随着中国经济的不断发展，国家和学校对国学的提倡，书法作为国学的重要部分之一， 越来越受到重视，几乎每个孩子都在书法班学习书法。但是许多孩子学习的效果并不明显，问题表现在以下几个方面:
一，学了很久几乎没有效果。
二，在书法班写的很好，在学校写的就非常差。
三，写慢了还可以，写快了就不行了。
四，对学习书法始终提不起兴趣。
针对以上几点本人总结出以下原因，希望对所有学习书法的人有所帮助。如下：
一，家长和孩子对书法的学习和认识不够，国家和学校要求就随便找一个书法班学习，学习一段时间没效果就再换一个书法班。应该选择一个有一定书法水平的老师来学习，老师要写的好，还要教的好，有的书法老师写的好不会教，要有一定的教学经验和理论。当然书法老师水平本身就不行，是绝对教不出来写字好的学生的。书法学习没有速成，再好的书法老师也不可能短时间让学生写出好字来。频繁的换书法老师，孩子总改变字体风格，怎么才能让孩子把字写好，再没有基础的情况下，根本不可能学好，每个好的书法老师都有自己的字体风格。
一，家长和孩子对书法的学习和认识不够，国家和学校要求就随便找一个书法班学习，学习一段时间没效果就再换一个书法班。应该选择一个有一定书法水平的老师来学习，老师要写的好，还要教的好，有的书法老师写的好不会教，要有一定的教学经验和理论。当然书法老师水平本身就不行，是绝对教不出来写字好的学生的。书法学习没有速成，再好的书法老师也不可能短时间让学生写出好字来。频繁的换书法老师，孩子总改变字体风格，再没有基础的情况下，根本不可能学好，每个好的书法老师都有自己的字体风格。
1、从小多让他接触一些书法字的模型或书记艺术字，都有利于培养孩子对书法的好感，营造书法艺术的氛围，为以后学习书法写一手好字打下良好的基础。2、从小就教他练习字和简单的笔画，让他熟悉简单的笔画，不要求写得多好，。
三，每个人写字的速度和节奏也不一样，在基础不扎实的情况下，慢写还可以，快写就走形了，在书法班不要求速度，在学校写字有速度要求，就写不好了。还有节奏掌握的不好，就像跳舞蹈一样，踩不上点。
1、握笔姿势。让孩子写字千万不能着急，不能一开始就让孩子去练字，一开始要养成好习惯，从握笔姿势开始练起，一般7岁以下的孩子握笔要稍矮一点，7岁以上握笔姿势就和成人是一样的了，握笔的位置离笔尖一寸距离。。
五，无论学习哪种特常，爱好培养是非常重要的。有了爱好自己就会主动学习，进步就非常明显了，如果有了爱好，有个水平高点的书法老师指点，不用去书法班学习也能练好字！
学习书法贵在坚持，不断努力，不断进步！影响书法练习的因素还有许多，重点在以上几点，可以看本人总结的书法十要素，曾在头条单独发表过。此篇文章希望对学习书法的学生和爱好者有所帮助。本人将不断的发布书写视频，义务帮助书法爱好者学习。祝大家都能写出一手漂亮的字来！！！本人荣泽，中国硬协会员，与大家共免！
