冷雨
1.作者介绍
伊索（公元前620年～公元前560年），生活在小亚细亚，弗里吉亚人，是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。后来被德尔菲人杀害。
2.写作背景
《伊索寓言》相传是古希腊寓言作家伊索（生活年代大约为公元前6世纪后半叶）所作，伊索寓言古希腊伊索著，实际上它是古代希腊人在相当长的历史时期内的集体创作，是古代寓言的汇编，经后人整理并加入印度、阿拉伯及基督教故事而成，共350多篇。这部寓言集包括广泛的社会内容，其中大量作品是人们长期生活经验的总结。它反映了当时下层人民的生活和思想感情，反映了穷人和奴隶的处境，表现了当时的阶级对立，同时谴责了社会上人压迫人的不平等现象。
寓意归纳：讽刺那些做事态度暧昧的人。
《迈安特洛斯河边的狐狸》情节浓缩：一个自不量力的狐狸跳到湍急的河中喝水，结果一去不复返。
寓意归纳：那些喜欢卖弄、自我吹嘘的人常常自己给自己招来不幸。
《肚胀的狐狸》情节浓缩：饥饿的狐狸钻入树洞吃胀肚子出不来了。他听从另一只狐狸的劝告，在树洞中等到恢复原来的身材就能出来了。
寓意归纳：时间能解决许多困难的问题。
《赫耳墨斯与雕刻家》情节浓缩：赫耳墨斯开始认为自己很受尊重，结果却出乎意料：他的雕像一文不值。
寓意归纳：那些爱慕虚荣的人，往往被别人看不起。
《狼和小羊》情节浓缩：一只狼要吃一只小羊，无论小羊怎么解释，狼总能找到吃掉小羊的借口。
寓意归纳：讽刺那些本性恶的人。
《乌电和兔子》情节浓缩：兔子和乌龟赛跑，在比赛中兔子骄傲睡起觉来，最终乌龟获胜。
寓意归纳：奋发图强的弱者战胜骄傲自满的强者。
《狐理和葡萄》情节浓缩：一只狐狸吃不到葡萄架上的葡萄，就说架上的葡萄酸。
寓意归纳：对于自己得不到的东西就去诋毁它，以此来安慰自己。
《狐狸和为王的猴子》情节浓缩：被选为王的猴子由于自己的轻率被嫉妒的狐狸陷害。
寓意归纳：做事不要轻率。不然，就会给自己带来不幸，并被世人嘲笑。
寓意归纳：平平安安地做百姓比胆战心惊地做国王好得多。
《狐狸和关在笼里的狮子》情节浓缩：狐狸谩骂被关在笼子里的狮子。
《伊索寓言》读后感1 这几天,我读了古希腊作家伊索写的《伊索寓言》。 《伊索寓言》的每个故事都蕴含着极为深刻的道理,就拿《狼来了》这则寓言来说吧:一个牧童为了自己的快乐而大叫:"狼来了,狼来了。"而那些村民每次赶来的时候。
寓意归纳：身遭不幸的强者往往会受到地位低下的小人的蔑视。
《狐狸和猴子争论家世》情节浓缩：猴子对着不能反驳自己的墓碑夸耀自己的家世，被狐狸识破。
寓意归纳：在没有人反驳时，说谎话的人尤为自吹自擂。
《农夫与蛇》情节浓缩：农夫救了一条冻僵的蛇，却被苏醒的蛇咬死。
寓意归纳：即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
2.主题思想
这部寓言集包含广泛的社会内容，大量寓言故事反映了奴隶制社会劳动人民的生活，可以说是人们长期生活经验的总结。它反映了当时下层人民的生活和思想感情，反映了穷人和奴隶的处境，表现了当时严重的阶级对立，同时也谴责了社会上人压迫人的不平等现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
3.片段赏析
蚯蚓和狐狸
有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：&34;狐狸听了对蚯蚓说：&34;
赏析：《蚯蚓和狐狸》这则故事告诉我们：说大话等于是假话、空话，不会有人相信的。嘲笑人们吹牛皮说大话。
蚂蚁和蝉
（选自《伊索寓言》
赏析：《蚂蚁和蝉》叙述的是蝉在夏天的时候没有辛勤劳动，所以在冬天的时候就没有粮食吃了。折射出没有辛勤的劳动就得不到丰硕果实的道理，讽刺好逸恶劳。
4.艺术特色
（1)大量地成功地运用了拟人化的手法。
如《狼和小羊》《乌龟和兔子》《狐狸和葡萄》等，都是赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言，让它们在故事中像人一样思考、行动、交谈，在我们的面前构成了一个活生生的世界。
（2)比较出色地运用了对比的手法，突出了寓言的主题。
在《乌龟和兔子》中，乌龟的慢和兔子的快，乌龟的孜孜不倦与兔子的骄傲自满形成了两组鲜明的对照，突出人不能恃才自负，只要刻苦就能成功的主题，给人留下了深刻的印象。
（3)多数寓言结构简单，情节紧凑，语言精练。寓言常常简洁客观地叙述一个故事，最后以一句
话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
5.评价影响
《伊索寓言》不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。
中考冲刺
![[古希腊]伊索著《伊索寓言》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/34.jpg)
一、填空题。
1.《伊索寓言》是一部 。
相传伊索是公元前6世纪 人，善于讲 。
现存的《伊索寓言》是 时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。伊索与 和 并称世界四大寓言家。
2.《伊索寓言》大部分是 ，少部分以 为主人公。
动物寓言部分广泛采用 手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的 ，狮子的威猛，山羊的 ，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.你课外已经读过《伊索寓言》了，请你说说下列寓言的主要寓意。
（1)《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 。
（2)《农夫和蛇》的故事就告诫人们 。
