九年级语文试题 第 1页 （共 6页）
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注意事项：
本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。
答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位
置，并同时将其填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦
干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用 0.5mm 黑色签字笔在答题卡上题号所提示的
“一颗豆粒”贯穿全文，是文章的线索,这一颗豆粒虽小，但是意义重大，具有很大的价值，使母亲找到了活下去的勇气和信心。以“一颗豆粒”为题，更有新意。
答题区域作答。直接在试题上作答无效。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、积累与运用（18 分）
1.下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（ ）（3 分）
A．荫．蔽（yīn） 伫．立（zhù） 惩．罚（chéng） 崭露．头角（lòu）
B．侮．辱（wǔ） 弧．形（hú） 偌．大（nuò） 汗流浃．背（jiā）
C．熏陶．（táo） 挫．折（cuò） 稽．首（qĭ） 望风披靡．（mĭ）
D．症．结（zhēng） 堆砌（qiè） 针灸（jiǔ） 奋楫．扬帆（jí）
2.下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（ ）（3 分）
A．装祯 下脚料 再接再厉 出其不意
B．告诫 钉书机 和颜悦色 相辅相成
C．部署 绘蓝图 一诺千斤 闻名遐迩
D．通牒 纪念碑 喜出望外 中流砥柱
3.下列句中加点成语使用恰当．．．．的一项是（ ）（3 分）
A. 写文章也要有创新精神，若只是拾人牙慧．．．．，是不能写出好文章的。
B. 川流不息．．．．的嘉陵江水深情地流经蓬安后，最终在重庆投入母亲长江的怀抱。
C．新年伊始，中央一再号召各级党组织务真求实，让广大人民的生活安居乐业．．．．。
D．这篇振振有词．．．．的驳论，充分显示了他敢于坚持真理的可贵品质。
4.下列句子中没有语病．．．．的一项是（ ）（3分）
A.为丰富学生课余文化生活，学校将开展创意绘画、书吧阅读、墨韵书香。
B.赢得人民信任，得到人民支持，是能否克服困难的决定性因素。
C.为了庆祝中国共产党成立 100 周年，央视精心制作了大型献礼剧《大决战》。
D.体育测试前，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要失误。
5.结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当．．的一项是（ ）（3分）
在海南岛，我登上了高高的尖峰阁。瞧那辽阔、深邃汪洋似的林海， ，情调是
多么粗犷。
A．每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光芒
B．莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛
C．浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行成列
D．横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩桩的林干
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6.下列对传统文化常识的表述不正确．．．的一项是（ ）（3分）
A.汉语中常用&34;指音乐，&34;指文学，&34;指女子。
B.&34;是指唐代韩愈、柳宗元和宋代的辛弃疾、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、
曾巩。
C.《资治通鉴》 北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的历史。
D.&34;语出杜甫，意思是作诗或写文章不搜寻到惊人的妙语不肯罢休。
二、古代诗文阅读（33 分）
陈涉世家
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰："公等遇雨，皆
坤凄工员辉恩喂
已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王
侯将相宁有种乎！&34;敬受命。"乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称
大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵，比至陈，车六七百
乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据
陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰："将军身被坚执锐，伐无
道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。"陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦
秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
7.下列加点词语解释有误．．的一项是( )（3 分）
A.忿恚．．尉 忿恚：使……恼怒 B.尉果笞．广 笞：鞭、杖或竹板
C.从民欲．也 欲：愿望 D.皆刑．其长吏 刑：惩处
8.下列各项中加点词意．义．和．用．法．相．同．的一项是( )（3分）
A.士卒多为．用者 故不为．苟得也
B.令辱之． 辍耕之．垄上
C.祭以．尉首 无从致书以．观
D.收而．攻蕲 水落而．石出
9.下列对文章理解有．误．的一项是( )（3分）
A.&34;表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。
B.&34;体现了起义策略的正确和人心所向。
C.发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、并杀两尉、动员起义。D.选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成 10～12 题。（共 8 分）
宋人有沽酒者，升概①甚平，遇客甚谨，为酒甚美，悬帜甚高，然而不售。酒酸，怪其
故，问其所知长者杨倩。倩曰：&34;曰：&34;曰：&34;
夫国也有狗。有道之人怀其术而欲以明万乘之主④，一粒一粒绿色的豆子叫什么，大臣为猛狗，迎而啮之，此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。 （选自《韩非子》，有删改）
【注释】①升概：用升量取并刮平。②孺子：小孩子。 ③迓：迎。④万乘之主：大国的君主。
5．他没有把豆子煮好。6．儿子的坚强给了她活下去的信念。（或：她从孩子身上看到了希望）7．故事中儿子写在纸条上的话给了母亲生存的信念，她把儿子煮剩下的一粒豆子放在身上，这粒豆子是她的护身符，是她希望的寄托。
10.用&34;给下面文字断句。（画两处．．．）（2分）
或令孺子怀钱挈壶瓮而往沽而狗迓而啮之是
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。
（三）诗歌阅读
阅读下面的文段，完成 13 题。（共 7 分）
江汉
唐·杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
【注释】大历三年（768）正月，杜甫离开夔州，辗转多地，历经磨难，北归无望。
13.（1）通读全诗，赏析有误．．的一项是（ ）（3分）
首联&34;点题，&34;意指诗人思归而不能归，包含着无限辛酸。
颔联对仗工整，情景相融，通过描写眼前自然景物，营造凄凉冷清的意境。
尾联借用了老马识途的典故，与曹操的&34;异曲同工。
整首诗格调低沉，委婉含蓄地表现了诗人孤独飘零 苦无亲朋的烦闷之情。
（四） 根据原文默写
14.按要求填写相应的词句。（共 9 分，每空 1 分）
三、名著阅读（7 分）
15.阅读以下选段，回答问题。
母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样
痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。
那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己："为了冲破这铁．
环．，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？"
（1）本段文字出自长篇小说《 》，作者是 ， 文段中
为什么用‘一粒豆子’做题目
&34;是指书中的 （人名）。（3分）
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（2）选文中加点词语&34;的意义指病痛、伤残的折磨让&34;丢失工作、生活的能力。
以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。但&34;最终&34;。联系整部作品。
简要叙述他在成长过程中两次．．冲破&34;的经历。（4 分）
四、现代文阅读（32 分）
ASO-S：中国人的&34;天眼
①太阳，是与人类关系最密切的恒星，是让地球拥有生命奇迹并多姿多彩的金手指。但太阳和地球的关系可没这么和谐，偶尔也会发发脾气。太阳一旦发脾气，所产生的太阳风暴，可能会对人类的通讯和电力设施造成破坏，甚至影响人们正常的生活。所以，对太阳的探测研究迫在眉睫。近年来，我国&34;&34;工程逐步推进，不断取得重大突破，&34;工程也提上日程。
②&34;ASO-S 卫星工程首席科学家甘为群说。这意味着，ASO-S 有望于 2022 年发射升空，届时将详细记录第二十五个太阳活动周的&34;，并及时预报太阳爆发对地球的可能影响。
③为什么要在空间进行太阳探测？尽管太阳与地球平均距离达 1.5 亿公里，但一旦太阳&34;，就会给地球带来不可估量的后果。2003 年 10 月发生的太阳风暴不仅刷新了太阳耀斑的最大值，也是对人类技术系统影响最为广泛和严重的一次，使欧美的 GOES、ACE、SOHO、WIND 等一系列科学卫星都遭受了不同程度损害，导致全球卫星通讯受到干扰，致使地面和空间一些需要即时通讯和定位的交通系统出现不同程度的瘫痪。人们不得不给卫星们暂时放了假。
④究其原因，就是太阳在活动高峰期，表面会发生多次剧烈爆炸，发射出大量带电高能粒子，前所未有的 x 射线、耀斑等被喷射至数万英里高空，带电粒子以每小时 800 万公里的速度直扑地球。太阳成为一个巨大的等离子武器，这场景比任何科幻小说都要来的震撼，而地球会首当其冲感受到这个武器的巨大威力。
