作者：acejoy 原文：
德雷福斯模型是伯克利科学家在1980提出的关于如何评价技能水平和如何提升技能层次的模型。
该模型是如何超越新手层次，如何不断精通技术的有效指导方法。
该模型概括了从新手到专家必须经历的 5 个阶段。
德雷福斯五阶段模型
第一阶段：新手（novice）
小白、学徒工，跟着打酱油
想要一本手册，想别人告诉他一步一步怎么做
没有或者只有很少的经验
因为没有判断能力，他们需要及时的行为反馈
不知道如何应付错误，出错会让他们慌乱
中国明代杰出的小说家，是中国古典四大名著之一《西游记》的作者。其故里江苏淮安东南马甸乡二堡村有修葺一新的墓园，淮安市有其纪念馆。吴承恩一生创作丰富，但是由于家贫，又没有子女，作品多散失。据记载有志怪小说集《禹鼎。
按照明确规则可以看起来做点事情
他们难以利用网络的知识片段
只会单纯的抄录代码，并不清楚它们应用的情景
最佳进阶手段 教练明确的指令训练，这个阶段不需要太多理解性的东西
第二阶段：高级新手（advanced beginner）
小工、能够跟着做点事情
有一定经验，有一些模块库。
对规则有所理解，会尝试性的应用规则对付任务；
想要快速的获取解决问题的信息，对知识体系不感兴趣
知道哪些信息有用，依赖信息；
《朝花夕拾》有着丰富的思想内容,描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念,真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇,从家庭到社会,从中国到日本,每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角 作。
他们是“基于搜索引擎的编程”的忠实实践者；
能拼接代码完成目标功能；
超过50%的人群会整个生涯都处于这个阶段
最佳进阶手段 观察和模仿环境中高水平的人来提升。
第三阶段：胜任者（competent）
师傅。能够独立负责做事情。
拥有比较多的技巧；
拥有相当多的经验；
能听懂专家的抽象观点；
能做为一个团队的核心了；
最重要能力是评估问题解决的可能性。
熟练他所使用的开发语言的各种语法细节
最佳进阶手段 持续苛刻挑战性的任务
第四阶段：精通者（proficient）
经验已经足以提炼一般性的指导方法
对于所处的技术领域具有全局思维
能够整体系统的解决问题。
围绕自己的技术领域，不断积极寻求更大的概念框架。
不断审视自己解决问题的手段
恰到好处的使用各种《设计模式》
大约有10%人处于这个阶段
齐刷刷、朝夕相伴、如法炮制、格格不入、无所适从、顺理成章、一动不动、此起彼伏、绘声绘色、昏昏欲睡、如梦如幻、结结实实、忍俊不禁、无恶不作、莫名其妙、三下两下、大汗淋漓。
最佳进阶手段 尚不清楚
第五阶段：专家（expert）
创造解决问题的方法手段。
追求最佳实践，创造更好的工具和方法。面对问题时候能自然的产生直觉的解决办法。
专家通常很难把他们的行为恰如其分地解释清楚，他们的很多行为是如此地熟练以至于已经变成无意识。
新手靠规则，专家靠直觉；
他们著书、写文章、做巡回演讲。
不到5%的人在这一个阶段（在体育运动中 前0.2%才是明星）
一般进阶手段
有效的实践
没有实践就没有技能，但是只有时间的实践并不能保证效果。有效的实践目标是把经验结构化
有效实践的基本条件
明确定义的任务
任务有挑战、但可行，即不在舒适区不在困难区在挑战区不断练习
任务环境可以提供大量反馈
高效的实践
高效的实践的核心是控制注意力，提升转化速度和效率。
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