原创： 魏光汉
过去在我们铁道兵部队，从上至下对班子建设十分注重搭配，尤其是两个主官之间的搭配更为重要。上层的情况咱不了解，基层的情况比较熟悉。一个连队，连长与指导员的搭配至关重要。就一个班而言，班长与副班长的搭配也不可忽视。搭配好了，这个班子就有凝聚力和战斗力。否则，就会出现各吹各的调的局面。
1、双脚自然分开与肩同宽，双脚与球的距离相等，构成等腰三角形，身体垂直于击球方向线。2、据自己的习惯握杆，便于击球即可。左手控制方向，右手握杆的中部挥杆。3、采用“四点一线”的瞄准方法，即目标、自球、槌球、槌尾。
众所周知，门球运动是团队活动，红白两队各有五个球，每个球分别对应一个球员。球员之间如何搭配？教练员必须动一番脑筋，决不是随意安排，需要根据球号的顺序、队员的特点和战术的需要等实际情况，进行周密的部署。比如说，10号队员与2号队员的搭配很关键，一般说来，10号队员首轮过一门后通常接应2号球（给2号球制角），如果该队员过一门的几率不高或力度不适，就难以完成接应2号球的战术任务。同理，其它各球之间的配合都很重要，尤其是上号球与下号球之间的搭配必须契合。
如何搭配？笔者从实践中感悟到，搞好队友之间的搭配应当遵循以下几个原则：
1、看得出：有比较强烈的战术意识，能够统观全局，明辨利弊，知道哪个球可以打、应该打、必须打。从而产生比较强烈的求战意识。2、敢于打：对技术素质心里有数，有充分的信心、十足的底气打好这关键一杆球。3、有技术。
打好门球要学哪些技巧，一盘棋原则 。打球如同下棋，教练员和运动员都要有一盘棋的观念，一方面要胸怀全局、服从全局；另一方面要立足本位，积极配合队友，充分发挥自身的作用。球场中的每一个球，如同棋盘上的每一颗棋子，各有其位，各有其用，既不能妄自菲薄，又不能过高估计自己。为了顾全大局，在必要的时候，宁可牺牲自己，也在所不惜。如同棋盘上丢卒保车、丢车保帅一样。舞台上有主角和配角，球场上有主力队员和替补队员。无论扮演那种角色，只有分工不同，没有高低贵贱之分。总之，一盘棋原则就是顾大局、识大体；就是当螺钉、尽所能；就是讲奉献、淡名利。
因人而异原则。 在一个球队里，各个队员的技术素质、心理素质、身体素质和脾气秉性不尽相同，因此教练员要善于根据队员的实际情况，因人而异，分配球号。有的队员心理素质和技术素质比较好，手感和适应能力较强，能过斜门，又能擦球，让其打头球比较合适，这样的队员占位能到位、能过门、能擦球前行。有的队员远射命中率比较高（如同战场上的神枪手），让其打尾球或接近尾球比较适宜，这样的队员是拔钉子的高手。有的队员作风优良、技术全面，适宜当主攻手，让上号队员（或其他队员）配合好，必能取得节节胜利。所以说，教练员知人善用是搭配的关键所在。
打好门球的具体方法如下：【一、“三个千万”】1、千万不要把自球打出界外;2、千万不要为对方搭桥;3、千万不要群球密结（下手球界外除外)。【二、“三个一”】1、一棒好坏决胜负;2、一次到位局势变;3、一杆球也。
扬长避短原则。常言道，尺有所短寸有所长。每个人既不是完人，也不是一无是处，都有长处和短处。教练员在搭配队员和指挥战术时，要善于发挥队员的长处，避免队员的短处。譬如说，某队员击球技术比较好，甚至击远球的命中率很高，可是擦球技术欠佳，要么擦厚了，要么擦漏了，常常不尽人意。对这样的队员，教练员就要多发挥他的一技之长，让“神枪手”大显身手，尽量不要让他擦球，避免失误。又如，某队员击球和擦球技术比较过硬，就是带球不过关，由于力量不足，容易把球留在场内。教练员与这样的队员搭配，一定要扬长避短，在击球和擦球上多作文章，尽量不要带球，尤其是下手球或关键球不能带，以免留下后患。
要打好门球，那么经常的参加一些门球比赛很重要，在比赛的时候可以充分发挥我们的技术，同时还可以和其他人进行竞争，这样能够更好的起到磨砺水平的效果。在打门球是需要和其他人一起进行的，要经常和其他人一起交流和切磋学习。
和谐共处原则。 在一支球队里，教练员与队员之间、队员与队员之间，是一个有机的整体，是一个互相联系、互相依存的团队。因此，必须和谐共处。教练员既要了解队员、指挥队员，又要尊重队员、鼓励队员，尤其是在队员出现失误时，不可指责队员，甚至辱骂队员。队员要服从和尊重教练员，即使教练员偶尔出现疏忽现象，也要包容和体谅。队员之间要互相关心、互相支持、互相包容，在队友出现失误后，千万不要互相埋怨。一个团队永远要学唱《团结就是力量》这首歌，并且按照歌词的内容去做。只有和谐共处的团队才能有力量，才能无坚不摧。
