好书相伴，终身成长
今天给大家推荐的好书是《可怕的2岁 麻烦的3岁》
杨霞，资深家庭教育研究者，国家二级心理咨询师。现专注于儿童发展、家长心理及亲子关系的研究，其作品发表于各类教育刊物，文风清新自然，思想深刻独到，颇受家长欢迎。著有《培养孩子从做家务开始》《好爸爸要和孩子做的100件事》等图书作品。
本书简介
在育儿领域流传着这样一句话：“可怕的2岁，麻烦的3岁。”这是说2~3岁的孩子不听话，脾气大，很难管教。这一时期被认为是孩子成长中的第一个叛逆期，称为“宝宝叛逆期”。此时的父母必须马上调整自己的教育方式。如果父母对孩子的态度相暴，就会导致局面失控；如果父母过多地限制，则会阻碍孩子形成良好的自我认知，影响孩子的性格发展。这本书可以帮助大家更好地应对“宝宝叛逆期”，答疑解惑各种育儿难题。
1、数字儿歌法：是很多家长都使用的一种方法，比如数字1像铅笔、数字2像鸭子等等，可以通过形状来让孩子记住数字。另外看到很多像1字的东西时，家长也可以询问一下宝宝，这个是数字几，这样可以更好的锻炼宝宝认数字的能力。
推荐理由
本书详细介绍了2~3岁孩子的身心发展特点，让家长更加了解自己的孩子，看懂他们的“叛逆”与“不听话”，洞察他们的情绪，引导他们快乐成长，从心理学的角度、运用大量真实案例和实用技巧教父母如何正确应对2～3岁孩子常见的棘手问题，并了解其行为背后的缘由。为减少孩子的叛逆行为找到“突破口”，是一本值得每位家长阅读的育儿宝典。
开启阅读吧
2岁的孩子智力发展的表现之一就是开始学会数数。数字是抽象的，但这并不意味着孩子不能掌握其中的规律。比如，你给了孩子一个苹果，再给他一个苹果时，孩子可能会说出“两个苹果”。事实上，大多数2岁以后的孩子对数字相当敏感，能清楚地知道“一个”和“两个”之间的区别。如果父母抓住这个关键期培养孩子口头数数、按物点数的能力，那么对孩子的智力开发是大有益处的。
今天和大家共读《可怕的2岁 麻烦的3岁》这本书第二章“孩子的成长表现”当中的第三小节：《数学：数字概念》，点击下方音频，一起来了解孩子一般多大会数数？会数数的早与晚是否和今后数学成绩好坏有关？如何教2岁孩子学数数？
文章精华分享
2岁，孩子口头数数，按物点数的敏感期
著名数学家陈省身先生在全球数学家大会上曾说：“我们每个人一生都花了很多时间来学数学，但我们其实只是学会了计算，而不是数学。”数学是对生活的抽象表达，很神奇，也很美。
看着孩子一天天长大，嘴里说出越来越多的新词，很多父母会有这样的疑惑，孩子一般多大会数数？会数数的早与晚是否和今后数学成绩好坏有关？
2岁的孩子心里开始有了数的萌芽，这时父母要帮助孩子理解数的概念，了解简单的几何图形等。此外，父母在发展孩子逻辑思维的同时，还应注重发展孩子的观察力、注意力、记忆力、空间想象能力等。
1、左手就代表十位数，右手就代表个位数 2、拇指以外的手指叫“群指”，每根“群指”都代表数字1。2、右手握拳就代表数字0。3、右手伸出1根“群指”就代表数字1。4、右手伸出2、3、4根“群指”就代表数字2、
2岁左右的孩子可以说出很多无意义的数字，也能逐步学会个别数词，如说出“1”“2”或是唱字母歌等，但他们这时还不能正确地运用数字来表示实物的数量。
美国教育学专家认为，孩子计数能力的发展要经历三个不同的阶段：口头数数，按物点数，说出总数。那么，2~3岁孩子的计数能力可以发展到什么水平呢？
