第一编基本过程
第2章概念：社会知识的表征
1、概念是认知这座大厦的基石，比较认知和社会认知，一个概念就是一个范畴的心理表征，也就是说，我们认为可以归为一个范畴的那些客体。概念并不必然表征客体、人群或情境具体是怎样的，它只是反映我们头脑里认为这些对象是什么。关键功能有：分类、推知概念额外属性、引导注意和解释、交流及推理。
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2、概率观点认为，当我们考察某一实例是否属于某一范畴的时候，我们所要做的就是比较两者之间的相似性程度。当实例与范畴之间的相似性超过某一临界水平时，就可以将该实例归入这个范畴。
链接: https://pan.baidu.com/s/1E9xa6DoDpXnY9J8n7WpzfQ 提取码: 4h43 书名：社会认知 作者：齐瓦·孔达 译者：周治金 豆瓣评分：8.3 出版社：人民邮电出版社·新曲线 出版年份：2013-2 页数：456 内容简介：《。
原型说认为人们拥有一个范畴的表征集，即原型。包含从范畴成员中抽象出来的一组特征。
社会心理学中的伦理问题 第3章 社会自我 社会自我的本质 自我认知的起源 自我认知的组织功能 自尊 自我评价的动机 自我调节：激励自我和控制自我 自我展示 第4章 社会认知：考虑人与情境 为什么要了解社会认知 社会认知可。
3、对我们每个人而言，有些概念长期保持激活，这些激活的概念将会影响我们在许多情况下的判断。目标同样会影响哪个概念被激活，极有可能激活并运用那些能帮助我们获得期望结论的概念。
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5、并行-限制满意模型认为，一个结点的激活不仅可以激活与之相连的结点，也可以使这些结点去激活；是激活还是去激活其他结点，这取决于结点间是如何连结的。每个概念最终的激活水平，是与之相连的各个结点传入的激活和去激活信息累积的结果。这种模型能解释关于一个人不同的、通常是相互矛盾的信息，为什么最终能整合成为一个连贯一致的印象。
《妞妞》作品简介 《妞妞》一书记述了一个仅拥有562天生命的小女孩——妞妞。因为妈妈在怀孕5个月时接受了大量X光照射，妞妞刚出生不到一个月就被确诊患有绝症。因为父母不愿意孩子成为残疾人，一直不舍得让她。
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