经典绘本导读
一只谦逊的猫咪----《100万只猫》导读
阅读推广人 石头
一、内容简介
故事源于德国的一个民间故事。老奶奶想养一只猫,老爷爷就出门去找猫。他来到一个到处都是猫的山丘,把碰到的每一只漂亮的猫都带走了,于是,有几百只猫、几千只猫、几百万只猫、几千万只猫、几亿万只猫,都跟着老爷爷回家了。为了要留下一只猫,所有的猫开始争论谁最漂亮,这些猫气得你吃我我吃你,最后只有一只很不起眼的小猫活下来了。老爷爷和老奶奶终于发现,这只猫是世界上最漂亮的猫。
二、绘本信息
绘本名\100万只猫
文图\[美]婉达·盖格
译者\彭懿
婉达·盖格就把之前别的童书编辑退回的三本图画书中拿出其中的一本邮寄给“科沃德—麦卡恩”出版公司的这位童书编辑,这本图画书就是《100万只猫》。1928年,《一百万只猫》出版。这本图画书为她赢得了声誉,先后获得了19。
适合年级阅读\3-7岁
出版社\南海出版
三、绘本导读
【封面】
解析:
《100万只猫》初版于1928年,被认为是美国第一本真正意义上的图画书,说它拉开了上个世纪30年代图画书黄金期的序幕。
没错,快90岁了,但它却依然很有生命力,这就是所谓的经典吧!因为那么高龄,那么它被誉为美国第一本“真正的绘本”就不难理解了,从那时候起,这本书就像一个标志,象征着20世纪30年代“绘本黄金期”开始了。
封面上大跨步抱着猫、带领着猫回家的老爷爷吸引了我的视线,老爷爷显得很自信。
【扉页】
解析:
这是在猫山上小猫的正面照,身旁有鲜花陪伴,顶上有大树遮阴。这是哪只最后生存的猫吗?
【第1画面】
解析:
文字开头就用了最最经典的开场,“从前,有一位......住在......”,你会发现所有的童话故事都是这个开场的,有没有?
这本书的画面不同于我们常见的非常漂亮的彩色绘本,这是一本只用黑白两色的非常“朴素”的,可是看起来又很温馨的一本绘本呢。
【第2画面】
解析:
首先,这是一个很美很温馨的爱情故事。就像所有童话故事的开头一样:“从前,有一位老爷爷和一位老奶奶,住在一座又漂亮又干净的房子里,房子的四周开满了鲜花。可是他们并不快乐,因为他们太孤独了。”于是,这个穿着裙子的老奶奶,叹着气就对自己的丈夫说了:“要是我们有一只猫就好了!”老奶奶只是一句轻轻地感叹而已。我们的老爷爷立刻就有了回应: “亲爱的,我会给你弄一只猫来的。”
读到这里,老爷爷这一声“亲爱的”悄悄地就把我的心弦拨动了。我想,如果我是老奶奶,我会感动得热泪盈眶的。
【第3画面】
解析:
最令人感动的是,老爷爷的爱,不是空洞的言语,更是实实在在的行动:“于是,他动身去山丘上找猫。他翻过一座座太阳照耀的山丘,穿过一个个阴凉的山谷。他走了很久、很久,最后来到了一座满是猫的山丘。”为了要给老奶奶选上最漂亮的猫,老爷爷他“翻过一座座太阳照耀的山丘,穿过一个个阴凉的山谷,带着他所有的猫回家了,他要让老奶奶看看这些漂亮的猫。
绘本的第2页与第3页是一个跨页,这是一个被永久载入了史册的经典画面——老先生出门去找猫,他越过了一座又一座艳阳高照的小山丘。
一条弯弯曲曲的山道从第2页的左下角,一直延伸到第3页的右上角。太精彩了,沿着这条山道蜿蜒而上,首先映入眼帘的是老先生和老太太住的那座四周开满了花的小房子,小房子的烟囱里还冒着烟,是炊烟吧?再往上,是散落在路边和山丘上的人家、教堂,还有成片成片的树和补丁似的田地。啊,看见了,胡子长得都翘起来的老先生已经走得很远了,快要走出画面了。
老爷爷跋山涉水的到了一处漫山遍野都是猫的地方,这个“幻想世界”就是“满是猫的山丘”——“这边是猫,那边是猫,到处都是大猫和小猫”,“几百只猫,几千只猫,几百万只猫,几千万只猫,几亿万只猫”。这样的山丘现实中肯定是没有的,当然是一个幻想世界。
此本采用横开本,好处就是可以将那么长的路途在一幅画面里显示出来。
【第4画面】
解析:
近处的小猫有各种姿态,远处的好多小猫只能看到模糊的头顶啦!
