小学数学进入了三位数和两位数的乘法学习阶段，老师很头疼家长也跟着头疼。为什么这么说呢？看起来明明会做的题老是做错，275×6怎么验算，做错了之后把题圈出来改正结果一下子就改对了。一改对了家长就责怪孩子做题粗心了，但是让学生自己检查，一时半会儿却找不到出错的地方，并且经常出错，屡教不改。
那么，最好的方法就是换一种方式计算。我们就以336×25为例说一下吧。
首先说一说两种不可取的验算方法：
01不可取的验算方法
第二种不可取的方法：这是很多家长自以为是的办法，把两个乘数颠倒，然后三步相乘，如下图，还要手把手地交给孩子，想法是好的但是越算越麻烦，本来做题就头大，再三步计算更加麻烦。当然，这种验算方法的使用是很少的。
（1）用乘法验算。根据乘法交换律，把乘数与被乘数交换位置后再乘一次，如果计算是正确的，两次乘得的结果应该相同。（2）用除法验算。把乘得的积除以其中的一个因数，如果计算是正确的，所得的结果应该等于另一个因数。例。
02大家可以尝试一下这种方法
300×25相信熟练的学生口算就可以得出答案：7500。
乘法验算的方法有两种：一种是用乘法验算得数是否正确，一种是用除法验算得数是否正确。举个简单的例子：12×2＝24，用乘法验算的方法是交换两个乘数再算一遍，看两次相乘的结果是否相同，即2×12＝24。用除法验算的方法。
36×25=900，然后用7500+900=8400。
03这不是简便的方法，基础要打牢
上述所说仅仅是验算方法，不是简便方法。不过这种方法有哪些优点呢？
乘法算式的验算方法有：方法一，交换式中因数的位置进行验算，此依据的是乘法交律，即在乘法算式中，交换式中两个因数的位置，积不变；方法二，根据乘法与除法的互逆关系进行验算，积÷其中一个因数=另一个因数。乘法是指。
第一：把一个三位数拆分成为一个整百数和一个十位数；
第二：整百数乘以十位数让这一步变得简单；
第三：十位数乘以十位数降低了计算难度。
1、交换律验算，用三位数乘以一位数，看结果和你先前算出的结果是否一致；2、根据一个因数=积除以另一个因数，用你算出的结果除以一位数，看是否等于这个三位数。乘法是算术中最简单的运算之一。 最早来自于整数的乘法运算。
这就是优点所在，换一种方法开阔了思路，提高了计算正确率。
