笔者按：几天来，心里颇不宁静。拿出近几年前写的一篇文章，反复品读，自觉身为教师，责任未尽好。文中谈到的学生虽也该上大四了，但仍觉他原本应该更好些。现将此文呈现给大家，让读者“谴责”我这个班主任没做好。这种文章应该没有什么社会不良影响，于我自己也如“赎罪”一般，又能略显我的“教育浅视觉”，所以心里稍有轻松感。
本兮死了。我要为本兮写一篇悼文。
可在2016年12月27日之前，我并不知道这个名字，更不了解这个人了，就连本兮是男是女都无从知晓。
“本兮”这个名字是27日晚上9:40以后才为我所知的。
前一天的晚上9:40放学后，一个男生幽幽地走近我说：“老师，把我的手机还给我吧！”他带着恳求的语气，眼睛痴痴地望着我，显然是巴望着我的“开恩”。
我带的是高三毕业班，离2017年高考仅有五个月多一点儿的时间了。因此我们对于手机的控制也相当严格，要求带手机的同学全部上交手机，等回家过周末的时候再取回。
今天刚到星期二，怎么会让他拿回手机。我严肃地盯着他，一言不发。
他立刻明白了我的意思，慌忙解释说：“不是。老师，本兮死了，我很难过......”
我一脸茫然：本溪，不是辽宁省的一个市吗？怎么，还会死了？我如在云雾中一般。
他见我尴尬的模样，进一步说明道：“本兮是我崇拜的一位歌手，她死了，我很难过，想再听一听她的歌。不然，我什么也干不下去，别说学习了！”他忧忧地说。眼光黯淡，本兮墓碑照片，神情凄然，但是“什么也干不下去”强调得却很有份量。
我默然了。
实在是让人唏嘘不已。有一个说法是本兮是由于抑郁症在平安夜当天跳楼去世的，但是这也没有经过官方证实。无论如何，本兮去世真的是让人非常惋惜地，希望她在另一个世界能够快快乐乐的。
我们的学生在想什么？他们的内心世界我这个班主任究竟能探究几分？作为一个教育工作者，作为一位一线教师，我不禁陷入深思。
我问这位学生：“你为什么崇拜她？”
“她都唱些什么歌？”我又问。
“情歌。”围拢上来的同学活跃起来了，纷纷回答。
问题出现在哪里？这个责任应该由谁来负？
在于歌手吗？
我在网上查了一下：本兮在工作和生活中都非常积极乐观、阳光向上。她热爱音乐，是快乐的音乐精灵，通过歌声传递爱和温暖。
可这些学生并没有探寻本兮的内质，而是关注的是她的表象。
”有人说本兮是得了抑郁症跳楼自杀的，一个年纪轻轻的女孩子得了抑郁症在平安夜那天从楼上直接b跳下，步乔任梁后尘，抑郁症实在太可怕了。还有人说本兮是劳累过度死的，工作太忙了，行程太满了，发布了新歌《别闹》的本兮。
我多么希望孩子们能从本兮身上学到积极乐观、阳光向上的生活态度！我多么希望每个学生向周围人、向社会传递的都是爱与温暖！
名侦探赵五儿爆出了这么一个料：网传本兮死于跳楼自杀，疑受抑郁症困扰，光鲜的外表下总有许多不为人知的苦楚。本兮是在12月24日逝世的，有网友爆料称本兮和自己是一个唱歌群里的，本兮是在平安夜当天从13楼跳下去的，是。
在于这些学生本人吗？
学生主要生活的场所是学校，接触的主要人群是同学和老师。周围同学的主要状态是学习、吃饭、睡觉，永远是教室、食堂、宿舍三点式的生活；老师的主要状态是课堂上正经八百地讲授知识，课下严肃认真地备课、批改作业。相当一部分同学很难从中寻找出乐趣来。于是，他们躲开老师的视线，躲开一些同学的视线，偷偷进入网络世界，从中寻找感官刺激，以获取简便快捷的娱乐方式。要知道，这些“偷”来的东西往往是对孩子们影响最大且最为深远的，甚至是影响一生。