这样以来,情节里就出现了一个大冲突:老奶奶只要一只小猫,老爷爷该选哪一只呢?他为什么会选这一只呢?读者们不禁为猫咪们担心起来。
在看老爷爷看到眼前的众多的猫,双手张开显得无所适从。无论大人还是孩子,读到这里都会很好奇吧!
【第5画面】
“啊,”老爷爷高兴地叫道,“这下,我能选一只最漂亮的猫带回家了!”于是,他选了一只白猫。
可就在他要离开的时候,他看到了一只黑白花猫,它看上去和第一只一样漂亮。于是,他把这一只也带上了。可他刚要走,看到了一直毛茸茸的小灰猫,它和另外两只猫一样漂亮。于是,他把它也带上了。
解析:
果然,老爷爷出现了选择困难:他先选了雪白的猫咪,又发现了一只黑白相间的小猫,又看见了可爱的毛茸茸的小灰猫,也把它带上了。
【第6画面】
解析:
带走了角落里的小猫,抱起了漂亮的黑猫,带上了一只黄斑猫……
不懂得取舍的老爷爷看到一只猫就喜欢上,头上、肩上和手上都爬满小猫。
《100万只猫》1928年出版,被誉为美国第一本“真正的绘本”,拉开了20世纪30年代“绘本黄金期”的序幕。婉达·盖格的笔触如行云流水,她一直认为,绘本创作也是不折不扣的艺术创作,即使对象是小孩,也要全力以赴。正因为。
【第7画面】
解析:
老爷爷一转身又看上了一只非常漂亮的小黑猫,丢下它可太可惜了,他又带上了它。
【第8画面】
解析:
接着,他看到右边有一只棕色和黄色条纹的猫,很像一只小老虎。他又带上它。
【第9画面】
解析:
老爷爷太贪心又不懂得取舍,导致把所有的猫都带上了。
先不说内容,单是《活了100万次的猫》这个书名就够吸引人眼球的了,它让人想起了婉达·盖格的不朽名作《100万只猫》。但《100万只猫》讲了100万只猫的故事,而它只讲了一只猫。这是一只不死猫,如果套用西方“猫有。
【第10画面】
解析:
1926年,在她33岁时候,被一名叫做艾默斯坦的童书编辑、在纽约美术馆发现了她的作品,并询问她是否愿意出版,婉达•盖格欣然将其中一本交给了这位编辑,它就是在1928年出版的《100万只猫》。从此她的声誉大振,先后获。
文中出现了很多次的重叠句“几百只猫,几千只猫,几百万只猫......”,在和孩子共读的过程当中,最容易产生共鸣的就是这些简单的排比,重叠的句式,因为孩子听几遍,就会和你一起来读了,像比较经典的《打瞌睡的房子》《爷爷一定有办法》,都是很容易让孩子背下来的绘本。而这些重叠次数越多,对于越小的孩子来说,越容易抓住他们的耳朵。
【第11画面】
解析:
这还不算完,老爷爷一只猫也舍不得丢下,把所有的猫都带回来了!
有选择障碍的老爷爷无法选择最漂亮的猫咪,最后只好把所有的猫咪都带走了,那么多的猫排着长长的队伍跟在老爷爷身后布满了那条漫长的道路。
他翻过山丘,穿过峡谷,走了很久很久,路途漫长崎岖,他也不觉得辛苦。猫咪们真的好可爱,每只都那么可爱,真的一只也舍不得留下,他都想带给老奶奶。他想,老奶奶看见这些可爱的猫咪们也会很开心的。一路回家,老爷爷都因为有这么多漂亮可爱的猫咪开心的不得了。
【第12画面】
解析:
绘本是黑白的,有点类似版画的风格,画面非常的简洁,语言方面不断的重复“一百只猫,一千只猫,一万只猫,一百万只猫”读起来朗朗上口。
【第13画面】
解析:
一整个池塘里的水都喝光了!就有这么多猫。这是多么令人可怕的事实,人类如果不懂取舍,将会怎样?
