览顺序的句子，《秦兵马俑》背第8段，整查字典怎么查，背诵并默写P98风景名胜的对联 ，P84和P97《我的发现》会赏析、会举例。
2、准确认读生字一，听写生字二和P95的词语盘点。积累文中的“的”“地”短语，多音字和量词短语。
3、学习单元课文了解我国的世界遗产，体会作者的观察方法和表达方法，激发民族自豪感。
4、培养爱护文物、保护文物的良好行为提高写作能力，增强热爱祖国的思想感情。
5、容易写错的生字：崇 旋 隔 慧 魄 殿 颐 廊 雕 瞰 堤
6、容易写错的词：盘旋 打仗 凝结 智慧 隔断 气魄 鸟瞰 匀称 颐和园 跃跃欲试
身材魁梧 嘉峪关 端详 陡峭 画舫 堤岸 金碧辉煌
一、重要的词语：（要求规范书写，占格合理，字体美观舒展）
pán xuán fānɡ zhuān jiàn ɡé tún bīnɡ
盘旋 方砖 间隔 屯兵
bǎo lěi xuánzhuǎn dǎ zhànɡ fú chí
整用音序查字法先查音序 Z ,再查(zheng)。
堡垒 旋转 打仗 扶持
zhì huì qì pò shī zi zī tài
智慧 气魄 狮子 姿态
chónɡ shān jùn lǐnɡ shén qīnɡ qì shuǎng
崇山峻岭 神清气爽
shēn cái kuí wú ɡōnɡ diàn chánɡlánɡ
身材魁梧 宫殿 长廊
zhù zi zāi huā níng jié yǎn yìng
柱子 栽花 凝结 掩映
jiàn zhù ɡé lóu zhū hónɡ dī àn
建筑 阁楼 朱红 堤岸
diāo kè jiā yù ɡuān
雕刻 嘉峪关
二、易读错的字音 （准确记忆 正确书写）
1、几乎（jī ） 模拟（nǐ ） 战车千乘（chènɡ ） 鸟瞰（kàn ） 征战（zhēnɡ ） 颔首低眉 （ hàn）横槛（ jiàn） 痕迹（ hén） 崇山峻岭（chónɡ ）瞭望（liào ） 屯兵（ tún） 画舫（ fǎnɡ） 堤岸（dī）统率（shuài）所向披靡（ mǐ）魁梧（wú ）惟妙惟肖（xiào）
2、多音字认读
供应（ɡōnɡ）─口供（ɡònɡ）
重量（zhònɡ）─重复（chónɡ）
数不清（shǔ）─数字（shù）
应该（yīnɡ）─答应（yìnɡ）
中间（jiān）─间隙（jiàn）
几个（jǐ）─几乎（jī）
匀称（chèn）──称呼（chēnɡ）
身着短甲（zhuó）──棋高一着（zhāo）
撒（sā）开四蹄──撒播（sǎ）
千乘之国（shènɡ）──乘胜追击（chénɡ）
3、按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是（ ），“屯”的音序是（ ）。
用“智”字组两个词 。 按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是（ ）。
除部首外 画。“嘉”共有 笔，部首是 。
4、我能找出下列不同类的词语，用横线划去。
A、将军俑 武士俑 骑兵俑 秦俑 陶马
B、乐山大佛 苏州园林 世界遗产 北京故宫 北京天坛
C、耸立 远眺 俯视 鸟瞰 端详 环顾
三、形近字组词
崇（ ）彗（ ）提（ ）郎（ ）巩（ ）阁（ ）隔（ ）
祟（ ）慧（ ）堤（ ）廊（ ）筑（ ）格（ ）融（ ）
瞰（ ）率（ ）糜（ ）魁（ ）砖（ ）栽（ ）坊（ ）
憨（ ）萃（ ）靡（ ）魄（ ）传（ ）裁（ ）舫（ ）
四、四字词完形填空(准确记忆，理解运用)
气魄( )( ) ( )( )披靡 ( )( )世界 惟( )惟( )
( )( )魁梧 ( )( )拼搏 举世( )( ) 昂( )挺( )
要用音序法查“整”字,首先应在字典的(Z)里找到(zheng),再在(zheng)的下面找到(zheng第三声)、最后找到（整）字。
神( )自( ) 神（ ）气（ ） （ ）（ ）欲试 金（ ）辉（ ）
南（ ）北（ ） 姿（ ）不（ ） （ ）山（ ）岭 若有（ ）（ ）
五、词语解释：（背诵积累）填写成语
1、 高而险峻的山岭。（ ）
弯弯曲曲地延伸。（ ）
形容人头脑清醒，精神爽快。（ ）
形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（ ）
看起来或听起来不很清楚。（ ）
形容转战各地，经历了许多战斗。（ ）
所向披靡：“所向”，风吹到的地方；“披靡”，草木随风倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
“沙场”，战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰富。（ ）
神态安详、镇定，充满必胜的信心。（ ）
打仗时拼着性命，竭尽全力。（ ）
形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。（ ）
世界罕见，在全世界没有第二处。（ ）
2、 瞭望：一是登高远望，二是特指从高处或远处监视敌情。 远眺：向远处看。
端详：仔细地看。 鸟瞰：从高处往下看。 凝视：聚精会神地看。
这几个词语都表示看的意思，但它们却有差别，要注意弄清楚。
A、“远眺、鸟瞰、浏览、欣赏”你能在下面的空格中分别填上引号里的词语吗？
（1）人们置身于丽江古城中，（）着如画的美景，心旷神怡。
（2）宇航员在天际遨游时，（）地球，能看到蜿蜒的万里长城。
（4）宇航员在天际遨游时，（）地球，能看到蜿蜒的万里长城。
六、近义词： （背诵积累）
凝结──凝聚瞭望──眺望气魄──气势牢固──坚固 耸立──矗立
