＃星光教学在头条＃今天分享的图书，是丰子恺的《美的情绪——西洋画派十二讲》
丰子恺漫画作品
在我原有认知的丰子恺，他是中国漫画创始人，我有他一整套的《护生画级》，我很喜欢丰子恺的漫画，读他的画，会感觉到艺术就在我们的生活中，美就在我们身边，它给人以生活的希望和情趣。他笔下尤其以儿童题材的漫画居多，都是从日常生活中取材，这些生活中琐屑的事物，通常为人所忽视，但经由丰子恺的笔触呈现出来，加上简短的文字，让我们对生活中不经意的细节也能一一玩味与省思。丰子恺的漫画很多是从画古诗词意境开始的，我摘录了一段对他的评价：“把最耐人寻味的景象凝固了，定格下来；国画的笔调，百态的人生，干净的构图，简洁的线条间境界全出，意境旷远。给人以细细的、长久的回味，有着典雅的意境和浓厚的生活气息。”
《美的情绪——西洋绘画十二讲》丰子恺著
这样的东西方不同的画风，以及书的前后环衬中的介绍，让还没开始读这本书就让我对丰子恺的原有认知产生了冲突，看来我了解的丰子恺是片面的，由此我打算重新认识丰子恺，先从他的经历开始。
我们看到他早年在浙江省第一师范学校时，就是接受音乐、绘画和文学的系统学习，1921年又东渡到日本学习绘画、音乐和外语。所以造就丰子恺多才多艺的综合素养。在大学任教时发表各类著作，就是因为老师的身份，为了教学他专研并编写了相关的书籍，如何看懂印象派，就如叶圣陶评价：“子恺兄为普及音乐绘画等艺术知识写了不少文章，编了好几本书，使一代的知识青年，连我这个中年人也包括在内，受到了这些方面很好的启蒙教育。”也就是在书的后环衬上的四本书包括今天谈到的《美的情绪》，是北京日报出版社根据开明书店经典版重新编辑的《丰子恺艺术四书》
接下来言归正传，我和大家一起分享我在阅读这本书时的一些体会和感悟。
一、书的编排和设计
拿到这本书时，粗粗翻阅就被其中有插图所吸引，这也是这本书区别其他美术史论类书的一个特点，不会让密密麻麻的文字压倒使你不敢阅读。其次，条理清晰，目录中，各章节排列清晰简明，一目了然；文章中会有一些总结帮助读者整理思路。
二、阅读方法的体会
（一）从时代文化背景中看艺术画派的更迭变化
我很赞同丰子恺的这个观点，在《艺术批评与艺术教育》中也提到，理解艺术家作品需要将艺术家作品放回产生创作冲动思想的源泉中去。我们不能孤立的看待一件艺术作品，理解艺术作品，理解一位艺术家的意图是需要相关背景知识的。所以要把握好画派就要把美术融入到整个人类发展的历史中去理解。就如同蜘蛛织网，这个将画派之外的部分结网，使之成为完整。
《美的情绪——西洋画派十二讲》中，丰子恺罗列了十二个画派：写实派、拉斐尔前派，新浪漫派、印象派、点彩派（新印象派）、后期印象派 、野兽派、立体派、未来派、抽象派、表现派、达达派。丰子恺不先谈流派，而是线从近世纪的三个大变迁中让我们对艺术思潮有个总的感知，十五六世纪的文艺复兴——十八世纪末的法兰西大革命——十九世纪的科学昌明。本书主要讨论的现代画派是处于十九世纪科学昌明之后。
◎梳理历史发展：
为了更好的了解这一时代文化背景，我把丰子恺说的近世纪欧洲历史发展的大致梳理了一遍。
欧洲历史发展时间轴
黑暗的中世纪
欧洲自公元476年西罗马帝国灭亡至公元1500年的一千年间被称为中世纪。西欧中世纪一般被认为是一个文化衰落的时期，甚至“黑暗”的时期，并且把造成这种“黑暗”和“文化倒退”的原因完全归咎于基督教会。
2.战争不断：因为种族矛盾，他们之间相互征伐不断，老百姓苦不堪言。
由此印象主义绘画在阴影的处理上，一反传统绘画的黑色而改用有亮度的青、紫等色。印象派绘画用点取代了传统绘画简单的线与面，从而达到传统绘画所无法达到的对光的描绘。具体的说，当我们从近处观察印象派绘画作品时，我们看到。
3.对异教徒的迫害：教会和政权互相勾结，打压反抗势力。
多亏我囤书的喜好，随手就翻出来一本丰子恺老先生介绍的《如何看懂印象派》的书，真不啻一场及时雨。这是他1928年连载在《一般》杂志上的介绍西方各画派的文章，后由开明书店结集出版成为《西洋画派十二讲》。这本书是截取了。
4.瘟疫流行：由于宗教限制科学研究，导致欧洲科技极端落后，医学极不发达，欧洲沉浸在蒙昧和黑暗中。
文艺复兴时期
代表作品 《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《画中有诗》《白鹅》《活着本来单纯》《无用之美》。
正所谓黎明前的黑暗，这个黎明就是文艺复兴的到来，“文艺复兴”的概念在14-16世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用，其本质是资产阶级反封建的新文化运动。其核心是是提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。于是，出现了一大批的优秀人物，艺术、文学，随着文艺复兴的传播先后传播到了欧洲大地，出现了大量的人才，更引发了大航海时代。
◎现代画派的发展契机
这本书不是黑白页的，是彩印的。该书图文并茂、装帧精美，以丰子恺的讲话解析名画的内涵，以名画佐证丰子恺的思想，可谓情景交融，相得益彰。丰子恺的作品素来简练清晰，这在本书中亦充分体现。印象派可细分为印象派、新印象派。
随着历史发展的变迁，人们在各个时期从个人、现实、社会、经济、政治的不断推翻与解放，从没有自我到自我觉醒，再到沉醉自我，继而到冷静地观察自我与客观自然现实的关系。以科学昌明为最大的时机，现代画派以科学的态度，偏重自然和客观。至此，现代各个画派相继诞生。
◎ 教学的启示
新课标中就指出，欣赏教学应该引导学生在广泛的文化情景中认识美术。 随着时间的流变，地域的更移，文化被赋予不同的色彩，美术是人类发展的一部分，带着深深时代烙印，那么在教学中，教师也应该引领学生从历史发展的角度去解读作品，如需要了解该艺术作品所处时间节点，并思考时间节点前后的文化思潮对作品产生的影响；还可以了解艺术作品所处时间节点的其他领域。了解这些背景知识都可以让我们对作品有一个宏观方面的把控。由此会在脑海中形成对艺术作品的资源库、信息源。
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