小故事,大道理。不知道,《100万只猫》带给你的,又是怎样的感悟呢。
【第14画面】
解析:
黑白版本的图是这样的,有时对事物表现的不是很清晰,这里用短竖线代表存在的小草。
【第15画面】
解析:
用顺着山坡走势的短曲线代表没有草的山坡,黑白版的缺点:在那满山坡的草被猫咪吃完的时候,不太容易看出来那山已经秃了。
山坡秃了的图是不是看起来比有草的时候还像小草茂盛的感觉?
老爷爷爱老奶奶,但是,他不爱猫。他原本只需要一只猫,自私让他只顾自己和老奶奶喜悦,忽视猫咪们的将来,把上亿只猫都往家带。在路上,每只猫只喝一小口,池塘就干了,每只猫只吃一小口,山就秃了,这些都没能让他看清现实——他养不了那么多猫。
【第16画面】
解析:
那么多的猫咪带回家老奶奶当然不乐意了,“可我们养不起它们啊”一句话让幻想世界回到现实。那么如何断舍离呢 ?
【第17画面】
解析:
老爷爷看着这些猫,觉得每一只猫都那么美丽,最后他忍不住把他们都带回了家。但是这么多、这么多,几百只,几百万只猫,又怎么可能由这个小小的家庭养活呢?
【第18画面】
“可是我们养不起它们啊,”老奶奶说,“它们会把我们家吃空的。”
“这我倒没想过,”老爷爷说,“我们该怎么办呢?”
老奶奶想了一会儿,说:“我知道了!就让猫来决定我们该留哪一只吧。”
“好啊。”老爷爷说。然后他对着猫喊:“你们当中哪一只最漂亮?”
“是我!”
“是我!”
“不,是我!”
“不,是我最漂亮!是我!”
“不,是我!是我!是我!” 几百个,几千个,几百万个,几千万个,几亿万个声音喊道,因为每一只猫都认为自己最漂亮。
它们争吵起来。
解析:
这一幕,让我情不自禁地想到了我们人类社会的竞争。竞争真的是无处不在,每一个人都在竞争中生存。为了得到那一个不多的机会,不多的职位,多少人在勾心斗角、尔虞我诈甚至不惜互相残杀......为了适应竞争,我们多少父母在呕心沥血,送孩子去学各种各样的技能,希望孩子从小就能表现自我,能崭露头角,能出人头地。
这一幕,还让我情不自禁地想到了我们经常遇到过的一个场景,我相信这个场景大家都会很熟悉:大人问,“孩子们,你们说,谁是最棒的?”所有孩子齐刷刷地说:“我是最棒的!”的确,自我欣赏很重要,自我表现很重要,但问题是,在我们这样教育孩子自我欣赏、自我表现的同时,我们很多人都忽略了最关键的:同时欣赏他人。我发现现在很多人只会说、只会看到自己的好,很难看到别人的好,很难去欣赏别人,去由衷的赞美别人。
老奶奶和老爷爷让猫咪自己决定谁是那只最漂亮的猫,那只最漂亮的猫最后可以留下。
有人说这是个很残忍的故事,老爷爷和老奶奶很贪婪、很自私、很残忍。老奶奶的解决方案很残忍。她“让它们自己来决定谁留下吧!”面对都想留下来的小猫,能让它们做出决定的只有竞争,竞争“谁最漂亮”。老爷爷有过错在先,还把过错的结果——选择谁留下的难题——踢给了猫,自己一点责任都不承担。
决定的方式有点残忍,对,就是争吵以及打架斗殴,这个也是整个故事的高潮:几乎所有的猫咪都认为自己最漂亮,看不上其他自称漂亮的猫咪,然后就互相撕扯起来。
作为大人肯定是对这种故事有种血腥的画面感,可是据我观察,孩子不会有这种感觉,只会觉得很多只猫咪争吵“自己是最漂亮的那只”很有意思,关注不到猫咪的战争。
【第19画面】
解析:
绘本故事里的老爷爷是有其他解决办法的。如果他能承认是自己没考虑周全或太自私,他完全可以自己选择留一只猫,而把其他猫送回那个遥远的山丘。猫咪们既然愿意跟着来,也是爱老爷爷的,能谅解他的过错。猫咪们最多失望悲伤一阵,还是可以继续快乐度日。也许还有很多其他的人也会去领养。
上亿只猫相互厮杀的凄惨悲凉本来完全可以避免,解决方案不止一个。
【第20画面】
到有一天,它变成了一只谁都不属於、只属於自己的猫。它又神气又快活,有很多倾慕者,但它的眼里永远只有自己、没有别人。有一天,它遇到了一只美丽不语的白猫,它动了心,不知不觉地爱上了这一只白猫。为了和白猫做。
解析:
故事的结尾似乎很恐怖——因为好几百只、好几千只、好几百万只、好几亿只、好几兆只猫都抢着说自己是最漂亮的猫,于是它们便天翻地覆地打了起来。这可不是一场随随便便的斗殴,是一场杀戮!杀到最后只剩下了一只!用老太太的话来说,就是“它们一定是你吃我、我吃你,通通被吃掉了。”——吃、吃掉了?你听到了吗?这可不是一只猫,是黑压压的好几兆只猫啊!可我们并不觉得残忍与血腥,孩子们听了说不定还会笑出声来,民间故事都这么写,这正是它的传统与幽默。
而且在争吵斗殴的最后,画面上很干净,没有血,没有残肢断臂,只有一只躲在草丛中的猫咪。
【第21画面】
“可怜的小猫。”老奶奶说。
“可怜的小猫。”老爷爷说,“到底发生了什么事?”你怎么没被几百只、好几千只、好几百万只、好几亿只、好几兆只猫吃掉呢?
