【云舒成语造句】：赵括同学在学习兵法时，只是生吞活剥一些知识，没能融会贯通、掌握主旨，结果在战场上失败。
【云舒感悟】：
1、我们做数学题应该学会举一反三。2、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。3、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也。
那么在学习上如何做达到好的效果呢？
首先要弄清知识点
其次认清知识间联系
举一反三造句：1. 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。2. 由此可举一反三,拓展我们的视野。3. 我们学习要能举一反三,触类旁通。4. 现代汉语。
装修时要考虑各种物品的摆放位置、安装顺序，这些都是各个点之间的联系，也就是所谓的线。只有多个点和谐连接，才会实用又有美感。
举一反三造句：我们做题时应该注重学会各种题型的解法，这样就可以在后续的做题过程中做到举一反三了。但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。我们更需要从实例的。
再次知识与其他领域的联系
还拿装修来举例，我们的装修尽量符合自己的审美需求、符合自己的经济承受能力、符合伴侣喜好等等。就是要考虑全面周到。
补充要学习类比能力
类比思考几乎是跨越已知与未知之间的鸿沟的唯一手段。小学老师说“其实地球的构造跟煮熟的鸡蛋差不多”，就是用类比方式让学生从已知（煮熟的鸡蛋）跨越到未知（地球的构造）；中学老师说，“原子内部的构造其实与太阳系的构造差不多”，学生们瞬间理解也是同样的道理。所以，我经常鼓励学生只要有时间就要看杂书——越杂越好，多多益善。
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拼音：[róng huì guàn tōng]
释义: 融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
出处：宋·朱熹《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
近义词：举一反三、豁然贯通
22、这世界上有的人举一反三，一教就会，但也有无论怎麼教仍是顽石难以点头的人。23、家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。24、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。25、学数学、物理。
反义词：望文生义、生吞活剥
18、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。19、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
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