各位小伙伴今天我们一起看看在公职类考试中经常出现的资料分析，资料分析的考查有两种形式：一种是考查计算能力，需要大家在短时间内估算选出答案;另一种考查比较大小能力，常见的是比较
的大小。今天中公教育就带大家一起看看
这样分数的比较。
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对于分数的大小比较呢我们可以按照先观察再估算的顺序来进行比较。
观察 比较大小时的观察指的就是利用分数的性质直接观察分数的大小。我们先来回顾一小分数性质：
分母相同，分子越大分数越大，比如
;分子相同，分母越小分数越大，比如
;分子分母都不相同，分子大、分母小的分数大，比如
例1比较
的大小。
比较分数大小的方法如下：一、化成同分母的分数比较大小。这是最常规方法，即把异分母分数先通分，化成同分母的分数，再比较大小。例如：比较2/5与3/4的大小。2/5=10/20，3/4=15/20，因为10/20＜15/20，所以
【答案】
中公解析：在这两个分数中。
分子大，分母小，因此利用分数性质可以直接判断
估算 1.横向看倍数关系：对于一些简单的分数利用分数的性质可以直接比较大小，也有一些分数并不具备以上三种情况，比如
像这种情况我们可以通过横向分子与分子之间比较倍数，分母与分母之间比较倍数，然后来确定分数大小。我们一起来看一下：为了方便表述，我们把分子分母都小的分数称之为分数1，比较分数大小的五种方法，分子分母都大的分数称之为分数2。，
分子比较倍数：3477是1152的3倍多;
分母比较倍数：5042是1743的2倍多。
分数比较大小方法如下：1、分子相同的情况下分母越小分数越大。例如：1/2>1/3 2、分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。例如：2/3>1/3 3、分子分母都不相同的,首先通分，然后再比较大小。例如：1/3（=
例2比较
的大小。
【答案】
2.纵向看倍数关系：在比较分数的大小的时我们也可以将同一个分数的分子与分母进行比较，那么接下来我们结合例3给大家解释一下。
例3比较
的大小。
【答案】
1、同分母分数间的比较大小。直接比较分子大小。分子越大，分数的值越大；反之分子越小，分数越小。2、分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。例如：1/3（=4/12）>1/4（=3/12）。对于两个真分数，如果分子。
但分数大小不变，同样分数2的分子分母同时缩小34倍，那么分数2变为
如果我们是纵向找到分子与分母的倍数关系，我们可以直接将同一个分数的分子分母同时除以小数字，将两个分数转化为同分子或者是同分母，利用分数性质进行大小比较。
例4比较
的大小
分数比较大小有六种方法：一、通分母、通分子 （1）、通分母，说到比较分数的大小，相信大部分人第一反应都是去看分母相不相同，如果分母不同，将分母进行通分再比较它们的大小（分母一样，分子越大这个数就越大）例一。
【答案】
中公解析：130.5是66.8的1倍多，79.6是37.5的2倍多，分子分母同时除以小数字，那么