“嗷,我不过是一只非常普通的小猫,”小猫说,“所以,当你们问谁最漂亮时,我什么也没有说。这样就没有猫来找我的麻烦了。”
解析:
“这本童书的寓意真深刻!”读到结尾处我不禁感叹!回味书中富有节奏感的故事语言,惊叹那出乎意料的故事结局。为小猫的那句让人深思的话拍案叫绝:“哦,我不过是一只普通的小猫咪,当你们问谁最漂亮时,我什么也没说。也因为这样,没有猫来找我的麻烦。”这是怎样聪明的一只小猫呢?看似朴实的语言,低调的态度,却道出了它在危难中生存的智慧,让结局变得既出人意料又在情理之中。
好一句看破红尘的回答!有时候不争,整个世界都是你的!
读过这本书的人都知道,那真的是一只很不起眼的小猫,与其他形形色色漂亮的猫、能干的猫相比,它甚至可以说不足挂齿。可是它却站到了最后,得到了老爷爷老奶奶的宠爱,吃得饱饱、睡得暖暖,过上了舒适的生活。这是为什么?我们从小猫的言语中不难发现,正是它的自知之明帮助了它。而那些漂亮能干的猫到死都没有明白,是什么导致了这一不幸的结局。哈哈,是什么呢?聪明的你自然清楚,是他们的自以为是害了自己。
【第22画面】
解析:
老爷爷和老奶奶都爱最后留下来的小猫咪。小猫咪很廋还很脏,浑身的毛乱糟糟的,老爷爷和老奶奶又是给它洗澡,又是给它梳毛,还每天喂它很多牛奶。精心看护着,老奶奶也不孤单了。
【第23画面】
解析:
【第24画面】
解析:
小猫逐渐发胖了,看到食物也不亲了。但变得越来越可爱。看!呆呆的发萌的样子!
【第25画面】
“说起来,它才是一只很漂亮的猫呢!”老奶奶说。
“它是世界上最漂亮的猫,”老爷爷说,“我应该知道,因为我看见过--”
几百只猫。
好几千只猫。
好几百万只猫,好几亿只猫,好几兆只猫--
可是没有一只猫像它这么漂亮。
解析:
我们来看故事结尾的那副画面,老奶奶织着长筒的毛线袜子,老爷爷躺在摇椅上抽着烟,他为老奶奶找来的小猫在他们俩温情目光的环绕下玩着毛线球。在老爷爷、老奶奶的身后,是他们年轻时候的结婚照,执子之手,与子偕老。这是多么令人羡慕的一幕。
当老爷爷、老奶奶面临选择,只能留下一只最漂亮的猫,结果所有的猫开始相互撕扯,到最后,猫又灭掉了猫。唯一剩下了一只其貌不扬的小小的、瘦瘦的猫,因为它没有自信敢称自己是最漂亮的猫,反而没有受到伤害。
在这场猫与猫之间的战争中,它活下来了。当老爷爷、老奶奶收养了这只猫后,慢慢的,他们觉得这只猫真的是全世界,最最漂亮的猫。
这本绘本的还有一个经典之处是首尾呼应,让我们反思的:
老爷爷和老奶奶是因为孤单而不快乐的,最后带来快乐的是这只“漂亮”的猫。
为什么不是人呢?老人的孩子们呢?
来看看最后一幅图,你能想到的是什么呢?
