思维的有序展开会让我们尽快进入更高境界
爱迪生在一次在研究时,吩咐同校生阿普顿去测量一个梨形玻璃泡的体积。阿普顿是个高材生,不屑地着手计算,但两个小时过去了,他一连换了几十个公式,也无法得出答案。
爱迪生见状,拿起玻璃泡向其中倒满水,对阿普顿说:“您去测量一下水的体积,那就是我们想要的答案。”阿普顿茅塞顿开,聪明人用方格笔记本在线阅读,从此对爱迪生毕恭毕敬。,
这是一个事半功倍的真实故事,也是我阅读《聪明人用方格笔记本》的切身感受。方法很关键!在努力的同时掌握适当的方法,会使我们尽快拥有开挂的人生。
《聪明人用方格笔记本》 ,作者是日本作家 高桥政史 ,现为创新管理有限公司(Creative Management Inc. )董事长,曾任职于 麦肯锡咨询公司 ,还担任过某香港营销公司COO(首席运营官)以及某战略咨询公司经营咨询顾问。《聪明。
高桥政史著的《聪明人用方格笔记本》,是一本以简单易懂的图解形式,向读者全面呈现思维整理的有效方法的不可多得的好书。
客观地说:在接触此书前,几十年的学习和工作经历中,无论是学生时代还是混迹于职场,没有人教过、自己也从未刻意于此。虽然,一直都是不错的好学生、好员工、好领导,但始终离学霸、精英、大佬相距甚远。当我与本书相遇、相知的那一刻,的确是相见恨晚,更是迫不及待地想将此书推荐让更多的人掌握和运用,并走出更加出彩的人生。
高桥政史先生是创新管理有限公司(Creative Management Inc. )董事长,曾任职于麦肯锡咨询公司,历任香港Marketing公司COO、战略咨询公司经营顾问。著有《思维地图解决问题》、 《思维地图会议术》、《聪明人的一张纸工作整理术:完美图解》、《技巧:如何用一年时间获得十年的经验》等书。他是思维整理术、效率提升术的专家,活跃在方法论的培训领域,致力于整理技巧和效率技巧的传播和推广。至出本书时他已对2万人进行过培训,引进他的笔记记录法的公司已囊括多个行业超过200家。此外,他还开了一家通过“笔记技巧指导”提升“读?写?发表”能力的培训学校。
《聪明人用方格笔记本》其实质就是以方格笔记本为工具,学习并掌握思维整理术,提高学习、工作效率,让学习和工作在同等的情形下,取得更大的收获。
一、清楚记录和笔记的区别
我们应该清楚记录和笔记的本质区别,在此基础上才能更好地做笔记。可以说我们每个人都有笔记本,几乎从小学时就开始记笔记。我一生用了很多笔记本,现在对照本书的思维整理方法回想起来,无论是学生时代还是立足职场,我笔记本上所做的笔记只能算是记录,与笔记还有很大的距离。
记录是原版的录入,而笔记则是经过思维整理、归纳总结后的产物。过去不是怕漏掉老师所说的内容、就是担心曲解领导的意图,内心里想的是原汁原味、笔端流淌的是原条原款。不知正在读稿的你是否和我有同样的感受,如果有,请你跟我继续往下读,让你学到最好的方法,在人生的不同阶段先人一步。
事无巨细的、随意杂乱的录入,既无益与笔者回顾提高的速度,更无益于时间的高效运用。试想一想原封不动的板书、领导讲话等,只不过是全面的知识或面上的情况及要求,没有梳理总结、没有重点结论以及结合实际的措施,笔记本的回视效果就会大打折扣。要有效地运用,还是要进行思维整理,这样费时、费力、效率低下。
《聪明人用方格笔记本》是高桥政史的一本关于如何利用方格笔记本来整理大脑思路的书。很多人认为它过于简单没有什么干货,但是这些简单的内容却让我想到自己在笔记这方面的不足之处。方格笔记本对于普通笔记本的优势在于你可以很。
学习本书的思维整理方法,改变笔记方式,会使你的头脑更加活跃,效率提高显而易见。如果我们不再进行简单录入,而是直接反映经过思考、思维整理的结果,我们就可以把原本刻板记录的时间用于思维整理。
二、明确笔记的目的
聪明人用方格笔记本 (高桥政史)聪明人为何使用方格笔记本? 外资管理咨询公司的顾问、东大录取生……他们为什么都使用方格笔记本呢? 这是因为方格笔记本中的横竖线设计便于画图、画表。加上图、表后,笔记的视觉效果增强,让人一目了然。
无论在学校、职场还是社会,笔记的意义在于回视中引发的“重现”。让回视的刹那间能够最快“重现”当时的内容、重点、结论、想法和措施,既便于学生的温故知新和学习巩固,也便于职场和社会人士检视、补短、落实、推进,如此笔记才能发挥其应有的作用。
二、笔记的思维整理方法
(一)好的笔记思维整理方法必须遵循的原则:思维全局框架化、思维过程可视化、思维内容三分化。
《聪明人用方格笔记本》这本书的作者是高桥政史,他在书中分享了一个观点:方格笔记本只是一个工具,思考框架才是灵魂。工具+思考框架真的就能使头脑变聪明。作者认为的聪明是以“信息整理能力”来定义的。所谓脑子转得快的。
1、思维全局框架化
在框架内有序整理信息、知识和想法,既便于对全貌的一览无余,更便于正确的思考和行动,支撑行动的可操作性。
2、思维过程重现化
把归纳、总结、推理、结论等过程用典型的图示和路径反映出来,清晰可见、一目了然,实现刹那“重现”。
3、思维内容三分化
具体内容可以视不同的笔记而有所不同,可以是“知识、发现和总结”、也可以是“事实、解释和行动”或者是“情况、问题和措施”,但万变不离其宗,各种形式都是内容“三分化”的体现。
(二)学习笔记的思维整理方法
左部区域的记载,改变没有经过思考理解的抄录行为,采用书中“空白一秒钟”的眼睛使用方法,用一秒钟的时间,把板书理解后记在脑子里,再把脑子里的记忆重现在笔记本里,形成难以忘记的记忆。
中部区域是学习笔记的关键所在,在空白一秒钟的思维过程中,对应老师教授、解释知识点时冒出的发现和疑问,记录在中部区域。
如果有所发现、有所疑问,并能把发现展开进行概括总结或找出依据解答疑问,将进入右部区域记载。
最后不要忘记过程、路径的箭头连接、逻辑连接词及理解问题视图化的运用,增强笔记重现性。
(三)工作笔记的思维整理方法
书中还分别就语文、数学、英语、讲座、商谈、解决问题、会议、计划等笔记为例,讲解了不同学科、不同种类笔记思维整理方法,内容详细、可操作性强。
相信有意识地、持续不懈的训练书中的思维整理方法,必将让你更快地成为学霸、精英和大佬。
四、擅用思维整理术让开挂的人生指日可待
《聪明人用方格笔记本》与其它工具使用指导书的不同之处在于:它在以简单易懂的进阶图解教会你工具使用的同时,更教会你高效的学习、工作思维整理术。身为开挂人生的追求者,我们不仅要努力拼搏,更要有正确高效的思维方法,这样我们的人生开挂便指日可待!