[匈牙利]阿诺尔德·豪泽尔《艺术社会史》作品简介与读书感悟

一、考研择校和定专业先说说我的情况,我是北京电影学院艺术史与视觉文化专业的研究生。我本科所学专业与艺术史和视觉文化基本上没有什么关系,在艺术史、艺术理论以及美学方面我的基础基本上为零。但是我比较早就有

一、考研择校和定专业

先说说我的情况,我是北京电影学院艺术史与视觉文化专业的研究生。我本科所学专业与艺术史和视觉文化基本上没有什么关系,在艺术史、艺术理论以及美学方面我的基础基本上为零。但是我比较早就有考北电的想法了,所以准备的时间还算充裕。其实我也并不是在一开始就选定了这个专业,而是在大学期间对于电影、摄影等艺术这一块比较喜欢,所以先选定了这个学校。在初期的准备过程中,发现自己对于艺术理论挺感兴趣的,也能持续地学进去,加上我是跨专业考生,比起实践类的专业来说理论类的可能更为容易入手,我翻看了招生简章之后,发现这个专业挺对我的胃口,所以选择了这个专业。

相比起北电其它专业来说,我们专业的报考人数相对比较少,在我上一届和我们这一届的报考人数都在30人左右。招生名额在上一届是6人,我们这一届是8人,而21届则达到了12人,可以看出每年都在扩招。在上一届实际上只招收了5人,我们这一届招满了8人,但相比其它竞争激烈的专业,我们专业的录取比例还是相对高的。

二、初试复习准备

1.英语

我们专业是学硕,考的是英语一,相对英语二来说难度更大一些。我在1到2月份寒假期间开始准备英语,主要是看恋恋有词的视频,把单词都过了一边。回了学校之后正式开始备考,把恋恋有词过了第二遍,同时开始背单词,背单词我是用的艾宾浩斯表格,每天新背的划分好,背过了的就看英文想中文意思复习,经常想不起来的做好标记,这样背过的不容易忘记也能够检查到哪些单词不够熟悉。通过这样的方式,可能背到中间阶段要背的单词很多,但不要放弃,因为到后面就会越来越少了,如果一下子背不完可以一天分几次背,即使不背新的内容也要复习背过的,这样才不至于花费了的时间变成无用功。除了单词的基础外,语法也很重要,语法我听了很多位老师的课程,我感觉田静老师讲的比较清楚,听语法课不光要听,还要经常自己琢磨,要搞清楚句式的成分,为长难句打下基础,以前我学习英语都是靠感觉,语法很差,所以在这一块也花费了不少时间。

有了一定的单词和语法基础之后,就可以开始做真题了,真题的重要性再三强调也不为过,整个复习过程我只做了真题,能把真题理解的很清楚透彻就够了。刚开始做真题主要还是做阅读,阅读所占的分值就不用说了吧,我每天做一篇阅读,做完把这篇阅读翻译一遍,然后再对答案。我找了那种排好版的手译阅读真题,打印出来,每句可以对照,自己哪里理解错了,比较方便能看出来。除此之外,对答案也不是简单的对个读错看看解析就完了,不仅要分析答案的思路,也要分析自己做错的思路,了解自己为什么这么想才能避免下次掉进同一个坑里,我在分析的时候会把这些都写在试卷上,方便以后查看和总结,而在用这个方式的阶段,我的阅读正确率明显提升了。英语一近20年的真题我做了三遍,不要认为做过的题目再做就不会错了,事实证明,还是会在同一个地方摔跟头,这更证明了分析错误的重要性。

英语一的其它题型我都是在中后期开始练的,剩下分数比重较大的就是作文了。对于作文,我采取了一个懒人办法,不是连贯的背整篇文章而是背每段话。我把近十年的作文题目整理了一下,分好类,这些有些考研老师视频里也讲过,然后就会发现作文出的题目都可以归到这些类里,我再把属于这一类作文的第一段第一句、第一段第二句、第二段第一句、第二段第二句等等从范文里摘出来,每一句的几种写法放到一起,按这个顺序背,这样写作文的时候就可以按需组合。但是这样有时候也免不了生硬,考虑到写英文作文确实需要比较强的英文功底,在短时间内我不太可能有很大提高,所以我还是选择了这个不太费精力的办法。

2.思想政治理论

考研政治开始准备是在暑假,跟着徐涛的强化班,两个多月把基础过了一遍,同时开始做肖秀荣的1000题。我做的慢,因为都在搞专业课,9月多才做完一遍,总共就做了2遍。然后就硬背徐涛的那本背诵笔记,也是用艾宾浩斯的表格,全是字的实在太多背不完,我就把表格间隔的天数划久一点,效果也还可以,后面专业课我也是这样搞的,总之在背笔记的这段时间选择题的正确率蛮高的,就是