其实最让我触目惊心的是中间那对结婚照。
老人家的孤独不需要也不能靠任何宠物来治愈,而是我们作为子女应该去呵护和陪伴的!
孩子会在画面中寻找与自己生活相似的事物。比如他看到最后一页老奶奶在织毛衣,小猫在玩球,就会非常敏锐的联想到姥姥织毛衣自己在捣乱玩毛线球的情景。总是指着这只小猫说:“小猫真调皮”。
《骑鲸之旅》的作者粲然在书中曾写到:“几乎所有绘本都能找到现实的参照物,让孩子体会‘绘本’与现实世界的关联,是非常、非常、非常重要的一环”。让孩子体会到绘本与现实世界的关联以后,绘本中的美好品质都能在现实中体现,真实的发现那些真善美。
我自己认为找到关联,也是让孩子爱上绘本的有效方法。让孩子在绘本中找到可以映射自己的画面来吸引住他。
【第26画面】
解析:
“最”美是自己主观的自恋或是关系亲密的人主观的赞扬。
最后剩下那只普通小猫,后来老爷爷评价者它说“它是世界上最漂亮的猫咪,这一点我敢肯定,因为我看过——上百只猫,上千只猫,上百万只猫,上千万只猫,上亿只猫——可没有一只像它这么漂亮。”
是什么让老爷爷做出“最”的评价?在老爷爷老奶奶的悉心照顾下,它长胖了,变成了一只漂亮的猫咪。但客观上只能说它是漂亮的猫,就和那已逝的上亿只猫一样。老爷爷的评价是主观的。他是由衷喜爱这只普通的猫,因为过去那段时间对它的照料,过去那段时间它的陪伴,在他们之间建立了亲密的关系,和“情人眼里出西施”是同一个道理。
但猫咪们就是那么自恋,都认定自己是“最漂亮”的。自恋也就罢了,如果他们能认清自己就是自恋,就是主观,也就能接受别人也有主观自恋的权利。可惜,他们还要求自己的主观成为客观,这就悲剧了。客观的“最”只有一个,所以,自己是“最”,就容不下别人。
如果老爷爷和老奶奶能认清楚“最”的主观性,也就不会提出那么傻的问题,去问猫咪们“你们认为谁最漂亮”。
最后留下的是那只猫咪,可以说是一只谦逊的猫咪,因为明白自己的情况而没有说自己最漂亮,所以被其他的猫咪忽略,最终没有被吃掉。但在老爷爷老奶奶精心喂养以后,曾经瘦小干枯的身材变得圆润,毛也变得有光泽,让老奶奶、老爷爷一致评价为最漂亮的猫咪,就像丑小鸭变成天鹅那样的童话,我们也亲眼见证了一场美丽的蜕变,这会给宝宝内心生出怎样的滋养呢?
整本书从头至尾没有任何颜色,虽然只有黑色,却完美的勾勒出大自然和生活的美好:宁静的小房子,坐落于山脚下,连绵起伏的山丘布满了青草、书目和庄稼,蓝天下白云成排的飘在空中......这种简单写实的画风一点也不亚于当今色彩丰富的作品,显得格外清新,让人看后耳目一新。再来看看那些猫,动作,神情各不相同不,尤其在撕咬的那一页,表现出作者天马行空的想象和绘画功底。
【封底】
解析:
合上书,不得不为经典童书点赞。也更能理解为何一本跨越百年的绘本,至今还有这么多人喜欢它。于孩子而言,读的是离奇、夸张却又温暖的小故事。对父母来说,读到的却是故事背后隐含的人生哲理。于作者而言,并未想告诉你什么,但它的离奇之处,仿佛总是可以带出很多的问题与思考。我相信,作者最初的目的只是想让孩子在数百万只猫时感受简单的快乐,或者希望他们在长大后的某一天,遇到某些问题时,这个故事会从记忆深处闪现出来,带来会心的一笑。
四、作者信息
婉达·盖格(—年),美国大师级童书作家和插画家。她一生将画画视为生命与生活的动力,取得了巨大的艺术成就。1928年,婉达·盖格《100万只猫》出版,作品大获成功,先后斩获纽伯瑞奖银奖、刘易斯·卡洛尔书架奖等各项重量级世界绘本大奖,并被誉为美国第一本“真正的绘本”,由此拉开了世纪年代“绘本黄金期”的序幕。此后,她又创作了多部作品,均获得世界级绘本大奖。