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怎么朗诵，觉醒年代诗歌朗诵原文

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朗诵是门学问,不但要有天赋,还要讲究朗诵方法。朗诵不同于说话唱歌,有其独特的发声方法,小编为大家介绍几种练习朗诵发声的技巧,希望对老师们有所帮助。呼吸训练气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的

朗诵是门学问，不但要有天赋，还要讲究朗诵方法。朗诵不同于说话唱歌，有其独特的发声方法，小编为大家介绍几种练习朗诵发声的技巧，希望对老师们有所帮助。

呼吸训练

气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。

有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力，人们赞叹说，他(她)“中气”很足，相反，有的人说话或唱歌音量很小，有气无力，上气不接下气，像蚊子嗡嗡叫一样，使人难以听清，这种人则“中气”不足。

声带训练

声带的振动频率决定了发音的音响、音高、音色。声带对发音起很大的作用。

怎么朗诵

声带的好坏，既有先天因素，也有后天的训练和保护。注意恰当的训练与运用声带，改变声带条件，保护声带，都是提高语音素质的重要方面。

朗诵的发声技巧一 实践练习：1、深(吸得深)、匀(呼得匀)、通(气通畅)、活(用灵活)，稳定、持久、自如的基本功训练;②进行口腔控制：*打(打开牙关)、提(提起颧肌)、挺(挺起软腭)、放(放松下巴) *吐字归音字头(要。

普通话训练

(2):音节协调。 适当多用一些双音节词,四音节词讲话或练习朗诵,可以增强语言的响度和节奏感,读起来朗朗上口,听起来比较优美悦耳。 运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办法。它既可以使被表述的事物形象生动,又可使声音和谐,达到。

其实，各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增!

阅读训练

掌握朗读时的一些技巧：

重音技巧

—内部技巧一：情景再现 也就是我们说的在朗诵稿件的时候，要把自己代入到稿件当中。那么具体要如何调动身临其境的感受呢？1、角色感受: 角色的年龄、性格、心态、身份。2、环境感受: 角色的场合、人数、距离远近高低。..

汉语中的重音有词语重音和与重音两大类:词语重音是比较固定的、有规律的。就读音轻重程度可分为重，中，轻三个等级。两个字的词语有“重轻”格式。

怎么朗诵

升降技巧

语调的升降，是指语调的高低抑扬变化。同一语句，往往因为语调升降处理不一样，而能表达出多种多样的异地。

朗读好─篇文章需要做到以下几点:第一，需要吐字标准，清晰，流畅，不能磕磕绊绊。第二，需要语句的间隔，停顿，注意呼吸与朗读的协调，不能一口气读完。逻辑性停顿:别称注重停顿,就是指以便突显某一事情,注重某一见解,表述。

(1)高升调:句子的语势由低到高。一 般表示惊讶、疑问、反问、呼唤、号召等。比如说：你最近的学习成绩怎么下降了？全世界无产阶级联合起来!

(2)降抑调:句子的语势由高到低。一般表示肯定、感叹、恳求、 自信、祝愿等，如:我们的理想一定能实现。请你帮我解决这个问题吧。

(3)平直调:整个句子语势平稳舒展，没有明显的高低变化。一般用于陈述、说明、解释，表示严肃、庄重、平静、冷漠、悼念等。如:我们面临着严峻的考验。

(4)曲折调:句子的语势曲折变化，有起有伏。一般用来表示夸张、讽刺、幽默等。

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