很遗憾，孩子都快三岁半了，我才读到这本书。
这本书教会我：教育最重要的是适应儿童的需求！
篇一:童年的秘密读后感 蒙台梭利在“导论”中指出:“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说,童年构成了人生中最重要的一部分,因为一个人是在他的早期就形成的。”读了蒙台梭利《童年的秘密》,才意识到,原来自己童年乃至。
在儿童每一个行为的背后总有一个原因。没有这个原因就不会激发儿童做这件事。父母在惩罚孩子的调皮行为时有没有理解过儿童？考虑过孩子的内在需求？他的反常行为或许是因为心理上的失常而不是身体上的病症。如秩序敏感期的孩子，蒙台梭利童年的秘密内容简介，如果事物位置发生变化，就会导致孩子“无缘由”的哭闹……
![[意]玛利亚·蒙台梭利《童年的秘密》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/68.jpg)
每次儿童发脾气时都说明他的内心有某种冲突。
![[意]玛利亚·蒙台梭利《童年的秘密》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/51.jpg)
儿童的谎言是儿童面对成人的压迫时采用的自我保护手段
经过读取这本书,蒙台梭利对儿童阶段的研究揭开了人类童年的秘密,让我们了解儿童的行为和心灵成长遵循什么样的规律,了解儿童能够让我更好的驾驭课堂,更好的对待他们,重心定位自己,不做“暴力式武夫”体育老师,静心、镜心、精心,对学生以爱。
把孩子的人生交给他自己
在阅读《童年的秘密》一书时,我对蒙台梭利的观点十分认同,我认为儿童本身拥有一种探求外界的冲动和本能,这种主动性赋予了儿童用心发展的生命力,儿童正是透过主动地探索来使自己在各方面适应由复杂的因素构成的环境。由此我认为此阶段的教师。
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