大家看日漫日剧的时候就会发现，字幕上的日语中间，夹杂着很多中文。甚至有时候一句日语，凭着里面的日汉字，就可以推测出这句话的意思。所以中国人学习日语，会更加得心应手。那么日本人又是怎么看待日语中的“汉字”的呢？
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这次我们要聚焦的是汉语和日语的共同点，就是“汉字”，日本人眼中的“和制汉字”和中国人眼中的“汉字”究竟有什么不同，或者存在何种的理解偏差和思维上的差异呢？我们得先从“对汉字的认识”入手。
对汉字的认识
让我们思考一个问题，日本人和中国人在看同一个汉字的时候，脑海中思维顺序和浮现的场景是不是一样的呢？
我们先用对待汉语的角度去重新审视“打开”这个词，这是日本人亲自问过我的问题，这个日本人是这么说的：“打开，这个词我一直不了解，有什么东西是敲打了以后才能开的呢？问题是罐头是我撬开的，门是我拧开的，为什么打开出现的这么普遍？”。
“打开”这个词在我们使用过程中“打”字被弱化掉了，所以当中国人看到“打开”的时候已经泛指“开”的含义了，只要是将汉语作为母语的使用者，就根本不会考虑“打开”中的“打”字究竟是“敲打”还是“击打”。
所以归为汉藏语系和孤立语的汉语，和黏着语的日语在面对同样的汉字时，会有非常不一样的思维方式。
日本人的“汉字bug”
日本小学或学龄前儿童对汉字的理解
在小学时，用假名写自己不认识的汉字很正常，就和中国的小学生写拼音一样正常，但是假名不光是只有拼音的作用。
比如日本人如果将全文用假名书写下来，辅之以空格，这是最容易帮助日本文盲读清楚大概意思的方式，但是如果将全假名扔给“汉语母语者”的话反倒效果会变差，因为没有一个汉字。
比如“はかる”这三个假名单独出现的时候，无论是日本人还是中国人都难以知道它的确切意思，日本人如果想知道它的意思，会将它放进原文中知晓它的含义，而是中国人的话则会问“はかる”指的是“測る”、“計る”还是“量る”？中国人会依靠汉字判断词汇的意思，但是你单独的将“測”、“計”或者“量”放在日本人的面前，他虽然能写出来，但是他不能单独由这个字联想到什么意思。
所以，元太的思维大家应该可以明了了，就是“假名的组合我能够知道单词的含义，但是写了汉字，我反而不知道汉字是什么含义，花我时间记忆不说，还影响我阅读”。
日本大部分人对汉字的理解
然而现状是大部分日本人对于汉字是能读，会写，但是对于汉字的理解仅仅停留在“高级符号”上，这又是怎么解释呢？
大家应该玩过一款“消除合并类”的游戏“三重镇tripple town”吧，“求合体”是游戏的精髓，所谓消除合并，就是三个或者三个以上一样的物品可以消除，生成一个更高级的物品，和只有消除的“开心消消乐”是不一样的套路。
比如说日语单词“顧みる”，中文意思是“回头看，顾虑，照顾”，它的假名写作“かえりみる”。
日本人看“顧”这个词其实是在看“かえり”，对于大多数日本人而言，汉字是一个用来“让文本长度变短”的存在，使自己的文本变得更加简短易懂，在这个单词里，集齐“かえり”，自动变成“顧”，如果“顧”忘了怎么写就乖乖写“かえり”，所以日本人的脑海里基本上不会浮现出“顧”这个汉字的，也就更不会思考“顧”这个汉字的含义了。
还记得文章开始问我“打开”是什么含义的日本人吗？其实他是很努力在学习中文，并且开始学会使用“孤立语”的思维思考单独的每个汉字，但是，实际上对中文完全不了解的日本人是不会这么思考的。
比如，有一个特别汉语式的日语词语叫做“要冷蔵”，这个在很多日本产品上都能看见它的身影，很简单，意思就是“需要冷藏”，但是许多日本人将这三个字直接理解为一个单词，根本理解不了“要冷蔵”如果作为孤立语时“要”是“需要”的意思，也就更加难以引申了，如果和日本人说“要計算”这种汉语思维造出来的词的时候，虽然日语中没有这种用法，但是日本人多半会理解不了。
中文作为象形文字的引申
这个其实就是汉字作为象形文字的优越性体现了，如果遇到不会的字，一般会翻开词典，查找偏旁部首、笔画、拼音等条件将文字“锁定”。
但是日语缺乏汉字作为“象形文字”这方面的用处，我来浅显的举个例子。
比如说日语中的“輝く”，其中的“輝”就是“辉”的繁体字，其实这个词的意思就是“光明”、“闪耀”的意思，但是没有几个日本人是通过“輝”的“光字旁”来直接了解他的含义的。
再举一个例子就是和制汉字“峠”，这个是一个高级日料的名称，中国人喜欢把它称为“山上下”，但是它的的确确是个日语单词，意思是“山顶”，有个“山字旁”，对中国人来说哪怕是不告诉意思，也能知道和山有关。
这就是为什么在当年《聲の形》上映的时候，好多日本人看成《蟹の形》的原因了，中国人压根就不会出现这回事。
不知道各位是怎么认为的呢？