背的早了点,9月份开始背,背了大概两个月背完了,后面就忘了一些。

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再就是肖秀荣的八件套和四件套了,八件套我只做了前几套完整的,其它都是做选择题,四件套来不及了,做了选择题然后直接背的。大题背了肖四的前两套和徐涛的那本薄薄的小黄书。幸运的是考研政治中选择题很多都和八件套和四件套中一样,大题又有很多被徐涛的小黄书押中了,但是懒懒的我只背了小黄书的提纲,阿诺尔德·诺伊曼,写的大都是模板,主观题的分数也不是很高。

3.专业课

史前艺术,是指史前时代即没有文字记载的历史时期的艺术。一般来说,这些作品大多创作于石器时代和新石器时代。种类:雕塑、绘画、彩陶、音乐、舞蹈、诗歌和神话。古代艺术史 在西方,各门艺术地位相等,而在中国古代,各门艺。

在一轮复习的时候,我把涉及艺术史、电影史、视觉文化等方面的书都看了一本或两本,也包括《艺术概论》和一些辅助理解的书。同时也看了很多B站上的视频,包括艺术史、哲学、电影史的视频,B站上有很多各个大学的公开课和搬运的视频。在看这些书的时候是有些吃力的,不过遇到不懂的也可以放一放,阅读量积累的多了自然就懂了。

《艺术概论》赵斌

《艺术学概论》彭吉象

《中国电影史》钟大丰、舒晓鸣

《中国电影史》李少白

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《外国电影史》郑亚玲、胡滨

《加德纳艺术通史》克雷纳·马米亚

《西方美学史》朱光潜

《西方美学史》凌继尧

《艺术理论:从荷马到鲍德里亚》罗伯特·威廉姆斯

《当代西方文艺理论》朱立元

《艺术理论指南》保罗·史密斯

《文化理论与大众文化导论》约翰·斯道雷

《后现代理论:批判性的质疑》道格拉斯·凯尔纳

《视觉文化导论》尼古拉斯·米尔佐夫

《视觉文化的转向》周宪

《艺术、设计与视觉文化》马尔科姆・巴纳德

4.其它

看书建议:看书建议要留下痕迹,最好看完一章或多少就用自己的话总结一下,并且写下来,这样的记忆会更深也能检测你到底看进去没有,后期如果需要再翻看的话就方便了许多,在准备复试的时候说不定也能用上。再就是,因为涉及的内容太多,我们更能记住的是新近所学的知识,如果不进行回顾,很快就会忘记。如果能进行联系和区分理解,写出自己理解的逻辑和脉络,会记住地更久也更深刻。

三、复试准备经验

1.复试情况

我们这届的复试分数线是360分,参加复试的共有10人,最终录取了8人。大家应该都知道北电对复试的重视,初试的成绩除以了5,所以复试所占的比分更重,我的初试分数不高380分+,复试分数高一些95.4分,最后排在了第二名,可见复试的重要性,可以说复试才是你能考上的关键,所以即使初试分数高也不能懈怠,初试分数低也不要放弃,只要能进复试都是有机会的。

2.复试研究方向

总的来说,复试重点主要还是研究方向,考察你的专业能力,其它的东西相对次要。老师也不会在复试中刻意为难,只要不知道的诚实说不知道,放平心态就好。我首先是查看了官网的导师的研究方向,看了一些导师的论文和书。但无奈导师的论文实在晦涩,所以我换了一个适合自己能力的方向。

我在初试准备的时候,对艺术史挺感兴趣的,就把研究方向定在了克拉克的艺术社会史上。围绕着克拉克的艺术社会史,我展开了纵向和横向的阅读,就研究克拉克的艺术社会史本身来说,我把他本人的著作读了三本,然后读了有关新艺术史的书如《新艺术史批评导论》和《艺术史的视野》,再就是把研究克拉克的艺术社会史的论文全下载下来了,把我认为重要的做了摘抄笔记,做到对这些论文烂熟于心。对于他本人的理论要十分清楚了解,知道他的价值和缺陷所在,国内对于他的研究比较少,资料不足的话就尽量上外网搜集资料补充,充分利用好翻译工具,也不会花费很多精力。

在纵向上,我看了有关传统的艺术社会史的资料,包括丹纳的《艺术哲学》以及豪泽尔的《艺术社会史》,还有一些论及艺术社会史的兴起的背景的论文。在这一过程中也梳理了不同艺术史写作方式的区别,包括传统的形式主义的艺术史、图像学、传统的艺术社会史以及新艺术史(包含新艺术社会史),对它们各自的兴起背景和原因以及相互之间的关系有一个大致的了解。

