回到学校不久，我们很快就正式上课了。当我坐在宽敞的教室看着老师听课时，我的思绪却回到了少年时代。从1967年暑期到现在整整十年，我已经26岁了。十年间，我历经艰难困苦、风霜雨雪，始终盼望重新回到课堂。经过了十年的等待，终于盼来了这一天。可是，十年间，我却失去了人生的最好年华，这一天来得太不容易了。大学是我少年的梦想和追求，没有经过完整的初中学习，没有经过高中阶段，我竟然成了一个实际只有高小毕业水平的大学生，这一切似乎是天方夜谭，但却终于梦想成真。我暗下决心，一定要努力学习，绝不能浪费这次机会，一定要学有成就。
政治教育系的课程主要是哲学、社会科学、政治经济学及中国革命史政治理论课程，这些课程的许多内容我在通化卫校图书馆大都涉猎过，学习这些课程我得心应手，很快就显出一定的优势。我善于思考，喜欢独立学习，重视课前预习。许多课本知识，我在预习中就已经解决了，上课的时候，对不懂的问题留意听老师讲或向老师发问后就可以搞明白。上课的时候我不记笔记，整个大学阶段，我没有一份学习笔记，我的学习体会和老师讲的要点，我全都记在教材的书楣上或段落的空白处。我的课本所有空白的地方都写着极小的字，大都是对教材的理解和老师课堂上的总结。每当课间或课后讨论时，我都会引经据典与其他同学展开辩论，经常与同学辩论得脸红脖子粗，不把问题搞清楚绝不罢休。由于我经常发表一些与同学们不同的观点而被老师肯定，个人入党自传书范文，从而引起许多同学的注意。课后向我求教的同学不断，每次考试我都能获得较好的成绩，但从来没有获得一名，这与我小学和初中时的特点差不多。学习成绩总在前面，却从来也不拔尖。不久，我们这届学生又分班了，学习委员王秋玲分配到四班，由我接任了学习委员。这种学生干部虽然是对我学习成绩的肯定，但主要是给授课老师承担一些辅助性的为同学服务的工作。那时的大学生不需要管理，每个人都有一定的自学能力和自我管理能力。
政治教育系的课程主要是哲学、社会科学、政治经济学及中国革命史政治理论课程，这些课程的许多内容我在通化卫校图书馆大都涉猎过，学习这些课程我得心应手，很快就显出一定的优势。我善于思考，喜欢独立学习，重视课前预习。许多课本知识，我在预习中就已经解决了，上课的时候，对不懂的问题留意听老师讲或向老师发问后就可以搞明白。上课的时候我不记笔记，整个大学阶段，我没有一份学习笔记，我的学习体会和老师讲的要点，我全都记在教材的书楣上或段落的空白处。我的课本所有空白的地方都写着极小的字，大都是对教材的理解和老师课堂上的总结。每当课间或课后讨论时，我都会引经据典与其他同学展开辩论，经常与同学辩论得脸红脖子粗，不把问题搞清楚绝不罢休。由于我经常发表一些与同学们不同的观点而被老师肯定，从而引起许多同学的注意。课后向我求教的同学不断，每次考试我都能获得较好的成绩，但从来没有获得一名，这与我小学和初中时的特点差不多。学习成绩总在前面，却从来也不拔尖。不久，我们这届学生又分班了，学习委员王秋玲分配到四班，由我接任了学习委员。这种学生干部虽然是对我学习成绩的肯定，但主要是给授课老师承担一些辅助性的为同学服务的工作。那时的大学生不需要管理，每个人都有一定的自学能力和自我管理能力。
入党自传要求写1000-1500字左右。入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。
在通化卫校期间，同事们都称我为小陈。上大学后，我竟然被称为“老陈”。这一称呼的变化，使我突然感觉到自己不再青春。特别是每当看到有的同学已经恋爱过或者正在恋爱时，我似乎感觉到自己也需要考虑个人问题了。随后又想，我的理想是回到大连故乡，这个问题目前还不能考虑，于是心里一片清明。
入党自传是没有字数要求的，只要写入党自传的时候保证版面干净整洁，语言通顺即可。下面是写入党自传的一些小技巧：1、用简洁明了的语言交代一下自己的成长历程，切勿用太过于华丽的语言，因为入党是一件很庄严的事情。。
我从水泥厂离开的时候，带走一个工具箱，各种工具齐全，各种型号的锣丝和一些常用的自行车配件、锁的配件应有尽有。上大学以后，我把这个工具箱一起带到大学。入学不久，我所掌握的各种制作和维修技术大放异彩，成了同学中的万能人。不管男女同学，谁有了生活上的困难，宿舍里需要改制什么或者改装什么，拉个床头灯什么的，总会第一个想起“老陈”或者“陈大哥”，于是我就会带着工具楼上楼下地忙着不停。一些男同学嫉妒我经常进出女同学宿舍，时而传出一些风言风语，我听后只是一笑了之。因为对于这类传言不能解释，越解释越被怀疑，“心底无私天地宽”这个道理我是懂得的。
大学期间，我光顾图书馆的时间最多。我几乎每一两天就要借一至两本书，从小养成的读书习惯，在大学期间得到了充分的发展。大学期间虽然不曾读书破万卷，但至少有七八百本之多，几乎每天一本书。为以后的发展奠定了坚实的基础。
入党自传 （1）标题。一般在第一行居中写“自传”或“我的自传”。（2）正文。主要包括①个人的基本情况。②个人的历史情况。 ③ 家庭主要成员的职业和政治情况。④主要社会关系成员的职业和政治情况。 ⑤对有的入党申请人。
在大学期间，教育学、心理学、法学这三门课程对我影响极大。讲授教育学的是后来著名的教育学教授王逢贤，他讲课具有特殊的风格，而且注重学生的实践能力，我对他的课程学得特别好，每次考这门课程都是前两名。我对心理学课程也有较深厚的兴趣，从而使自己获得了较为扎实的理论基础。大学毕业之后，恰恰是因为这两门课程的档案成绩引起了学校领导的注意，安排我从事了这两门课程的教学工作，并使我在教育生涯中获得了极大的成功。
为我们讲授法律的是著名的王才松教授，这位文革前就已经在国内法学讲坛上非常有名的老师，在我们系里开设了法律课程。没有想到，我极少迷恋某一课程的习惯竟然被这门课程给改变了。也许我有先天的法律意识，学习成绩又比较突出，我获得了王才松老师的认可。恰恰是王老师对我的启发，最终使我走上了律师职业这条道路。