网络世界鱼龙混杂、良莠不齐，成年人尚且容易沉迷其中，有些人甚至还不免走上邪路，何况是这些尚未成年的中学生？色情、暴力、邪说在不知不觉中就进入他们的视野，浸入他们的肌体，腐蚀他们的灵魂，摧垮他们的世界观，毁灭他们的价值观，这是多么可怕的事。
单说对本兮的认知，这些学生在网上看到的也只是“知其表”——歌好听、人漂亮，并未“解其里”——积极乐观、阳光向上。
本兮没死，被封杀了，还有，就是她有一首歌，歌词叫我有一台时光放映机，拼音是W Y Y T S G F Y J，倒过来读J Y F G S T Y Y W，翻译成极韵风公司讨厌有我，而且这公司要接受新人童可可，所以不帮助本兮。
那么手机由谁来监管，对网络世界的认知由谁来引导呢？
矛头指向学校教育了吗？
我向来不推卸责任。作为一线教育工作者，特别是作为班主任，对学生使用手机的监管是义不容辞的。所以我们严格遵守学校的规定，在校期间必须将学生的手机统一收交，统一管理。对于网络世界的认知，政治课上有理论性的引导，班主任老师也有专题性的思想引导，就是各科老师在课堂内外都有意识无意识地做着正确的引导。但手机仍禁而不止，有些学生上交一部手机作为抵御手机管理的挡箭牌，而另备一部手机以满足自己随时进入网络世界的需求。
实际上，这与家长有意无意地纵容是不无关系的。
学生哪来的钱买手机？有的学生还不止一部手机，家长难道毫无察觉吗？或者有意视而不见。我在微信朋友圈里看见过这样的视频：一个一周岁左右的男孩子正在憨态可掬地玩手机，家长在一旁看着大叫：“太有趣了，太好玩了。”然后咯咯咯地怪笑不止。这显而易见是家长刷进朋友圈的，或许是初为人父、初为人母，觉得孩子玩手机的动作、模样可乐、可爱，却没有意识到自己是孩子身心健康成长的监护人，无意中犯下了一个不小的错误：不知不觉中将有可能引导孩子迷恋上手机。
这样看来责任应该由家长承担了？
可现实生活中迷恋手机的人还少吗？我们稍加注意就会了解到这种现实：公园内，马路边，大桥头，候车室，车厢里，就连卫生间，只要有人的地方，都有玩手机的人在。微信上不是有这样的图文嘛，画面是：夫妻肩并肩地坐在床上各自抱着一部手机，拚命地刷屏，谁也不理谁。文注是：夫妻间最遥远的不是距离，是各玩各的手机。
粉丝们都打呼不可能！认为这是谣言！但是，本兮确实已经离世，但是死亡原因现在还未透露！不过有未透露姓名的粉丝称是因为抑郁症而自杀的！但现在看来可能是谣言吧？不管怎么样，逝者安息！希望你在天国也能够快快乐乐。
玩手机滚下楼梯的，玩手机马路被撞的，等等灾祸屡见不鲜。在某种程度上，从某个角度看，毫不夸张地说迷恋手机已经成为一种公害。
责任好像最终归咎于社会了。
俗话说：社会是个筐，啥货都能装。这一责任，那个问题，这种矛盾，那堆烂事，不知道应该由谁负责，追究不到责任人，推来搡去，最后都推给了社会。你呼吁，我声讨，他抗议，一副正义凛然的模样，共同谴责社会，为公理鸣不平。谁有气、谁有怨、谁有愁、谁有恨、谁有苦，都一股脑儿发泄给社会。社会难道是个熔炉，能熔化得了这方方面面吗？社会难道是动力十足的胃，能消化得了这林林总总吗？
为了我们的学生，为了我们的孩子，为了我们自己，别再一味指责他人了。从我做起，从自身做起，出一份力，尽一份责，严于律己，宽以待人，共建和谐美好社会。
本兮死了，我的这位学生伤心不已，也引发我这些许感慨，以此作为对本兮的悼念。