⑧2021—2022 年正处于第二十五个太阳活动周期的开始阶段，太阳黑子将越来越多，太阳磁场也会越来越强，太阳的爆发会增加，预期在 2025 年前后达到峰值，ASO-S 卫星在 2022年发射应该是一个非常好的时机，能够观测到一个较为完整的太阳周期。
16.下列选项中对于文意的理解不正确．．．的一项是（ ）（3 分）
A．文章题目运用比喻修辞，将 ASO-S卫星比作&34;，生动形象地点明其特点及功用。 B．文章开头由太阳会发脾气写起，将太阳人格化，引出说明对象是 ASO-S 卫星并引起下文的具体介绍，激发读者阅读兴趣。
C．这是一篇事物说明文，按照时间顺序，从我国 ASO-S 卫星即将发射、太阳风暴的危害及成因、国内外的&34;研究、ASO-S 卫星的特色和技术攻关等方面进行介绍。
D．硬 X 射线成像仪属于&34;的关键技术，除了要攻克光栅的加工技术 ，还要综合考
虑热胀冷缩、空间环境恶劣、经历发射过程等因素。
17.阅读第⑤段，分析下面句中加点词语．．．．的表达作用。（4分）
数十年过去，迄今．．我国仍没有发射过一颗太阳探测专用卫星。
18.从说明方法．．．．的角度，简要分析第⑦段画线句的表达作用。（4 分）
X 射线光子需要穿过光栅中的缝隙，而最窄的缝隙只有 18 微米，比头发丝还要细。
乡野豆子
①在过去，覆盖乡野的是玉米和红薯，因为它们高产，能够在一年四季里不断充实人们
干瘪的胃囊。而种豆子，就成为一种奢侈。
③与豆子同时刻在记忆中的，还有那小小的乡村里氤氲着的温馨味道。
④记得，母亲擎起簸箕一颠一颠，那豆壳轻舞飞扬，壮烈地飘散而去。母亲小心地翻拣
掉那些遗留的碎屑，于是各种豆子发出黄、绿、赤的油光，滚圆的身体裸露在她欣喜的目光
里。有了豆子的秋天，乡野日子就像打开了绚丽的彩页，内容就不一样起来。
⑤黄豆是油料作物，我的父亲会背半袋黄豆，走到镇上去轧油。那些金黄金黄的颗粒。
经历压榨的痛苦，挤出生命中美好的部分，滋润乡间的生活，让生活脱离干枯涩滞，变得有
滋有味、活色生香起来。
⑥儿时的乡村生活清苦，最奢侈的美食莫过于炸油果。每逢年节的前一天，母亲倒出清
冽的豆油，放在火炉上加热。弄好的面团擀、轧、切，制成各种形状，然后下油锅。一缕缕
幸福的炊烟，弥漫在村庄上空。在我们热切的期盼中，焦脆的油果新鲜出锅。我们争先恐后
地跑到锅前，然后围在母亲身边，吃得满手淌油，齿颊留香。
⑦绿豆满身碧绿，呈现出生命的原色，通常用来做滋润胃肠的茶饮。一锅清水放入通体
晶莹的绿豆，文火熬起来。初始，豆子在锅里沙沙作响，似刀枪剑戟上砍下杀。久了，方才
天下定矣，安分下来。待至豆烂，茶汤褐绿莹润，清香怡人。绿豆茶饮宛若法器，能降温祛
燥，平息心底火气。
⑧提一罐子给下地做活的父亲，清清亮亮的绿豆茶，里面沉着蓝天白云、影影绰绰的树
杈鸟雀。父亲正困乏，焦渴难耐。他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑
之间暗流汹涌。半晌，&34;一声，罐子落地。于是，气韵开始平息。力量，一寸一寸又
恢复至体内来了。
⑨赤豆呢，往往带着母亲的味道。母亲手巧，是能把苦涩生活拧．出甜味的人。在闲散冬
日的某个清晨，我们姐弟都冷得缩着脖。母亲抱来一捆干柴说，来，烧锅。锅里的水沸腾
着，里面煮的是赤豆，几个时辰煮到软烂，加些柿皮、甘薯，搅拌成什锦馅料。以发酵好的
面团包上馅料，就做成了豆包。乡下的豆包，颇像乡下人的性子，皮薄馅足，内心实在。
⑩母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚。圆
鼓鼓的冷豆包切成四瓣来，露出新鲜的馅料，让人忍不住舌下生津、喉头律动。香甜软糯。
食之熨帖，欲罢不能。我们都是娴雅慢品，生怕这幸福去得太快了。之后，我们姐弟要挎着
篮子走过乡野坎坷，把一份殷切的心意，传递给远方的亲戚。
⑪当然，秋季里的幸福不止洋溢在我们家，村子里近处远处，家家户户，都飘着豆油的
香味，饮着茶的清香，传递着豆包带来的情意和快乐。
⑫乡野豆子，串起一把幸福之门的钥匙，瞬间打开了光阴的通道，让单调的生活变得多
彩陆离起来。多年以后，豆子仍沉淀在我的记忆中，膨胀发酵，绵延着一种生活的原香，挥
之不尽。
19.通读全文，根据提示在表格中的横线上填写合适的语句。（4分）
第④段 ⑤-⑩段
"有了豆子的秋天，乡野
日子就像打开了绚丽的彩页。
不知道课文具体内容是什么，用“种瓜得豆”做题目可能起到设置悬念，吸引读者阅读兴趣的作用，也可能概括了文章的主要内容，或含蓄的暗示文章的中心。这样拟题有新意，容易激起读者的阅读兴趣。
内容就不一样起来。"
（1）黄豆被用来轧油，滋润了乡间生活，让生活脱离干涩。
20.品味语言，回答问题。（共 6 分，每小题 3 分）
（1）从描写．．方法．．的角度，赏析第⑥段画线句。
我们争先恐后地跑到锅前，然后围在母亲身边，吃得满手淌油，齿颊留香。（2）结合语境，赏析第⑨段中加点词语。
母亲手巧，是能把苦涩生活拧．出甜味的人。
21.请结合文章内容，谈谈你对结尾第⑫段画线句"多年以后，豆子仍沉淀在我的记忆中，膨
胀发酵，绵延着一种生活的原香，挥之不尽。"的理解。（5分）
22.文章追忆了乡村生活的往事，文中多次写到豆子，谈谈&34;在全文中所起的作用。（6 分）
23. 按要求作文。
“一颗豆粒”贯穿全文,是文章的线索,这一颗豆粒虽小,但是意义重大,具有很大的价值,使母亲找到了活下去的勇气和信心.以“一颗豆粒”为题,更有新意.
请以“你，真了不起！”为题目写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。
