逻辑思维是人脑的一种理性活动，思维主体把感性认知阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，并按照一定的逻辑关系进行推理，从而产生对事物本质的认识，从而高效解决生活和工作中遇到的问题。那该如何提高自己的逻辑思维能力呢？可以试试这四种方法。
1.独立与穷尽
“独立”是指我们面对问题时，把问题的原因拆分成有明确区别，互不重叠的各个因素。具体步骤分为三个步骤。
第一步，直面问题，逐步向下进行分解；
第二步，列出亟待解决的问题；
“穷尽”是指我们要深入思考，并在实际运用中我们需要问自己两个问题：
第一个问题：我是不是把所有的可能因素都考虑到了，有没有遗漏？如果有，再去找。
1.多多读书 一个人的自我认知能力和思维能力是可以提升的，而提升这两种能力最好的方法就是读书。最好是读哲学、社科类书记，因为哲学可以教会我们从事物的本质去看问题，而不只是某个事物的表面，把总体大纲了解清楚之后，。
第二个问题：这些因素之间有没有互相重叠的部分？如果有，进行去重。
2.归纳与演绎
归纳和演绎是两条基本的认知事物和思考的逻辑法则。
对于生活和工作中所遇到的问题，我们都可以用演绎或者归纳的形式进行拆分，这个过程被称为“解构”。
3.先说结论
先说结论，顾名思义就是指一开始就明确观点，接下来再通过层层递进的方式论证观点的正确性，这能节省所有人的时间，并且不会使听众感到云里雾里。
提高思维能力：1、词汇练习。准备一张白纸和一支笔，在白纸上写下一个主题词，比如“幸福”（刚开始尽量用容易联想、发散的一些词语），并将它圈起来。然后以它为中心，画10个分支，在每个分支上写下你一想到幸福这个概念就。
4.培养洞察
创设个性思维独立发挥的平台,充分调动学生个性思维能力,激发学生的个性思维潜力,让学生个体在获取的信息条件的基础上独立分析,独立思考,独立解答,充分促进学生个性思维的主动发展,使学生的个性思维得到充分有效的锻炼。
对于洞察这个词，我们可以理解为是事物的原因，原因的原因，因此，你需要洞察的就是事物的本质。
培养洞察时，要深入事物或问题。首先自己要积累很多必要的知识，否则你没法深入，而只能看到事物的表面，所以要提高洞察力，你得具备相当的阅历，这点很重要。
怎样培养孩子的思维能力1 1、首先要丰富孩子的感性知识 实践是认识的墓础。思维活动不是大脑凭空产生的，而是在接触事物的认识过程中产生的。幼儿接触的事物越多，积累的感性知识越丰畜，概括认识事物就越全面、越正确。比。
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