活动目标
1、在欣赏、交流中感受老鼠生动可爱的形象,尝试用毛笔画出老鼠的各种造型。
2、能用点画的方法表现老鼠。
活动准备
1、幼儿认识过老鼠,了解老鼠的基本特征。
2、课件:关于老鼠的幼儿国画作品多幅。
3、国画工具材料。
活动过程
老鼠的鼠一共是十三画,有时不注意就多了或少了一画。
1、欣赏课件,了解老鼠的基本特征。
(1)教师:图片上有什么?长什么样?这两只老鼠在干什么?
(2)教师:老鼠的头尖尖的,尾巴长长的。老鼠可顽皮了,一会儿爬上,一会儿爬下。
2、师幼共同讨论创作方法。
老鼠的数共几画,(1)教师:老鼠的身体可以用什么方法画?!出自:屈老.师!老鼠的五官和尾巴用什么笔画?为什么?老鼠可能会做哪些动作?
3、幼儿尝试用毛笔画老鼠,教师指导。
9、与“嫩”相对:黄瓜长老了。二、鼠拼音:shǔ,部首:鼠部,部外笔画:0画,总笔画:13画 释义:1、哺乳动物的一科,门齿终生持续生长,常借啮物以磨短,繁殖迅速,种类甚多,有的能传播鼠疫等病原,并危害农林草原。
(1)教师交代作画的基本要求,幼儿尝试创作。
教师:今天我们用毛笔画老鼠,用哪种毛笔比较好呢?
(2)运用已有经验添面背景,丰富画面内容。
(3)鼓励幼儿画m不同动态的老鼠。
4、展示幼儿作品,集体欣赏、评价。
(l)教师:请给你的画取个名字,并说一说为什么要取这样的名字。
鼠字共有13画,笔画顺序为: 撇、竖、横、横折、横、横、竖提、点、点、竖提、点、点、斜钩。基础释义:哺乳动物,种类很多,一般身体小,尾巴长,门齿很发达,没有犬齿,毛褐色或黑色,繁殖力很强,有的能传播鼠疫。
(2)教师小结:我们今天画了各种各样的老鼠,有的在吃东西,有的在玩游戏,还有的爬上了灯台,真有趣!
老鼠的鼠一共十二画。