1.“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
2.“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
3.“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
17、我们并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章 18、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育。
4.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
5.“人是唯一需要教育的动物。”——康德
6.“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁
经典的教育格言，7.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁
8.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯
9.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生
10.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”——洛克
11.“除了教育工作计划和课时工作计划之外，教师不作任何别的计划。”——苏霍姆林斯基
12.“没有爱，就没有教育。”——苏霍姆林斯基
13.“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”——苏霍姆林斯基
14.“植物的形式由于栽培，人的形成由于教育。”——卢梭
1、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈 2、国将兴，必贵师而重傅。——荀子 3、师者，人之模范。——杨雄 4、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子 5、言必信，行必果。——孔子 6、学而不厌。
15.“我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。”——卢梭
16.“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”——赫尔巴特
17.“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”——第斯多惠
18.“谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。”——第斯多惠
19.“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。”——第斯多惠
21.“认识你自己”——苏格拉底
22.“知识即美德。”——苏格拉底
23.“吾爱吾师，吾更爱真理。”——亚里士多德
24.“人类是天生社会性动物。”——亚里士多德
25.“幸福就是至善。”——亚里士多德
26.“良好的开端，等于成功的一半。”——柏拉图
27.“教学需须从学习者已有的经验开始。”——杜威
28.“教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。”——杜威
29.“人类学习中似乎有个不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。”——布鲁纳
31.“学而不思则罔，思而不学则殆。”——孔子
32.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”——孔子
33“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
34.“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。” ——陶行知
35.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
36.“捧着一颗心来，不带半根草去”——陶行知
37.“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。” —— 陶行知
38.“教育为公以达天下为公。” —— 陶行知
39.“在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。”——陶行知
40.“ 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
41.“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”——陶行知
42.“国家是大家的，爱国是每个人的本分。” —— 陶行知
43.“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。” ——陶行知
44.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——陶行知
45.“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”——陶行知
46.“教育植根于爱。”——鲁迅
47.“只有爱才是的教师，它远远超过责任感。”——爱因斯坦
48.“兴趣是最好的老师。”——爱因斯坦
教育格言精选 1、鼓励孩子编故事，去幻想。2、当孩子情绪波动时，愚蠢父母责备孩子，聪明父母关爱孩子。3、打骂不能解决孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪。4、踏踏实实做人、认认真真做事。5、不用辱骂来惩治孩子。6。
49.“错误在所难免，宽恕就是神圣。”——波普
51.“没有信仰就没有名副其实的品位和生命。”——惠特曼
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