■丁建庭
“我们学的是养天鹅的技术，我们不会去养猪。杜城村的村主任找我，要把村子里那些娃都送到这儿来，谁提出了有教无类的思想，我不同意，因为这些孩子素质太低。”近日，西安一幼儿园园长在解释为什么不全面实施普惠收费时语出惊人，公然的社会歧视令舆论为之哗然。
“我们学的是养天鹅的技术，我们不会去养猪。杜城村的村主任找我，要把村子里那些娃都送到这儿来，我不同意，因为这些孩子素质太低。”近日，西安一幼儿园园长在解释为什么不全面实施普惠收费时语出惊人，公然的社会歧视令舆论为之哗然。
1、“有教无类”是孔子提出的。2、原文见《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类’。” 意思是教育对象是不分类别的。有，作语首助词，无实义。在孔子以前的殷周时代，教育由官府掌管，只有贵族子弟才能入官学。
2000多年前，孔子就提出了有教无类的教学主张，大意是不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。这一主张一直延续到今天，而且早已深入人心，成为最基本的教育理念。让人意想不到的是，如今竟还有教育工作者搞社会歧视，违背“有教无类”的基本理念，简直是不知今夕是何夕。可以明显看到，在西安这家幼儿园园长眼中，学生有三六九等之分，而且充满了对农村以及农村孩子的鄙夷。抱持这样的教育理念，不可能公平对待每一个学生，也不可能在立德树人上有所作为。恶之花只能开出恶之果，教育理念上错了，就是在根子上错了，必须将其清除出教师队伍。
孔子提出的“有教无类”指的是分两种去解释，解释一：不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。解释二：“有教无类”是说，人，原本是“有类”的。比如有的智，有的。
教育公平是社会公平的重要基础。入学关乎教育起点公平，虽说教育均衡短期内还难以完全实现，但是在生源问题上决不能自我设限，尤其不能歧视和排斥农村学生和低收入家庭学生。长期以来，教育部门都在积极推动教育均衡化发展，在招生录取方面也给予农村学生适当倾斜，但仍不排除一些学校尤其是好一点民办学校对学生生源进行功利化分类。“有教无类”不是口号，这样做已经突破了教育底线，甚至还有一些学校将办教育当作办企业，过度追名逐利，一味“择富”“择优”，早已忘记了教育的本质和责任。也许正是这一部分学校的存在，才让西安这家幼儿园园长觉得自己说出了教育界不敢讲又想讲的实话。
企业回江苏大直（张家港）律师事务所，拥有专业的刑事辩护专业律师团队，多年承办各类公诉、自诉等重大案件；服务领域包括：律师会见、取保候审、不起诉、缓刑、无罪、二审改判、减刑假释和死刑复核等。 案件代理期间，主任律师对每个案件办案思路、证。
![[英]阿加莎·克里斯蒂《阿加莎·克里斯蒂侦探推理“波洛”系列（全32册）》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/files/202212/1599896346603577346.jpg)
