一年级
1. 小明有56个草莓，吃掉了17个草莓，又给了小香23个草莓，小明还剩多少个草莓？
2. 小丽第一天看了23页，第二天看了35页，第三天看了38页，小丽三天一共看了多少页？
3. 计算
二年级
1. 填空
4千米-（ ）米=3千米200米
7千米+（ ）米=7千米600米
1千米=（ ）米+600米
8千米=（ ）千米+3千米
2. 一根彩带长34米，要剪成4米的彩带，最多可以剪成多少根这样的彩带？还剩多少米？
3. 小丽家的果园有5行桃树，每行7棵，还有63棵梨树。小丽家的果园一共有多少棵果树？
三年级
1. 公园的路边插了一排彩旗，在每相邻两面黄旗之间都有一面红旗和两面绿旗。第34面旗是什么颜色的？
2. 一只蜗牛掉进一口9米深的井里，它每天白天爬上3米，夜里又滑下1米，这样要几天，才爬出井口？
3. 竖式计算
29.3－15.6＝ 82.1－61.8＝
44.6＋32.7＝
1.2化成分数是6/5。1、1.2是有限小数，化简是小数点后面有一位，分母就是10的几次方，去掉小数点后的数字作为分子，能化简的要化简。2、具体的计算过程为：1.2=12/10=（12÷2）/（10÷2）=
四年级
1. 小明在一天中测量了6次气温，分别是18℃、21℃、27℃、28℃、24℃和20℃，则这一天的平均气温是多少℃？
2. 小刚去文具店买了一支钢笔和一个笔记本，钢笔的单价是8.5元，笔记本的单价是3.8元，他付给营业员20元钱，应找回多少钱?
3. 计算
7.85-1.26-2.74 35.74-(5.74+17.58)
五年级
1.2化成分数是6/5。1、1.2是有限小数，化简是小数点后面有一位，分母就是10的几次方，去掉小数点后的数字作为分子，能化简的要化简。2、具体的计算过程为：1.2=12/10=（12÷2）/（10÷2）=
1. 把下面的小数化成分数。
0.36=0.375=0.65=1.2=
1.2化成分数是6/5。1、1.2是有限小数，化简是小数点后面有一位，分母就是10的几次方，去掉小数点后的数字作为分子，能化简的要化简。2、具体的计算过程为：1.2=12/10=（12÷2）/（10÷2）=
2.5= 0.38= 0.1= 0.005=
2. 将一个长7厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少?(6分)
六年级
2. 现在是下午3点整，再过（）分时针与分针第一次重合．
一年级
1.2化成分数等于（12/10），化成最简分数等于（6/5）。分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。表现形式为一个整数a和一个整数b的比（a为b倍数的假分数是否属于分数存在争议）。分数表示一个数是另。
1. 56-17-23=16（个）
答：小明还剩16个草莓。
2. 23+35+38=96（页）
答：小丽三天一共看了96页。
二年级
2. 34÷4=8（根）……2（米）
答：最多可以剪成8根这样的彩带，还剩，2米。
1.2化成分数是12/10。最简分数6/5。1.2小数部分是一位小数，所以用2÷10=2/10，整数部分1就是10/10，2/10+10/10=12/10。12/10=（12÷2）／（10÷2）＝6/5。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一。
3. 5×7+63=98（棵）
答：小丽家的果园一共有98棵果树。
三年级
答：第34面旗是红色的。
2. 每天实际向上爬2米，最后一天爬3米，剩下9－3＝6（米），这6米需要的天数：6÷2＝3（天），再加上最后一天．共3＋1＝4（天）。
1.2化成分数是：5分之6（带分数1又5分之1）解析：小数变成假分数，先看小数点后的部分，小数点后的部分等于小数点后的数字除以位数。1.2小数部分是一位小数，所以用2÷10=2/10，整数部分1就是10/10，2/10+10/10。
四年级
1. （18＋21＋27＋28＋24＋20）÷6＝23℃
答：这一天的平均气温是23℃。
2. 20-8.5-3.8=7.7（元）
答：应找回7.7元。
五年级
2. 4×4×4=64(立方厘米)
答：，这个正方体的体积是64立方厘米
3. (60÷15)×(30÷3)×(30÷3)=400(盒)
答：这个纸箱中最多能放400盒牙膏。
六年级
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