《窗边的小豆豆》是一部很有趣的儿童文学作品，作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者在上小学时一段真实的故事：小豆豆因为淘气被原来的学校退学之后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导之下，原本在人们眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。
教育专家孙云晓评价这本书说到：“童年是永恒的，王逗逗和方丈为什么分手，是超越时空的，是有独特价值的。实际上，黑柳彻子对童年的发现与证明，不亚于爱因斯坦发现相对论。”
而之所以会对黑柳彻子给予了高度的评价，是因为《窗边的小豆豆》获得了太多的荣誉：它的中文简体版曾经连续72个月登上全国畅销榜，销售量更是超过了200万册，并且成为20世纪全球最有影响的作品之一。
因为爱情
黑柳彻子表示《窗边的小豆豆》记录的就是八学院和小林校长的故事，虽然自己和校长曾经约定过长大后做一名巴学院的老师，但是并未兑现。所以想用自己的笔触记下自己曾经所经历过的一切。
而黑柳彻子的经历也让很多人感叹：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批好老师，则是民族的希望。
真的是小豆豆的问题吗？还是大人的问题？
小豆豆的妈妈第一次带小豆豆去巴学院的时候，十分担心校长不喜欢小豆豆，因为小豆豆实在是太活泼了，并且曾经也被退学过一次，所以小豆豆妈妈担心校长不会接纳她。
曾经带过小豆豆的老师一再的表示小豆豆在班级里面就是一个“问题儿童”：太过于活泼好动，根本坐不住，太喜欢和别人说话，也没有办法专心的学习，旁边的学生也深受小豆豆的干扰，因此建议小豆豆转学。
而关于这一点，黑柳彻子在后记中有所提到：“窗边”给人一种被排除在外围（非主体地位）的感觉，在第一所学校，我总隐隐约约的有一种被排斥感，所以用了“窗边”这个词。
而说到分手的原因方丈直言当初就不是真心想和王逗逗在一起，只是为了炒作增加知名度和粉丝。有粉丝问两人有没有发生关系，方丈表示没睡，看到她没感觉，恶心她。并且还称这次分手自己根本没受伤，一共见了两次面，根本没有。
一、孩子好动真的是问题吗？还是大人们误解了什么
很多家长在生活中也会遇到活泼爱动的孩子，于是就给孩子贴上一种标签“多动症”，并且有的家长还专门为孩子找医生进行诊断看病。
但是孩子的爱动真的是“有病”的表现吗？并不完全是。
《读懂孩子的心》当中将多动症和活泼厚重的孩子进行了根本的区分，并且表示活泼好动的孩子，虽然有些行动上看起来比较随意，但往往反映着某种内在发展的规律：
·无意占优势—容易被周围环境当中的新事物所吸引
·有意注意某事物的时间会随着年龄的增长而明显加长
孩子活泼好动，可能仅仅是由于孩子的精力旺盛，家长和老师在遇到这样的孩子时应该有序的对孩子进行引导，更好地让孩子释放过多的精力，而不是对孩子进行打压。
面对活泼好动的孩子，家长可以每天为孩子安排一些跳远、跳绳、跑步等运动量较大的活动来帮助孩子释放精力，才是更为正确的方法。
二、孩子好说话，也是一种问题吗？
小豆豆在第1次遇到小林校长的时候，两人彼此交谈了长达4小时之久，所以让小豆豆后期就对小林校长表现出特别喜欢（“能够永远和这个人在一起就好了”），因为在交谈过程中，小豆豆从来都没有遇到过这么认真听他讲话的人了。
而在和小豆豆交谈的过程中，小林校长其实运用了心理学当中的“霍桑效应”。
“霍桑效应”是心理学上的一个效应，原本是因为美国西部，芝加哥的一所名叫霍桑的工厂，因为工厂的工作条件导致了工人的生产效率下降，有心理学家建议让员工将自己心中的不满发泄出来，霍桑工厂实行之后，发现工厂员工的工作效率得到了大大的提高。
而小林校长让小豆豆尽情地表达自己的所思所感，将小豆豆的活泼好动放在正确的地方，给予小豆豆更加充足的时间和空间，并且没有刻意的压制孩子的天性，从而和小豆豆实现了完美的交谈，也让小豆豆更加喜欢这一位小林校长。
家长在发现孩子特别活泼好动，并且喜欢和他人交谈的时候，其实应该给予孩子更多交流的时间与空间，让孩子能够尽情的表达自己的想法，也让孩子尽情释放自己的天性。
三、爱孩子，就应该给予他们选择的权利
巴学院里面的教室很特别，它们并不是传统意义上的房间，而是选用了电车作为教室。除此之外，教室当中的座位也不是固定的，孩子可以随自己的喜好选择自己所喜欢的座位。
并且上课的方式也很特别，它并不是传统意义上的填鸭式教学，而是让学生根据自己的兴趣进行选择自己喜欢的时间进行上课。
这样的教学方式，也让老师能够更加清楚的了解到每个学生的个性，并且进行针对性的指导。巴学园的教学方式看起来十分的与众不同，但是去让孩子们
进行着“真正的学习”，给予孩子更多的选择范围，让孩子们用心的学习
文中描写的小豆豆在第1次上课时写到“小豆豆的心里被喜悦塞得满满的”以此可以看出，小豆豆是真心喜欢学习的。
当孩子在面对学习也拥有自己的选择时，孩子会更加的倾向于自己所喜爱的学习，而不是变成被家长压迫式的学习。
四、在孩子犯错误时，将孩子作为一位有人格的人来尊重
当小豆豆不小心将自己最喜欢的钱包掉进厕所里面的时候，为了将钱包捞上来，小豆豆将学校里面的厕所捞的乱七八糟，并且在上课的时候也没有回到教室。
因为小林校长对小豆豆的尊重，也让小豆豆主动的承担自己做错事之后的后果，同时也获得了小豆豆对于他越发的信赖与喜欢。
很多家长在面对孩子犯错误、淘气的时候，大多都是用讲道理和发脾气的方式来对待孩子，但是这些教育方式对孩子并没有用，反而更加容易激发孩子想要犯错误的逆反心理。
叫校长不是因为他办了什么学校，是因为身边的人喜欢叫他小张，“小张”又和“校长”是谐音。不仅不是“校长”，张驰在高中毕业之后就选择了停止学业，把精力都放在了做音乐上。2016年，张驰加入快手，并成为快手的签约音乐人。
一定程度上，家长在面对孩子的犯错误时，应该更加积极的对孩子进行引导，对孩子进行合理的教育，从而让孩子自己清晰地认识到犯错误的后果，明白什么该做什么又不该做，这才是正确的教育方式。
另外，在小林校长和小豆豆相处当中也运用了心理学当中的“角色效应”。
而“角色效应”的是心理学家曾经邀请一群不太懂礼貌的孩子参加一个特别的晚餐，令人感到惊讶的是，这群孩子在晚餐当中变得特别的有礼貌，于是心理学家也引申出一种概念：当人们处于不同社会角色时，会引发不同的心理或行为变化。
然后王逗逗又与曾经的男友孟子墨复合，结果对方经常对她使用暴力，两人再次分手；然后她就搭上了很有才的网红校长”，校长原名张弛，他和王逗逗在一起的时候还没有红，分手后歌曲《带你去旅行》红遍大街小巷，这时候他。