（3)《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊的背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们 。
（4)《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 。
二、简答题。
1.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？
2.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？
3.《伊素寓言》在艺术上的特点是什么？
三、阅读下面的寓言，完成练习。
野猪、马与猎人
从前，野猪和马常常同在一处吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马十分恼怒，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿套上辔头让他骑，才帮助马惩治野猪。马报复心切，便答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马上打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边。马悲叹地说：&34;
1.《野猪、马与猎人》选自名著《 》（填作品名称），它告诉我们的道理是
2.读《野猪、马与猎人》一文，简要回答&34;和&34;各会得到怎样的结果？
一、填空题。（优质教学资料：百度文库&34;）
1.(2015 呼和浩特）《伊索寓言》大部分是动物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。其中《马和驴》的故事就运用的修辞手法，讲述的故事，揭示了 的道理。
2.(2015 安徽）《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自 （国别）的寓言故事集《 》。
3.(2016预测）根据《伊索寓言》内容，给下面各小题选择正确答案。
A.《狼来了》 B.《龟兔赛跑》 C.《守株待兔》 D.《吃不到葡萄就说葡萄酸》
![[古希腊]伊索著《伊索寓言》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/86.jpg)
A.要有满足感 B.凡事多多益善 C.不要贪得无厌 D.有时越想拥有，反而越会失去
（3)下列对《狗、公鸡和狐狸》这则寓言的理解，不正确的一项是（ ）。
A.狐狸真是聪明反被聪明误，真蠢！ B.狐狸自以为聪明，实际伎俩早被识破。
C.公鸡以其人之道还治其人之身，真高明。 D.狗帮助公鸡，不管青红皂白就弄死了狐
狸，够仗义。
（4)下列对《沉船落难的人和海》这则寓言的理解，不正确的一项是（ ）。
A.批评要有的放矢 B.唆使别人干坏事的人很可恶
C.要善于接受批评 D.被别人唆使的人也是可怜的
（5)下列对《两只青蛙》这则寓言的理解，不符合文意的一项是（ ）。
A.青蛙知道自己死于固执已见 B.要善于倾听别人善意的劝告
C.不要以为习惯的东西就有价值 D.要善于选择能保护自己的生存环境
（6)下列对《蚊子和狮子》这则寓言产生的联想，不符合原文的一项是（ ）。
A.尺有所短，寸有所长。 B.要取人之长，补已之短。
C.&34;&34;永远都是相对的。 D.有些个体的存在是微不足道的。
（7)下列对《行人和阔叶树》这则寓言给人的后示，不符合原文的一项是（ )。
A.要学会感恩。 B.不要不知以为知。
C.评价事物不要太功利。 D.有些东西的存在是毫无价值的。
（8)下列对《北风和太阳》这则寓言的寓意的理解，最恰当的一项是（ ）。
A.其实，任何一种成功都是相对的。 B.对人施教，要循序渐进，不可急于求成。
C.进行教育时，说服往往比压服更有效。D.困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
（9)下列对《伊索寓言》中几则寓言的分析，不正确的一项是（ ）。
A.《胃和脚》这则寓言让我们明白：在行军打仗中，将军和士兵起着同等重要的作
用。
《伊索寓言》读后感1 暑假里,我读了一本好书《伊索寓言》。这本书的作者是伊索,我最喜欢这本书的一个故事《狼来了》。 这个故事讲的是一名牧羊人。他觉得村民都在睡觉,自己却不能睡,他想了一个办法。他大叫一声“狼来了”,村民。
B.《两只口袋》这则寓言提醒我们：人，总是容易看到别人的缺点，却无视自己的缺点。
C.《弹唱人》这则寓言讽刺那些在模拟的环境中似乎还奏效，而到真正的生活环境
中却不中用的人。
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
D.《黄蜂、鹧鸪和农夫》这则寓言告诉人们：夸夸其谈的人，不一定就能得到赏识；而那
些默默奉献的人，在哪儿都会受到尊重。
二、阅读《伊索寓言》片段，完成读书笔记。
读书卡片
篇名：小孩与栗子 类别：寓言
出处：《伊索寓言》
赏析点评：
三、阅读题。
1.(2015 广东韶关）阅读选自《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法。
农夫与他的儿子们
2.阅读下面的故事，完成后面问题。
读了《伊索寓言》,让我懂得了许多道理如不要贪得无厌,行动胜于言论,骄者必败,不同的事要用不同的办法解决等等,但最让我印象深刻的道理还是这个,我还想重申一遍:“只有随机应变才是高明的做法。”那本《伊索寓言》我一定会好好地。
掉在井里的狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好待在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：&34;公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：&34;
