为了让孩子们对数字有正确的认识，1—10数字花式写法，培养学生规范书写数字的意识，营造良好的数学学习氛围，深圳市福田区红岭实验小学（以下简称“红岭实验小学”）一年级数学组线上线下精心筹备了创意十足、扎实稳健的数字书写活动——“争当数学‘书法家’”。
孩子们对本次活动表现出了极大的热情，每个孩子都提前练习，信心满满！老师们利用小印章激励孩子们，并有针对性指导。
在田字格中，按照正确的位置书写，就可以写的很好看。拓展延伸：数字1:不要直写,是斜斜的,但不要太斜,不要理解为两个对顶角点的相连,而是右上角不到起笔后到左下角一点不到收笔。数字2:它的形象似坐地的小鸭子,但。
活动过程中小朋友们个个聚精会神，—丝不苟，将身心融入笔端，在小小的田字格中留下了最美的数字。
一个个漂亮的数字跃然纸上。许多优秀作品脱颖而出，一沓沓的纸张夹带着笔墨的清芬，香气远播。
（1）、 每个数字要大小匀称，笔划流畅；每个数码独立有形，使人一目了然，不能连笔书写。（2）、书写排列有序且字体要自右上方向左下方倾斜地写，(数字与底线通常成60度的倾斜)。（3）、书写的每个数字要贴紧底线，但。
活动后，各班将优秀作品在教室作品墙展示，供孩子们参观，使学习效果最大化。
该校相关负责人表示，伴随着比赛落下帷幕，正确的数字书写习惯也已在小朋友们心中悄悄落地发芽。而这也是小学数学学习、养成统一规范良好习惯的需要。
一、数字要一个一个地分开写，不要连笔；6，8，9，0尽量写的圆润一点。二、尽量保持所有数字都向右倾斜45度左右。三、数字高度应为账簿表格高度的二分之一至三分之二。其中6要比其它数字高一些，但一般不超出表格；7和。
审读：孙世建
1一9数字好看的写法如下：1、 “1"象铅笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。不是简单的将两角连起来。2、 “2”象小鸭，起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。3。
