孔子是中国历史上第一个开办私学的人,使教育从贵族的宫室走进了平民的草屋。孔子是最伟大的老师,尊师小故事20字简短,今天是教师节,让我们重温《论语》里的精华12句话,尊师道,敬师德,念师恩。
一、为师之道
1、古之学者为己,今之学者为人。——《论语》
翻译:孔子说:“古代的人学习是为了修养自己,现在的人学习一心为了炫耀。”
教师节的名人名言 1、一位好老师,胜过万卷书。2、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。3、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭 4。
翻译:颜渊请教如何行仁。孔子说:“能够自己做主实践礼的要求,就是仁。只要如此做,天下人都会肯定你走在正道上。行仁靠自己,难道靠别人吗?”
颜渊又问具体的方法,孔子说:“不合乎礼的不看,不合乎礼的不听,不合乎礼的不说,不合乎礼的不做。”
3、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。——《论语》
关于教师节的名言名句大全:1、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。2、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。3、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。4、教育的成功不仅在于让学。
翻译:质朴多于文饰,就会显得粗野;文饰多于质朴,就会流于虚浮。文饰与质朴搭配得宜,才是君子的修养。
解读:培养学生,既要保养其纯真的一面,又要教之以人文礼仪,使二者相得益彰。
4、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——《论语》
翻译:孔子说:“德行不好好修养,学问不好好讲习,听到应该做的而不去做,有缺失不能立刻改正,是我的忧愁啊。”
解读:当老师的,常鼓励学生要上进,但自己就不能自满,应努力追求自身的完美,给学生一个表率。
二、为师之德
1、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
翻译:曾子说:“我每天多次反省,为人办事,尽心尽力了吗?与朋友来往,信守承诺了吗?传授学生的道理,有印证学习吗?”
2、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?——《论语》
翻译:默默存思所见所闻,认真学习不厌烦,教导别人不倦怠,这些事情我做到了多少呢?
解读:有的老师的讲义,可以一用二十年,这也太过分了吧。学不厌,教不倦,这是为师的基本品德。
教师节名言如下:1、以德感人,为人师表。2、甘为学生进步的阶梯。3、把爱带给每位学生。4、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。5、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。6、循循善诱,诲人不倦的是老师。
3、自行束脩以上,吾未尝无诲焉。——《论语》
翻译:孔子说:“十五岁以上的人,我是没有不教导的。”
解读:教师是最崇高的事业,只要有人求学,就没有理由不教。
4、二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者,是丘也。——《论语》
翻译:孔子说:“你们以为我有所隐藏吗?我对你们没有任何隐藏。我的一切作为都呈现在你们眼前,那就是我的作风啊。”
解读:弟子只要有心求道,当老师的怎能不倾囊相授。最重要的是,身教重于言教。
三、为师之法
1、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。——《论语》
翻译:孔子说:“不到他努力想懂而懂不了,我不去开导;不到他努力想说说不出,我不去引发。告诉他一个角落如此,他不能联想到另外三个角落,我就不多说了。”
解读:教育的时机很重要,弟子真心向学,到了急得抓耳挠腮的地步,稍一点拨,就会有事半功倍的效果。
关于教师节的名人名言 1、再多一点努力,就多一点成功。 2、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。日本 3、自己不喜欢的人,可以报之以沉默微笑;自己喜欢的人,那就随便怎么样了,因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。 4、拥有青春。
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语》
1、2、 学者必求师,从师必不可少。3、 抱着一颗心,不带半根草。-陶行知 4、 教师是人类的灵魂工程师。-斯大林 5、 尊重孩子,不要急于判断他是好是坏。6、 严师为难。师严后道尊,道尊后民。
翻译:了解一个道理,比不上喜爱这个道理;喜爱这个道理,比不上乐在其中。
解读:最好的教育,也许是培养学生的兴趣,乐在其中,才能久远。
翻译:子路问:“听到可做的事,就去做吗?”孔子说:“有父兄在,怎么可以?”冉有问:“听到可做的事,就去做吗?”孔子说:“是的。”公西华问:“两人问同一个问题,为什么您的回答不一样?”孔子说:“冉求做事退缩,所以我鼓励他;子路勇往直前,所以我让他保守些。”
解读:每个人的才具、性情不同,因材施教,才会获得最佳的效果。
4、子曰:“有教无类。——《论语》
翻译:孔子说:“我在教学时一视同仁,不区分学生的类别。”
解读:社会有各种区分,阶层、贫富、智愚、地域、亲疏,能够平等相待,才是真正的好老师。