二年级什么风筝填空，风筝，是中国传统的民间玩具。一根长线连接手心与遥远的天空，借由风筝，“天人合一”的想象似乎变得有迹可循。
这种设计思路一直延续到宋代。宋人将安装在风筝上的笛子或琴弦改造成了发音可控、传音悠长的哨子。这样的哨子被称为“宋哨”，并且很快流行开来。这种风筝在北宋时传入南通，南通人将其发扬光大。
1：表示形状：（三角形）的风筝，（大头小尾）的风筝。2：表示性质：（漂亮）的风筝，（可爱）的风筝。3：表示状态：（飞的很高）的风筝，（姿态万千）的风筝。4：单音节形容词重叠：（大大）的风筝，（高高）的风筝。5。
在两千多年的历史中，风筝有不同的称呼，南方称鹞，北方称鸢，故有“南鹞北鸢”之说。风筝形成了不同的风格流派，其中以北京、天津、潍坊、南通四大产地的风筝最具有代表性。南通的板鹞风筝以其硕大简朴的造型和独特的哨口设计而著称。南通板鹞的基本形态结构是矩形，通过两个矩形的不同组合形成六角星和八角星这两种基本造型单元，再将基本单元进行穿插组合，形成七联星、九联星、十九联星等多种造型。这样的风筝因大而直挺，形似门板而被称作板鹞。
在曹雪芹所著《南鹞北鸢考工志》中提到的“南鹞”一派，如今只有南通板鹞为其代表。“曹氏风筝”的工艺包括“扎糊绘放”，南通板鹞风筝的核心技艺是“扎绘糊雕搓放”，比前者多了“雕刻哨口”和“搓鹞尾”两项古老工艺。
漂亮的风筝、奇特的风筝、可爱的风筝、摇晃的风筝、轻盈的风筝等。一、漂亮 [ piào liang ]1、好看；美观。2、出色。巴金《在尼斯》：“这里是一所相当漂亮的别墅，房内还有各种古玩陈设。”二、奇特 [ qí tè ]跟寻。
南鹞北鸢虽同根而生，但因地域风土不同，其工艺特征差异很大。南通板鹞的板式造型、高低音交汇的葫芦配置和色彩浓郁的工笔彩绘风格与北派风筝风格迥异。近代以来，人们熟悉的“南鹞北鸢”中的南鹞，往往就是指南通的板鹞风筝。其独特之处在于筝面上布满大小不一的哨口，放飞时风力鼓荡百哨齐鸣，声线似古筝奏响天籁。南通板鹞具有轻风能上天、强风不掉地，一飞冲天的动态美，独特的分中有合、合中有分的结构美，介于年画、工笔画、壁画、唐卡之间的绘画美，得风而鸣随风扬抑的音律美四大艺术特色。2006年5月公布的第一批国家级非物质文化遗产名录中即有南通板鹞风筝制作技艺。这种由动态美、结构美、绘画美、音律美汇聚而成的艺术审美，形成了它在风筝类别中独具特色的民俗文化特征。
1、（漂亮）的风筝、（飞得很高）的风筝、（好看）的风筝、（花朵形状）的风筝、（精致）的风筝、（断线）的风筝、（轻盈）的风筝、（各式各样）的风筝。2、风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，已2000多年。相传。
南通临江靠海，南通的风具有江和海的性格，浩荡而有力，常常会形成“天风”。所谓“天风”，就是地面上没有风，而在几十米以上的高空，出现速度稳定的强气流。在放鹞子的人眼中，东南风向的高空气流是放飞风筝的“上品”之风。鹞子一旦进入天风层，哨口响声大作，经久不息，而鹞子也像挂在天上一样，丝毫不动，趁这样的天风放鹞子，被视为是放飞风筝的最高境界。一旦有了这种天风，南通的夜空往往会同时出现千百只风筝，发出山呼海啸般的哨声，被誉为“空中交响乐”。声浪席卷银河，流星坠落人间，这是南通特有的星空美景。可以说，每一个南通人都有夜出听哨观天，或枕着哨声入眠的经历。
乡野村落，普通人家几乎都有风筝，而拥有板鹞风筝，则是宅户富足的象征。风筝承载着人们对美好生活的追求与希冀，它寓意着谷物丰收、人丁兴旺、风调雨顺。“鹞子满天飞，家家有得收”，南通本地有这样的谚语。传统节日农闲时节，尤其是春节、清明节，或者田禾收割后，乡里有板鹞风筝的主家就会请邻人来放风筝，俗称“背鹞子”。放鹞子在乡村是非常隆重的大事，给乡人的生活带来诸多的仪式感和乐趣。放飞之前，先将扎制完成的板鹞供奉在堂屋内，以香烛纸马敬请神明加持，祈求放飞圆满顺利。风筝一飞上天，哨声如笛似箫，响彻长空。村人一起庆贺欢呼，预示五谷丰登，万事如意。一般这样的鹞子会整夜放在天上，夜深人静时，家家户户都枕着哨声入眠。
1、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。2、回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中。
《光明日报》（ 2022年03月02日16版）
4、风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。5、田野里春姑娘带来了丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，。
