1.编写一个程序，不断要求用户输入两个数，直到其中一个为0。
对于每两个数，程序将使用一个函数来计算它们的调和平均数，并将结果返回给main()，而后者将报告结果。
调和平均数指的是倒数平均值的倒数，计算公式如下：
调和平均数 = 2.0 * x * y / (x + y)
答案：
3的阶乘公式怎么算，#include <iostream>using namespace std;double average(double a，double b){ if (a == -b) { cout << "调和平均数的分母不能为0" << endl; return 0; } return 2.0*a*b / (a + b);}int main(){ double a，b，ave; cout << "请输入两个数（输入0结束）：\n"; while (cin >> a >> b&&a&&b) { ave = average(a，b); if (ave == 0) cout << "请重新输入两个数（输入0结束）：\n"; else { cout << "调和平均数为：" << ave << endl; cout << "请输入两个数（输入0结束）：\n"; } } return 0;}
2.编写一个程序，要求用户输入最多10个高尔夫成绩，并将其存储在一个数组中。
程序允许用户提早结束输入，并在 一行上显示所有成绩，然后报告平均成绩。
请使用3个数组处理函数来分别进行输入、显示和计算平均成绩。
答案：
#include <iostream>using namespace std;int input(double *arr){ int index = 0; double s = 0.0; while(cin >> s &&s) { if (index >= 10) break; arr[index] = s; index++; } return index;}void show(double *arr，int count){ for (int i =0; i < count; i++) { cout << arr[i] << " "; } cout << endl;}double ave(double *arr，int count){ double sum = 0.0; if (count == 0) return 0; for (int i =0; i < count; i++) { sum += arr[i]; } return sum / count;}int main(){ double score[10]; int count = 0; double average = 0.0; cout << "请输入高尔夫成绩(最多10个)：\n"; count = input(score); show(score，count); average = ave(score，count); cout <<"平均数是： "<< average <<endl;return 0;}
3.下面是一个结构
struct box{ char maker[40]; float height; float width; float length; float volume;};
a.编写一个函数，按值传递box结构，并显示每个成员的值
b.编写一个函数，传递box结构的地址，并将volume成员设置为其他三维长度的乘积。
c.编写一个使用这两个函数的简单程序。
答案：
阶乘：一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积，并且0的阶乘为1。3的阶乘等于1乘2乘3等于6。
#include <iostream>using namespace std;struct box{ char maker[40]; float height; float width; float length; float volume;};void deliver_value(box b){ cout << "maker:" << b.maker << endl; cout << "height:" << b.height << endl; cout << "width:" << b.width << endl; cout << "length:" << b.length << endl; cout << "volume:" << b.volume << endl;}void deliver_addr(box *b){ b->volume = b->height * b->width * b->length;}int main(){ box b = {"Cat"，8.0，9.0，10.0，0}; deliver_value(b); deliver_addr(&b); deliver_value(b);return 0;}
4.许多州的彩票发行机构都使用如程序清单7.4所示的简单彩票玩法的变体。
在这些玩法中，玩家从一组被称为域号码 (field number)的号码中选择几个。
x^3的阶乘是1×2×3×4×···×（xˆ;3）x的阶乘是1×2×3×4×···×（x）解： 众所周知，n的阶乘是 n！=1×2×3×4×5× 。（n-2）zhi（n-1）n =n(n-1)(n-2)(n-3)。5×4×。
例如，可以从域号码1~47中选择5个号码：还可以从第二个区间（如1~27）选择一个号码 （称为特选号码）。
要赢得头奖，必须正确猜中所有的号码。
中头奖的几率是选中所有域号码的几率与选中特选号码几率的乘积。
例如，在这个例子中，中头奖的几率是从47个号码中正确选取5个号码的几率与从27个号码中选择1个号码的几率的乘积。
请修改程序清单7.4，以计算中得这种彩票头奖的几率。
3！=3×2×1=6 ！在数学里是阶乘符号。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积，并且有0的阶乘为1。亦即n!=1×2×3×。×n。阶乘亦可以递归方式定义：0!=1，n!=(n-1)!×n。
答案：
5.定义一个递归函数，接受一个整型参数，并返回该参数的阶乘。
前面讲过，3的阶乘写作3！，等于3 * 2！，以此类推：而0！被定义为1.