葱郁──葱茏统率──率领魁梧──高大 隐隐约约──模模糊糊
姿态不一──形态各异举世无双──独一无二 所向披靡──势不可当
惟妙惟肖──栩栩如生神清气爽──心旷神怡
一、佳句品其味。P84习题
1.站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到
长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。
2.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多
整用音序查字法先查音序 Z ,再查（zheng）。
里”相呼应；“才”指“最终”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民
的无限赞叹之情。在崇山峻岭中修筑长城，怎能不流血流汗，怎能不付出大量的人力？而劳动人民顺着
山势让长城蜿蜒盘旋，设计了垛子、瞭望口、射口、城台等结构，这正是“智慧”的体现。
[整]字\x0d\x0a用音序查字法先查【Z】\x0d\x0a===\x0d\x0a\x0d\x0a【音序】指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。它的顺序为：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J。
3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
因为长城之“长”、“高大坚固”而且“气魄雄伟”，是世界上独一无二的古代建筑。当年修筑长城时条件
极其落后，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹啊！
4.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
“画舫”是指装饰华美、专供游人乘坐的船。这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑”字。
很有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。
5.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
这句话在文中单独成段，既是对全文主要内容的概括，又起到了承上启下的过渡作用。这句的前一
段是说兵马俑规模宏大，这句后面的6个自然段详细描述了兵马俑的“类型众多，个性鲜明”。先是分别
介绍了将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马等，表现出“类型众多”；然后用“有的……有的……”句式，描述与
想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。文中讲到的每一个兵马俑都是那么的鲜活，那么的“个性鲜明”。
二、手法一点通。
参考答案：用音序法查“整”字，首先应查音序（Z），再查音节（zhěng）
1.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2、正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
3．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
4.这条长廊有七百多米长，分成273间。
用具体的数据突出了长廊之长，间数之多的特点。
三、品味名人赞誉长城之词。
1.设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）
2.只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）
3.这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯前总统叶利钦）
4.长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造
长城时需要什么样的智慧和力量。（美国前总统里根）
四、掌握句型的变换。
例：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改反问句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？
改感叹句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！
篇章风味馆
《长城》一课不但突出了长城的高大坚固与雄伟壮观，长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲，而且赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。
《颐和园》一课按照游览的顺序来移步换景，展现了颐和园内长廊、万寿山、昆明湖等美丽景观，处处洋溢着作者对颐和园的热爱、赞美之情。
语文书上85页的资料袋要掌握
课后问题回答：为什莫说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？
答：1、长城是那样气势雄伟。2、长城是那样高大坚固。3、长城显示了我国劳动人民伟大的智慧和力量。
所以长城是独一无二的，是世界历史上一个伟大的奇迹。
