现在的兴趣班的种类真多。唱歌、跳舞、演讲，不管这些有没有用，至少谈不上对孩子的毒害。
但是，这个所谓的“国学”班，简直是对孩子的摧残。
五、 学习国学经典，能全面提升孩子各项潜能 1、记忆力得到有效锻炼 人的大脑的记忆能力，相当于1500亿台电脑的存储量，特别是在13岁之前，如能有效开发，将终生保持这个能力，好的记忆力对以后学习各门功课乃至于以后的工作。
所谓的“国学”最常教的就有《弟子规》，这就是一本笑话大全，国学骗局父母沉迷国学，很多家长只是听过它的大名，却没有真正的看过，我给你看看这里面的逻辑多么的恐怖。
比如：“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤。”
——意思是，如果长辈爱我，那么我孝顺有什么困难的。如果长辈憎恨我，我孝顺才是贤明的。
国学最大的弊端是不合时宜。其中唯心主义的东西也非常突出，国学经典中的唯物主义思想也是朴素的唯物主义，不够系统完善。国学经典全部产生于我国奴隶社会，特别是漫长的封建社会，其中的糟粕是社会制度造成的。比如，“三从四德。
这句话让我想到，历史上有个名人叫做海瑞，他的女儿吃了别人给的一块饼，于是海瑞就让她自杀，她就自杀了。在当时的老百姓看来，海瑞真是圣贤，他的女儿真是孝顺。然而我们这个时代需要这样的圣贤和孝顺吗？
学国学坏处可多了，比如认同中华传统文化了，比如对中国文化有了民族自豪感了，还有最重要的是有少了一个想让英语为母语的中国人了
咱们索性深挖一下，国学到底是什么？
“在别的兴趣班，孩子只能学到一种技能，但在国学班，却可以提高整体素质。”
穿汉服、写毛笔字并不能算国学，虽然这些国学班在教。这就像我不能剃个秃头，就说我是和尚。
背诵《三字经》、《百家姓》、《弟子规》看起来像是学习国学，但是这些孩子根本不知道其中的意思，只是能在聚会的时候，让孩子背出来炫耀一下。
更何况有些东西已经不适用这个时代了，比如说，父母去世要守孝3年，哪个学校、公司能容忍3年？
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实在不行就学习“儒学”吧，毕竟儒学是融入中国人血脉里的。
那么我们要学习什么时代的儒学？孔子时代的，还是程朱理学，还是阳明心学？
那些古老的智慧在当时有用，换到今天就不适用了，还让心智未开的孩子来学，这不是误人子弟吗？
怪不得鲁迅写的《狂人日记》里的古书上写的都是“吃人”，最后狂人要大喊：“救救孩子。”
救救孩子吧，他们已经很累了。