通用的计算公式是，如果n大于零 ， 则n! = n * (n - 1)!。
在程序中对该函数进行测试，程序使用循环让用户输入不同的值，程序将报告这些值的阶乘。
答案：
#include <iostream>using namespace std;long int factorial(int n);int main(){ int x; cout << "Please enter the number: (q to quit)" << endl;while(cin >> x)//控制输入条件，非数字时结束{ cout << "The factorial is: "<< factorial(x) << endl;} cout << "Over." << endl; return 0;}long int factorial(int n){ long int ans; if (n >0) ans = n * factorial(n-1); if (n == 0) ans = 1; return ans;}
6.编写一个程序，它使用下列函数：
Fill_array()将一个double数组的名称和长度作为参数。它提示用户输入double值，并将这些值存储到数组中。当数组被填满或 用户输入了非数字时，输入将停止，并返回实际输入了多少个数字。 Show_array()将一个double数组的名称和长度作为参数，并显示该数组的内容。 Reverse_array()将一个double数组的名称和长度作为参数，并将存储在数组中的值的顺序反转。 程序将使用这些函数来填充数组，然后显示数组；反转数组，然后显示数组；反转数组中除第一个和最后一个元素之外的所有元素， 然后显示数组。
答案：
#include <iostream>using namespace std;int fill_array(double *arr，int length);void show_array(double *arr，int length);void reverse_array(double *arr，int length);static int MAX_LENGTH = 5;int main(){ double arr[MAX_LENGTH]; int count = 0; count = fill_array(arr，MAX_LENGTH); cout << "All input number count is " << count <<endl; show_array(arr，MAX_LENGTH); reverse_array(arr，MAX_LENGTH); show_array(arr，MAX_LENGTH); return 0;}int fill_array(double *arr，int length){ int count = 0; cout << "Please enter the double value: (invalid number to quit)" << endl; for (int i = 0; i < length; i ++) { cin >> arr[i]; if (!arr[i]) break; count++; } return count;}void show_array(double *arr，int length){ cout <<"The number as follow: \n"; for (int i = 0; i < length; i++) { cout << arr[i] << " "; } cout << endl;}void reverse_array(double *arr，int length){ int end = length - 1; double t = 0.0; cout <<"reserve "<<endl; for (int i = 0; i < length / 2; i++) { t = arr[i]; arr[i] = arr[end - i]; arr[end - i] = t; } cout <<endl;}
7.修改程序清单7.7中的3个数组处理函数，使之使用两个指针参数来表示区间。file_array()函数不返回实际读取了多少个数字，而是返回一个指针，该指针指向最后被填充的位置：其他的函数可以将该指针作为第二个参数，以标识数据结尾。
答案：
8.在不使用array类的情况下完成程序清单7.15所做的工作。编写两个这样的版本：
a.使用const char *数组存储表示季度名称的字符串，并使用double数组存储开支。
b.使用const char *数组存储表示季度名称的字符串，并使用一个结构，该结构只有一个成员——一个用于存储开支的double数组。这种设计与使用array类的基本设计类似。
答案：
例如所要求的数是3,则阶乘式是1×2×3,得到的积是6,6就是4的阶乘.例如所要求的数是6,则阶乘式是1×2×3×……×6,得到的积是720,720就是6的阶乘.例如所要求的数是n,则阶乘式是1×2×3×……×n,设得到的。
a.include <iostream>struct expenses{ double money;};//定义结构 using namespace std;const int Seasons = 4;const char * p_season[Seasons] = {"Spring"，"Summer"，"Fall"，"Winter"};void fill(double * pa);void show(double * da);int main(){ expenses use[Seasons];//
答案：
10.设计一个名为calculate()的函数，它接受两个double值和一个指向函数的指针。
而被指向的函数接受两个double参数，并返回一个double值、calculate()函数的类型也是double。
并返回被指向的函数使用calculate()的两个double参数计算得到的值。例如，假如add()函数的定义如下：
double add(double x，double y){ return x + y;}
则下述代码中的函数调用:
double q = calculate(2.5，10.4，add);
将导致calculate()把2.5和10.4传递给add()函数，并返回add()的返回值(12.9).
请编写一个程序，它调用上述两个函数和至少另一个与add()类似的数。如果读者爱冒险。
可以尝试创建一个指针数组，其中的指针指向add()样式的函数，并编写一个循环，使用这些指针连续让calculate()调用这些函数。
提示:下面是
并将函数名作为地址来初始化这样的数组。
答案：
#include<iostream>using namespace std;double calculate(double x，double y，double(*pf)(double，double))//pf表示函数指针{ return (*pf)(x，y);//pf表示函数指针，是一个地址，*pf表示调用函数}double add(double x，double y){ return x + y;}double sub(double x，double y){ return x - y;}double mean(double x，double y){ return (x + y) / 2.0;}int main(){ double(*pf[3])(double，double) = { add，sub，mean };//函数指针数组，分别指向三个不同函数 const char(*pch[3]) = { "sum"，"difference"，"mean" }; double a，b; cout << "Enter pairs of numbers (q to quit):"; int i; while (cin >> a >> b) { for (i = 0; i<3; i++) cout << calculate(a，b，pf[i]) << " = " << pch[i] << "\n"; cout << "Enter pairs of numbers (q to quit):"; } return 0;}
