家长可以这样引导孩子写：
框架：
第一段：外貌、穿着打扮（描写外貌的时候一定要注意顺序，并运用一些修辞手法，可以回顾一下之前写人的看图写话）
第二 段|第三自然段：突出的性格特征，并具体给出例子说明
第四段：运用反问，回扣主题
我说了这么多，你能能猜出他是谁了吗？
三年级优秀作文《猜猜他是谁》【篇一】 我有一个好朋友。他有和我一样的发型,有双明亮的眼睛和小麦色的皮肤。他身体瘦瘦的。 他很喜欢打篮球,他打篮球可厉害了,几乎我们村庄没有几个能战胜他。 比如有一。
范文一：
他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟，猜猜他是谁三年级100字，浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室；趁老师注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。
我说了这么多，你猜出他是谁了吗？
范文二：
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像刺猬身上的刺一样。个子高高的，淡淡的眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。有一张能说会道的嘴，一笑起来就露出洁白的牙齿。但是他最有特点的地方还是眼睛旁边那颗红色的痣。他喜欢穿着蓝绿相间的衣服，黑白相连的运动裤。
他有点爱生气，一点点小矛盾就发怒，他一生气就超级可怕，必须得等他消了气之后才能继续和他玩。
你们可以猜猜他是我们班上的谁吗？他就是我们班的“小书虫”陆同学！我们都很喜欢他！
他非常喜欢踢足球，有一次，我在操场上跑步，突然有一个足球飞过来，我猛地转身一看，原来是他踢过来的。我点点了头不在跑步，坐下来静静地看着，这时我发现他的球技非常好。球就像生了根一样，一直在他脚下。突然，球像一只离弦的箭，飞了出去，然后，球进了！刚才的他简直帅呆了！
他非常关心别人，我们班上的李鹏煊同学在厕所里摔了一跤，我们哈哈大笑，笑得喘不过气来。但是他却没有笑，还把李鹏煊扶了起来，我们看到这个情景不再笑了。这时我们也意识到了我们的错误，也扶着李鹏煊把他送回了教室并向他道歉。
1.小学三年级作文猜猜他是谁 我有一个同学，他长着一对长长的睫毛，一双水晶石般的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张甜甜的小嘴，还有两个满是肉的可爱的耳朵，大家都夸他帅。他很爱运动。每次新功课表一发下来，他最。
现在，你知道他是谁了吗？
企业回日本八王子高中不考国语，只考数学和英语，而且是专门为中国留学生设置的入学考试。补充说明一下：日本高中留学有哪些学校？目前能从中国招生的最好的高中是东京的八王子学园八王子高中(偏差值69)，东京的高中还有工学院大学附属高中(偏差值
范文三：
我印象中的他，特别坚强。记得一年级时，一天他被高年级同学撞倒在操场上，腿上血还在不停地流着，却咬着牙没有哭出来，我搀扶着一瘸一拐的他走进了教室，自始至终没听他喊一声疼。
不久前全国帆船比赛中，他赢得了第三名，从此以后在我们的班级就有了一个“风神”的外号。
这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？
