如今，「棍棒底下出孝子」、「不打不成器」……这些倡导「棍棒教育」的传统观点，已经被大多数家长摒弃。
但仍有一部分家长和老师，偶尔会在管教孩子的过程中采用体罚方式。
3、做错事情后，要让孩子知道他那样做会产生怎样的后果。大多数孩子犯错后都知道自己错了，每当这个时候，孩子会用自己的方式来讨好大人，多做一些力所能及的事情来弥补自己的错误。知错能改，这个时候我们就不要再去批评和。
过去几十年来，学界研究得出的一致观点是：尽量不要体罚孩子。
因此，孩子做错事情时，妈妈要以平常心对待，心平气和地与他沟通，全面了解事情的经过，然后跟他一起思考如何进行补救，并付诸行动。3、注意保护孩子的自尊心。有些孩子做错事情后不愿意认错，是害怕更多的人知道，担心大家。
因为体罚与青少年健康状况的下降和负面行为的出现存在关联。
比如说撒谎这一件事情,根据孩子的年龄特点,他的撒谎是有不同原因的,我们可以了解一下,有的孩子撒谎是为了得到家长的承认和认可,这种情况下我们就需要反思家长自己的行为了。 所以举着一个例子并不是强调孩子犯的错误,只有撒谎这一件事。
近日，一项来自佛罗里达州立大学和加利福尼亚大学河滨分校的新研究还探索到了体罚对神经系统的负面影响。
体罚可以简单地定义为「以惩罚、纠正、纪律、指导或任何其他原因为目的，以任何方式故意对未成年人施加身体上的疼痛」。
这种暴力，尤其是由父母施加的暴力，会唤起孩子复杂的情绪体验。
为了探索这背后的神经基础，研究人员对来自佛罗里达州塔拉哈西地区的 149 名 11~14 岁的男孩和女孩进行了纵向研究。
1、不要给孩子下结论，贴标签。如不要因孩子做错了一件事，就给孩子下结论说孩子笨。因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。2、不要当众批评孩子。不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子，要给孩子留面子。批评最好在只有两个人。
参与者在进行一项电子游戏任务和一项猜钱游戏的同时，接受持续记录的脑电图（EEG）测量。脑电图数据可以展现每个参与者对错误的神经反应以及对奖励的神经反应。
小孩做错事应该怎样处理，两年后，参与者及其父母完成了一系列问卷调查，研究人员借此筛查参与者的焦虑和抑郁情况，并评估父母的教育方式。
不出所料，经历过体罚的孩子更有可能患上焦虑和抑郁。受到体罚的青少年对错误的神经反应更大，对奖励的反应更迟钝。
这项研究利用脑电数据，为体罚对儿童心理健康造成不利影响的机制以及可能受到影响的神经系统提供了新的见解，也为抑郁和焦虑的神经基础提供了新的线索。
孩子犯错误应该如何对待1 心理学研究表明，孩子做错了事，一般都具有恐惧和后悔的心理。这种恐惧感主要是担心由于犯错误所引起的对自己的不利后果。这时候，孩子的注意力往往集中在一点上，就是家长对他的错误将如何处置。如。