在横向上,主要是在新艺术史之间的对比,艺术社会史有马克思主义的艺术社会史和非马克思主义的艺术社会史之分。克拉克的艺术社会史是新马克思主义的艺术社会史,为了更全面了解艺术社会史,我也读了非马克思主义的艺术社会史的相关资料,如巴克森德尔的著作《意图的模式》以及有关克拉克和巴克森德尔的区别和联系的论文,了解到他们其实都强调一种“情境分析”的方法,都反对豪泽尔的粗糙的艺术社会史。同时也了解到女性主义艺术史对克拉克的新马克思主义艺术史的批评。再就是了解到新艺术史的兴起的背景,它与1968年五月风暴的关系,反映在新艺术史当中就是他们激进的立场,希望导向现实的革命,而这一点在克拉克的艺术社会史中也有明显的体现。顺着这一脉络,我也对比了阿多诺的审美乌托邦与克拉克的艺术否定性的区别,以及梳理了韦伯和卢卡奇等人的对现代性的批判思想。通过这样的梳理,能够明白克拉克的理论在艺术史上大概是什么位置,以及为何他会反对一些观点而主张这个观点,同时也能反观克拉克的理论是否开辟了另外的可能性,还是说依旧在旧有的框架之内。这样下来,就足够应对复试可能提到的问题。

3.复试材料

在复试中老师提到的问题是根据你自身的情况和你准备的材料来提问,这些都是可以提前准备的,在材料上提及的东西也必须是自己所熟知的,因为老师可能对任何他感兴趣的东西进行提问,如果只知皮毛,一问三不知反而给自己挖坑,所以即使是材料的准备也不能忽视。

我主要准备了一张简历、手译的书的扫描版以及本科的一些获奖证书。我把简历的重点放在学习能力和学术经历上,把本科专业的核心课程挑了七八门分数比较高的写在了简历上,并且标明了分数,把参加过的课程设计挑了两门详细的写出来,要写出你在这个课程设计中干了什么。至于学术经历,我碰巧写过一篇课程的论文,那段时间正好在看视觉文化的书,所以我写的论文结合了视觉文化和本专业对于阅读行为的关注,探讨了视觉文化影响下的阅读行为。还有就是本科的毕业论文,可以把选题依据、研究方法、创新之处浓缩一下写在简历上。还有就是,我们专业是理论类的专业,主要突出的还是学术的经历,可能有同学大学期间参加了很多活动和社团,有很多证书,过多提及这些实践活动的话老师可能会觉得你不是来做理论的,所以在选择的时候还是要衡量一下。

4.复试经过

首先是英文测试部分,我们只问了一个英文问题,就是常规的英文面试问题,这个大家都可以准备到。

抽题部分,抽一个问题,我抽到了“你认为视觉是文化的吗?可以结合具体的作品来进行分析”,首先我认为视觉是文化的,我提到了“视觉”与“视觉性”的区分,视觉性的方法论假设(也就是视觉的社会性和建构性),以往我们观看方式关注于我们所看到的那一个结果而忽略了这个结果是一个场域内多种因素的相互作用,最后举了一个《视觉文化导论》里的例子。

然后老师就问“你提到了《视觉文化导论》,关于这本书你还看过其它论文吗?”我回答说:“关于这篇论文我没有看过,但是我看了其他的关于视觉文化的论文,比如XX方面的,并且我看了有关视觉文化的书,比如《视觉文化的转向》”。

我讲完老师还没有提问,我说需要我举个例子吗,老师说好的。我补充了一下克拉克的分析方法,举了一个他分析《奥尔南的葬礼》的例子,这个例子很长,因为涉及到很多社会背景的东西,所以花了比较多的时间。

最后一个问题“你觉得你本科的专业对于视觉文化的研究有什么帮助?”,这个问题之前准备了,我大概说了作为人文学科它们都有交叉的地方,无论是传统出版领域的图像出版以及数字出版领域的依托图像转型,都有助于理解视觉文化是发生在日常生活中、发生在当下的,然后提到了我的课程论文……

整个面试大概就是这样,因为前面浪费了一点时间加上研究方向说太久所以问的问题可能少了一点,我感觉很快就过去了,事后回想起来确实不够精简,准备的时候没有太考虑到时间有限,所以还是要抓住重点来论述。不过老师们都很和蔼,到后面就没那么紧张。

四、最后建议与鼓励

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