对话·姜建华
以下为采访摘要
在音乐中，追求内在的生命力
△姜建华
姜建华，1961年出生在上海，她母亲家是一个有着文艺喜好的大家族。
五、五木宽之的“负面思考”“不抓柳树下的第二条泥鳅”“当向日葵掀起热潮的时候，应及时撒下蒲公英的种子”——所有成功带来业界风暴的人都具有同一个特点，即绝不模仿他人。五木所著的《大河的一滴》则提倡“人生是痛苦。
姜建华：爸爸妈妈、姨、舅舅都会唱戏，家里还有二胡、板胡、京胡、坠胡……什么胡都有，表哥、堂哥都学二胡，我从小就在摸二胡。哥哥们上学不在家，我就偷着把各种乐器拿出来玩，也不会对弦，把乐器弄得乱七八糟的。二胡对我来说就像一个茶杯，一个玩具。
姜建华10岁开始正式跟着在上海音乐学院当老师的舅舅学习二胡，12岁那年在一次少年宫的演出中，被中央音乐学院附中的老师挖掘，赴京求学。1978年，中央音乐学院来了一位世界著名的音乐家，时任波士顿交响乐团音乐总监的小泽征尔。姜建华为他演奏了一曲《二泉映月》。
姜建华：演奏《二泉映月》时，我的头基本都是低下去的，当时第一段还没拉完我就听到有哭泣的声音，后面我抬起头时吓我一跳，小泽征尔先生满脸泪水。演奏完，小泽先生马上站起来紧紧拥抱我，他看着我的手说“没想到这首优美的旋律深处，隐藏了这么多的喜悲哀乐。这个悲哀，让我如同断了肠的难受。”然后他问这是什么乐器，能给他看看吗。
自7岁时开始了钢琴练习开始，他就非常热衷于聆听古典音乐的唱片。初中时代，他知道了斯特拉文斯基的3大芭蕾组曲《火鸟》《彼得鲁什卡》《春之祭》，被现代音乐所吸引。高中时代，听到Art Blakey & the jazz messenger的音乐会，。
△小泽征尔听姜建华演奏《二泉映月》
这张照片纪录的就是小泽征尔第一次听到姜建华演奏时的现场，当时日本的《朝日新闻》以此为题，刊登了文章《小泽先生感动的泪》，传遍日本。
姜建华：我觉得二胡和其它弦乐不太一样，它特别有歌唱性。虽然弦乐都是用弓子拉的，但二胡没有指板，弦下面是空的，所以通过揉弦的轻重和弓速的变换，好像能拉出自己唱不出的心声。
二胡伴着姜建华已有半个世纪，她说这个乐器就像自己的老伙计，日复一日，看见，摸到，拉一拉，心里才会踏实。许多年前，飘的作者及作品简介，在她还是学生时，曾经面临过一次重要的选择 ，当时奥地利的世界指挥大师卡拉扬，和柏林爱乐乐团的小提琴首席在听过她的演奏后，曾经力邀她去改学别的乐器。
![[日]五木宽之《大河的一滴》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/31.jpg)
△卡拉扬在姜建华演出后拥抱她
△姜建华(上排右一) 小林老师(下排右二)
“做梦时，梦出了二胡的创新”
这首叫做《大河的一滴》的曲子，本是根据日本作家五木宽之所著同名小说拍摄的一部电影的配乐，围绕一个生命无多的父亲和他家人的关系，以女主人公视角缓缓展开的一个感受生命、学会爱的故事，也是泡沫经济的癫狂和混乱之后，日本人对生命价值的重新思考。
姜建华：25岁去日本留学，我和二胡一起和世界接轨。成为职业演奏家后，我的观众大多是日本或是欧洲西方的朋友，怎么让他们懂得中国音乐之外，还能感到这件乐器有多了不起呢？比如我为什么演奏歌剧，因为二胡是最近似人声的乐器，那为什么不用这件会唱歌的乐器去唱呢。
△姜建华赴日时期
站在世界的舞台上，姜建华和她的音乐朋友们对二胡有了更多的期待，为了给二胡的演绎开拓出一条崭新的道路，她开始花费大量的时间和精力专注于练习新的曲目。
姜建华想出了一个好办法，她准备了两把二胡，一把二胡定弦为sol和re（低音二胡）另外一把是la和mi（高胡）这样就像小提琴一样，有sol、re 、la和mi四根琴弦，可以和小提琴一样的原调和西洋乐队合奏，由小泽先生指挥完成了《流浪者之歌》。
△姜建华用两把二胡演奏《流浪者之歌》
姜建华在日本的20多年里制作了近30张专辑，而二胡在流行领域受到大众欢迎，则源于另一个日本音乐家的创作，坂本龙一。坂本龙一凭借着1988年《末代皇帝》的配乐，赢得了奥斯卡最佳电影配乐大奖，而在熟悉的旋律乐曲中飘扬着的二胡的声音，就是姜建华的手笔。
△姜建华与坂本龙一合影
2003年姜建华的专辑《故乡热情》，获得日本第17回金碟大赏的特别奖。这是一个以唱片销量做排名竞逐的奖项，而姜建华的这张专辑是唯一上榜的古典音乐唱片。
△姜建华二胡音乐专辑《故乡热情》
1987年，姜建华受聘为高崎艺术大学二胡特任教授，并首次设立了二胡专业。她的学生里也有不少已经成为老师，开始在日本继续教授二胡。都说倦鸟思归，姜建华也是一样。2007年，在日本音乐界为二胡开宗立派后，她结束了那里的生活，举家回国，回到昔日的母校中央音乐学院，成为这里的二胡专业研究生导师。
编导：李异
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