本学期的线上教学已经接近尾声，这阶段的复习是期末备
考的重要阶段，对成绩的取得起着催化剂的作用。因此这个阶段
的安排有效与否直接影响着期末考试效果。那么怎样才能做好这
阶段的复习工作呢?从目前学生现状出发，我制定出如下计划
一、复习内容:
第一周：Units 1-5
第二周：Units 6-11
第三周：综合复习
二、复习策略：
复习要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语
的兴趣，帮助他们建立学习的成就感自信心，复习突出学生主
体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技
能。
我的具体策略是：
1，利用前两周时间过课本，梳理课本知识点。
首先有计划的默写单词短语句型，其次，读背课文中的重点
部分，每单元背一篇范文或好词好句。再次过笔记，整理每
单元的知识点，利用课堂时间回顾和复习。最后，做练习题
和单元套题。
2.利用最后一周时间进行专项练习和期末真题训练。进行横向
复习，做的点面结合。根据各知识点的前后联系将散落于各模块中
的语言点进行归纳、小结，进行有关词汇，句型，语音、阅读等专
项练习，帮助学生构建紧密联系的 “知识串”，(可以让学生先试着
自行梳理总结，老师再做总结)然后结合同步练习册等复习资料，进
行课堂或者作业测试，巩固复习单词，句型和语法。发现问题，在
课堂上集体评讲，对于一些学生易混淆的知识，重点讲解。针对考
试题型，对做题技巧进行讲解，指导学生掌握一些做笔试和听力题
的要领。然后， 在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错
的语言点，再多加复习指导和练习。
三、评价方式：
1.测验评价：利用提问，笔试，小测验，单元测验等进行检测。
2.非测验评价：利用小组积分，口头表扬，发奖状等形式进行评
价。
