表达方式多元。融媒体时代，报纸编辑工作不再单单局限于传统对稿件的编辑和文字的取舍，而是要在现有素材的基础上，挖掘出更新颖的角度，提炼出读者更感兴趣的信息。这就要求编辑在版面制作的过程中提升编辑思想。传统版式中，含有大量的文字信息，如今已逐渐不能满足读者的阅读需求。媒体融合的推进，小学生自制报纸怎么做，对报纸编辑的创新能力提出了更高的要求。体现在稿件编辑中，需要对稿件重新排列组合，提炼主题，形成专题性报道、系列报道；为篇幅较长的稿件增加引言和小标题等，既可以突出新闻点，也可以让稿件易读。在版面呈现上，增加版面元素，通过手绘插画、图表等形式，优化文字和图片的组合，让版面看起来更加立体可读。
拓宽传播渠道。习近平总书记强调，要顺应互联网发展大势，勇于创新、勇于变革，利用互联网特点和优势，推进理念、内容、手段、体制机制等全方位创新。新媒体技术的发展，为新闻产品提供了更为丰富的传播渠道，大幅优化了传播速度，降低了传播成本。报纸编辑应当树立互联网思维，不仅要学习掌握新媒体技术，不断丰富报纸的内容结构，为读者带来更好的阅读体验；还应当熟练掌握和使用当下热门的新媒体平台，如抖音、微信公众号、微博、小视频等，以青年人喜欢和容易接受的形式将稿件、版面进行二次传播，提高新闻内容的阅读率，扩大新闻的传播效果。
一，策划、准备 1 、执行主编和各部门主编协商决定当期报纸的总规划，包括各部门的稿件、文 章的初稿采编完成时间，报纸初稿排完的底线时间即给老师审阅的时间，以及报 纸的大致发行时间和采编方针及要求；2 、新闻部、评论。
2022年第6期《社会主义论坛》“实践与探索”
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