随着各中小学校陆续放暑假，中小学生们面对暑假作业的日子也就到了，虽然减负的口号喊了很多年，但是暑假作业仍旧“称霸”着暑期。根据百度知道发布一份暑假作业调查报告显示，在过去的暑假里，学生们每天求助10万道作业题，平均每秒一道。然而在这些暑假作业里，总有那么一些题目的出题风格和难度都特立独行，脑洞之大逻辑之跳跃，连福尔摩斯都要被难倒，实在是让人们哭笑不得。就在这个7月中旬里，网民们就开始在网络上晒出各种“暑假神题目”，例如下面的这些暑假作业题目，据说只是小学的暑假作业，却已经让小编觉得头大：
语文：(100分的两个小朋友可以自由选择作业)
95分以上：
习作：认真完成暑假活动作文三篇，两篇发博客 另一篇做成图文并茂A4小报
复习背诵《国语读本》一年级内容。
二分之一也就是俗称的一半，分数就是分子在上，分母在下，也可以把它当做除法来看，用分子除以分母（因0在除法不能做除数，所以分母不能为0），相反除法也可以改为用分数表示。最早的分数是整数倒数：代表二分之一的古代。
(95分以下：1、习作增加三篇。2、生字每行多写一个复习巩固一年级下册生字，词语)
数学：
口算：(每张100题)
期末考试100分的同学做20张
期末考试95分以上的同学做30张
期末考试95分以下的同学做40张
小编点评：这种按分数高低来布置作业的做法，实在不是该夸老师是“因材施教”好呢，还是说连做作业都要开始排名次了分等级，真是提早感受社会竞争的压迫感！其实暑假好好的，作业本不该喧宾夺主反而变成假期的主角，老师们若想让学生假期过得充实，除了布置作业外，其实还有很多其他选择的。
二分之一等一半，不管是什么东西，只要是二分之一就是一半。化成小数是0.5 说明：2分之1就是单位“1”的一半，就是把单位“1”平均分成两份，取其中的1份 2分之1=1÷2=0.5。分数化小数可分为三种情况：。
泸州市小学一年级的暑假作业也出现了“神题”
泸州小学一年级暑假作业
二分之一就是二分之一，化成小数是0.5 说明：2分之1就是单位“1”的一半，就是把单位“1”平均分成两份，取其中的1份 2分之1=1÷2=0.5。分数计算方法：1、当几个乘积相加减，而这些乘积中又有相同的因数时，。
“题目是我会看图写字，下面有五个象形文字，需要在象形文字下方的田字格中写出对应的现代汉字。”
家长则表示“连博士生都无法解答，那还有谁会呢?”
同样的神题目还有下面这个：
所以二分之一是
微博图片
根据节奏，写出乘法算式(一组拟声词)：
1.叮叮叮，叮叮叮_____________;
2.啊，啊，啊，啊_____________;
3.呜呜呜，呜呜呜_____________;
4.喵喵，喵喵，喵喵_____________。
2.一堆桃子，5个5个地数余3个，7个7个地数也余3个。这堆桃子至少多少个？
3.一个月中星期四的天数比星期三多，星期日的天数比星期六少，这个月的20日是星期几？
4.在一张长方形的白纸上画四条直线，沿着它们剪开，最多可以将这张纸分成几个部分？
5.有6枚5分硬币和10枚2分硬币，用它们中的一个或若干个可以组成多少种不同的币值？
6.有一池水，第一天放掉池水的二分之一，第二天放掉第一天剩下的二分之一，第三天放掉第二天剩下的二分之一…… 照这样的方法，能放完吗？请你说说理由。
7.桌面上放着四只杯口朝下的杯子，每次翻动三只，能否将杯子全部变成杯口朝上？如能，怎样翻动？
各方看法
面对这类哭笑不得的神题目，反对者认为：到底是孩子做还是家长做?
市民汤女士对“神题”频现持反对态度。“我觉得有些题大人在理解之后再给孩子讲解也没有用，因为思维的形成需要一个过程，才一年级你就给他讲大人都做不出来的题，无疑是对牛弹琴。”
“这种题连大人都做不出来，几岁的孩子怎么可能做得出来啊?”市民陈先生表示，而且遇到这种神题目往往是家长“帮”孩子做，对孩子而言，达不到学习的目的。同时，容易给孩子养成一种依赖心理——不会的题不用动脑筋，家长都会“帮忙做”。
支持者：可以培养孩子的发散性思维
“不同的题型可以让孩子的见识更加宽广，以后孩子在考试中不至于因为没有见过这种题型就慌张。”市民王女士说，让孩子们知道有象形文字的存在，能激发孩子对文字的热爱。
老师：家长应当加以正确的引导
陈艳玲是一名长期从事小学教育工作的老师，她认为，这些题是否具有意义关键看老师、家长怎样去引导孩子。同时表示家长的认识可能存在一定的误区，认为一道题孩子不能理解，就失去了它存在的价值，其实重要的是引导孩子思考的过程。