4岁孩子认识数字的方法，2~3岁孩子口头数数的能力往往会有惊人的表现。大多数2岁多的孩子至少可以达到顺数1~10的能力。虽然这是机械记忆的结果，却是计数的必要基础。因为这个时期的孩子正处于从对事物的笼统感知到计数的过渡阶段，他可以笼统地感知物体数量的“多”和“少”，但还不能精确地对物体的数量进行计算，除非接受了特殊的训练。所以，父母教孩子数数，完全可以从无意义的逐个点数学起，教会孩子1-10的口头数数。
2~3岁的孩子还能学会“按物点数”，但这一般只局限于1-3的范围，因为掌握按物点数的技巧要比口头数数困难得多。对数字更敏感的孩子，父母还可以教他用数到的最后一个数来表示总数，这对孩子获取“总数”的概念也有很大帮助。
其实，帮助孩子认识数的概念的方法有很多，比如，走路时教孩子数步数、数店铺，什么方便就用什么，越简单越好。这样，通过一段时间的练习，孩子很快就能学会简单的数学方法了。
研究证明，孩子的数学能力在3岁时已经有很大的差异了。那些数学能力强的孩子有一个很明显的共性，就是他们在3岁前接触了各种各样有趣的数学游戏，父母也很支持他们。
学数数不等于背数字
可见，教孩子发出“1、2、3”这些音，和教孩子数数是不一样的。哪怕孩子会数100个数了，但对他掌握物体的数量并没太大的意义和帮助。因为这是“小和尚念经，有口无心”。
按物点数相对口头数数要难一些，它需要孩子手、眼、口、脑一致协调，这也是孩子初步理解数量概念的重要一步。口头数数为孩子学会按物占数提供了依据，同时父母应该给孩子更多直观的感知，这样才能为孩子学习数学奠定坚实的“数”和“量”的基础。
积木、毛绒玩具、玩具汽车等都是教孩子学习按物点数的好帮手。父母可以把几个方形积木搭在一起，然后与孩子进行数数的游戏。父母可以事先和孩子讲清楚游戏的玩法：“你可以用手从下往上或从上往下摸积木，每摸到一个积木，就要说出一个数字。”父母可以先做示范：当摸第一个积木时，说“1”；接着再摸一个，说“2”；然后再摸一个，说“3”……示范几次后，父母可以抓着孩子的手指，让孩子摸积木，同时自己数数。如果孩子没有成功，父母可以在旁边提示和协助，直到他熟练掌握这个数数方法为止。
2、可以通过打电话等做游戏的方式教宝宝认识数字。比如，让宝宝给动物、植物或玩具打电话，你把电话号码告诉宝宝，然后你抓着他的小手，边说那个数字并边按电话，刚开始可以是一个数字，后面可以慢慢增加到5个左右，接通电话。
要注意的是，在孩子学数数的过程中，父母要适时地表扬他：“宝贝真聪明，你已经学会数数了！”如果孩子没有兴趣玩这个游戏，父母也不要强求，可以改天再和他玩。等孩子熟练地掌握了数数的方法后，父母可以逐渐增加积木的数量，以此提高孩子的计数能力。
日常生活中，父母只要一有机会，就可以多跟孩子玩数数游戏。在选取道具的时候，最好选择孩子感兴趣的物品，并且是静止的物品，这样孩子会渐渐喜欢上数数。
按物点数虽然对初学的孩子来说有点难，但只要父母态度温和、有耐心，而且方法得当，孩子一定能渐渐学会的。
把数学藏在生活环境和游戏里
（1）在户外活动中学数数
游戏方法：带着孩子逛街或外出旅行时，让孩子看着道路的标识牌、店铺的招牌和广告牌，看见了数字就大声地读出来；排队时数数队列里的数……这样一来，孩子在进入幼儿园之前就能够有数字的概念了。另外，孩子到大自然里去，数数有几朵花、几棵小树，或者数一下地上的落叶；至公园去，数一下湖上漂着的小船…这些都是孩子学习数数的机会。回家时，还可以教孩子数台阶，和孩子一起往楼上走，边走边数：“1个台阶，2个台阶……”这对孩子掌握数数的能力非常有帮助。
（2）捉迷藏
游戏方法：当孩子躲好之后，妈妈闭上眼睛数“1、2、3”。妈妈当数到“3”时，再开始找孩子。换过来玩的时候，孩子便会明白，当他数到“3”时，才可以去找妈妈。
（3）分糖果
（4）认识长与短
