学习目标
1.认识“晒、极”等14个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10个字，二年级什么的天空填空，会写“天空、傍晚"等9个词语。，
2.能正确、流利地朗读课文，简单说说水的变化过程。体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。
3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪;了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。
学习重点
预习单
课文笔记
课后练习
一、看拼音写词语
二、选词填空。
温暖 温和
1.老师的态度很（ ）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（ ）。
阴沉沉的天空、雾蒙蒙的天空、白茫茫的天空、阴森森的天空、碧蓝蓝的天空、明亮亮的天空、黑黢黢的天空、蓝盈盈的天空。红彤彤的天空、金灿灿的天空、湛蓝蓝的天空、亮晶晶的天空、灰蒙蒙的天空、明亮亮的天空、轰隆隆的天空。
往常 平常
3.妹妹像（ ）一样，早早来到学校。
4.（ ），我最喜欢散步了。
三、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
什么样的天空填形容词1 1、（蔚蓝）的天空。2、（阴沉）的天空。3、（广阔）的'天空。4、（晴朗）的天空。5、（明亮）的天空。6、（蓝蓝）的天空。7、（一望无际）的天空。8、（阴暗）的天空。9、（美丽）的。
太阳升起来。（火红的 缓缓地）
四、课文整体梳理。
五、重点段落品析。
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
3.这段共有 句话。主要写的是 。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 。
六、用所给词语写一段话。
漂浮 温和 灌溉
一、略
二、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常
三、火红的太阳缓缓地升起来。
四、汽 云 雨 冰雹 雪
五、1.hé mò
2.温和 暴躁 好 坏
什么的天空一般填写的都是形容词，是对天空的外形、颜色、景象的描述，比如：蓝色的天空、美丽的天空、晴朗的天空、广阔的天空、阴沉的天空、明亮的天空、自由的天空、雾蒙蒙的天空、多云的天空、万里无云的天空、一望无际的。
3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 好事 坏事
1、（晴朗）的天空。2、（明媚）的天空。3、（乌云密布）的天空。4、（浩瀚）的天空。5、（碧空如洗）的天空。形容词的用法：1、表示形状，如：大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲。2、表示性质的，如。
示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。”
六、略