这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。
《伊索寓言》是古希腊作品,伊索著作,书中的一个个小故事读来非常有趣,读完令我懂得了不少做人的道理。 这本书明确的告诉了我们:善与恶、好与坏、美与丑……每一个故事都闪耀着智慧的光芒,我非常喜欢。 其中,我印象最深刻的故事。
（1)阅读文章中的故事，说说狐狸的性格是什么样的？
（2)请从故事中找二个词语来说说公山羊上当的原因。
（3)当公山羊指责狐狸不信守诺言的时候，狐狸说：&34;如果你是羊，请根据故事情节的发展，为羊补写一句对话。公山羊对狐狸说：
暑假里,我读了《伊索寓言》这本书,它原来是古希腊作家伊索创作的,现代著名作家陶红建改写而成的。 《伊索寓言》这本书是经过两千多年的时间锤炼,其特有的智慧和艺术魅力像一粒钻石,在历史洪流的冲刷下,愈加熠熠生彩,成为历传不衰的。
&34;。
考题演练
一、1.寓言故事集 古希腊（黑人奴隶）动物故事 古希腊 古罗马 克雷洛夫 拉·封
丹
2.动物故事 受欺凌的下层平民 奴隶 拟人 狡猾 聪明
3.(1)残暴和蛮横 (2)对恶人千万不能心慈手软 (3)做好事也要看对象，以免上当受
骗（4)任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律
二、1.寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭
露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。《伊索寓言》是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给人类的一笔精神遗产。
2.《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常
闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
3.文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
三、1.伊索寓言 人们在生活中一定要对他人宽容，不要因为小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸
2.从野猪的使坏和马的报复行为来看，最终野猪落得命丧九泉，马落得被终身奴役的
结果，说明使坏和报复都不会得到好结果。
备战中考
一、1.拟人
在旅途中，驴子请求马帮它分担一点负担，马拒绝了。驴不堪重负累死了。
马无可奈何地驮上了所有货物外加一张驴皮 助人就是助已（或自私自利没有好下场）
2.古希腊 伊索寓言
3.(1)C (2)B (3)D(4)C (5)A (6)D（7)D (8)C (9)A
二、示例：&34;是很多人都容易犯的毛病，也正因为贪心，所以给自己带来压力、痛苦、焦虑，甚至毁灭。知足一些，少拿一点，不就可以从压力与焦虑中解脱出来吗？在利益当前时，当欲望高涨时，想想这则寓言吧！（言之有理即可）
三、1.寓意或看法：（1)勤劳致富；（2)父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获；
（3)善于教育；（4)生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。
2.(1)狡猾，有计谋。（2)信以为真或盲目。（3)示例：像你这种不讲信用的东西，迟早会毁了自己的。（4)言之有理即可。可以从狐狸角度想出一点儿寓意，如在危险的时刻，我们要学会逃生的办法。当然，我们不能做忘恩负义的人。
![[德]康德《论优美感和崇高感》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/files/202212/1604084611384631298.jpg)
![[美]埃勒里·奎因《哲瑞·雷恩的最后一案》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/files/202212/1606123921831124993.jpg)
![[法]让·波德里亚《象征交换与死亡》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/pub/88.jpg)
![[日]村上春树《东京奇谭集》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/files/202212/1604484601999286273.jpg)
![[美]埃里克·H.克莱因《文明的崩塌》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/files/202212/1606151963567742978.jpg)
![[加拿大]叶嘉莹《叶嘉莹说中晚唐诗》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/files/202212/1603927289559539713.jpg)
![[德]米切尔·恩德《永远讲不完的故事》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/files/202212/1599450011408556033.jpg)
![[奥]阿洛瓦·里格尔《视觉艺术的历史语法》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/files/202212/1604017722344103938.jpg)