2.打电话 让宝宝给动物、植物、玩具打电话，妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝，让宝宝自己拨。一开始可以是1个数，慢慢增加到6个左右。妈妈要模仿这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。这样宝宝就能在拨号码时认识了数字，又能在。
游戏方法：妈妈准备几根长短不同的吸管，按照由短到长或由长到短排序，让孩子比比哪根长、哪根短。
（5）认识颜色、形状、数量
1、带宝宝去公园玩,让他收集一些喜欢的树叶,然后妈妈在地上写下1-10这10个数字,并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片,数字2放2片的规律一直放到数字10。2、让宝宝给动物、植物、玩具打电话,妈妈把它们的电话号码都告诉。
游戏方法：将若干积木混合在一起，让孩子根据不同的颜色、形状分成几个组。如按色彩分类，并引导孩子发现蓝色组里有蓝色圆形积木、蓝色三角形积木等；父母还可以向孩子提问：“蓝色组里有什么形状？”“哪一种颜色的积木最多？”引导孩子区分一下形状，或者引导孩子比较一下分组里积木的多少等。
（6）通过画画学数数
游戏方法：教宝宝画竖线时，可以这样对他说：“你看，大灰狼欺负小白兔了，快给小白兔画几根小棍子，把大灰狼赶走。1根，2根，3根……教孩子画圆形时，也可以说：“想吃饼干吗？你自己做吧。数一数，做好几个了?1、2、3……”
（7）电话游戏
生活中无时无刻不在用着数学，父母没必要抽出专门的时间与孩子坐下来，对他说“现在是数学学习时间”，只需在日常生活中让孩子感知我们是怎样应用数学的就足够了。比如，给孩子称重时，让孩子比较重与轻；让孩子知道自己穿多大号码的衣服，并且能判断哪件合身、哪件不合身；逛商场时告诉他买某件东西必须付多少钱，打折可以节省多少钱；每次在准备做饭时可以让孩子参与，如倒米时让他也拿个木勺子在锅里搅拌，或者让孩子看你是如何调控微波炉温度的高低的，注意要提醒孩子食物温度太高不能摸、不能吃等。这样在日常生活中潜移默化地向孩子传授数学知识，就会让他不知不觉地喜欢上数学，远比正襟危坐地教育的效果要好。
总之，父母要尊重2岁孩子的年龄特征和心理发育特点，以激发、调动其学习兴趣为前提，不拘形式、不限时间地引导孩子边学边玩，这样孩子才能学得更快、更开心。
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栏目介绍
《行走的世界》是大理市融媒体中心全新打造的大型文化旅游类节目，节目涵盖《书香大理》《大理艺苑》《黄金旅游线》《我来说大理》《在大理看世界》《主播带你逛大理》等多个节目版块，周一至周五10点至12点，锁定大理人民广播电视台综合广播FM99.9，主播白羽、小宋、王阳、李丹与您相约《行走的世界》。
收听方式
1、收音机搜索大理市广播电视台综合广播AM1044/FM99.9。
方法一：一起数数 爸爸妈妈可以和和孩子一起，一边把手指或脚趾从一数到下，一边有节奏地唱儿歌：“1、2，扣紧鞋！”方法二：给物品分类 按照孩子能够理解的物品类别，帮助他把东西分门别类地摆放，比如，教孩子把他的。
2、手机下载“蜻蜓FM收音机”等App，搜索大理人民广播电视台综合广播可同步收听或回听。
3、数字电视用户，选择“广播”界面，选定“苍洱调频”即可收听。
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值周：胡亚玲 张辉
主编：李胜
