论语一篇有多少章，《论语》是一部以记言为主的语录体散文集，虽然只是师生日常言谈的记录，但它却是儒家最重要的一本经典，也是中国文化中非常重要的一册典籍。其中的内容反应了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想，其内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，这些内容也成为中国人学习成长的重要精神滋养。
钱穆：论语是一部中国人人人必读的书
——摘自《孔子诞辰劝人读论语并及论语之读法》
《论语》全书二十篇。四百九十二章。首创语录之体，主要记载孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成，同时也比较集中地反映了孔子的思想，儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“义”、“礼”、“智”。
论语应该是一部中国人人人必读的书。不仅中国，将来此书，应成为一部世界人类的人人必读书。
论语一共二十章。《论语》乃是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，一共二十卷，11705个汉字，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，首创语录体，又被简称为论、语、传、记，是儒家重要的。
读论语并不难，一个高级中文中学的学生，平直读其大义，应可通十分之四乃至十分之五。
任何人，倘能每天抽出几分钟时间，不论枕上、厕上、舟车上，任何处，可拿出论语，读其一章或二章。整部论语，共四百九十八章；但有重复的。有甚多是一句一章，两句一章的。再把读不懂的暂时跳过，至少每年可读论语一遍。自二十岁起到六十岁，应可读论语四十遍。
若其人生活，和书本文字隔离不太远，能在每星期抽出一小时工夫，应可读论语一篇。整部论语共二十篇，一年以五十一星期计，两年应可读论语五遍。自二十到六十，应可读论语一百遍。
因此，我认为今天的中国读书人，应负两大责任。一是自己读论语，一是劝人读论语。
叶嘉莹：一生受益于《论语》的非常多
——摘自《诗教生涯，感发生命》
《论语》全书共492章。《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德。
作为一个自幼诵读《论语》而受益者，我却想藉此机会对有心诵读《论语》的青少年，再说几句话。那是因为，我此前找出一册朱熹的《论语集注》阅读。方一开卷，就在序里面看到几句极其值得注意的话，那是朱子引程颐的几段话，其中一段说：“读《论语》，有读了全然无事者；有读了后其中得一两句喜者；有读了后知好之者；有读了后直有不知手之舞之足之蹈之者。”又有一段说：“今人不会读书，如读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”
《论语》十二章 子(zǐ)曰(yuē)：“学(xué)而(ér)时(shí)习(xí)之(zhī)，不(bú)亦(yì)说(yuè)乎(hū)？有(yǒu)朋(pénɡ)自(zì)远(yuǎn)方(fānɡ)来(lái)，不(bú)亦(yì)乐(lè)乎(。
杨绛：《论语》是一本有趣的书
——摘自《我是怎样读〈论语〉的》
“四书”我最喜欢《论语》，因为最有趣，读《论语》，读的是一句一句话，看见的却是一个一个人，书里的一个个弟子，都是活生生的，一个一个样儿，各不相同。孔子最爱重颜渊，却偏宠子路。钱钟书曾问过我：“你觉得吗?孔子最喜欢子路。”我也有同感。子路很聪明，很有才能，在孔子的许多弟子里，他最真率，对孔子最忠诚，经常跟在夫子身边。孔子一声声称赞“贤哉回也”，可是和他讲话，他从不违拗(“不违如愚”)。他的行为，不但表明他对夫子的教诲全都领悟，而且深有 修养。孔子不由得说，“回也非助我者也”，因为他没有反应。孔子只叹恨“吾见其进也，未见其止也。”子路呢，夫子也常常不由自主地称赞，例如“由也兼人” “片言可以折狱者，其由也欤?”“子路无宿诺”等。子路听到夫子的称赞就喜形于色，于是立即讨得一顿训斥……
梁启超：受持一两语，便可以终身受用
——摘自 《读书指南》
读《论语》，我个人认为较简易且善良之方法如下：
第一：先注意将后人窜乱之部分剔出，以别种眼光视之，免使朦混真相。
第二：略依前条所分类，将全书纂钞—过，为部分的研究。
第三：或作别种分类，以教义要点——如论“仁”、论“学”、论“君子”等为标准，逐条钞出，比较研究。
论语有492章节。《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想。
第四：读此书时，即立意自作一篇孔子传或孔子学案，一面读便一面思量组织法且整理资料，到读毕时自然能极彻底极正确的了解孔子。
第六：此书文义并不艰深，专读白文自行演绎其义最妙。遇有不解时，乃翻阅次条所举各注。
《论语》全书共20篇492章。《论语》以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写。
右所学者，为书本上智识方面之研究法。其实我读《论语》之主要目的，还不在此。《论语》之最大价值，在教人以人格的修养。修养人格，决非徒恃记诵或考证，最要是身体力行，使古人所教变成我所自得。既已如此，则不必贪多务广，果能切实受持一两语，便可以终身受用。至某一两语最合我受用，则全在各人之自行领会，非别人所能参预。别人参预，则已非自得矣。要之，学者苟能将《论语》反覆熟读若干次，则必能睪然有见于孔子之全人格，以作自己祈向之准鹄；而其间亦必有若干语句，恰与自己个性相针对，读之别有会心，可以作终身受持之用也。《论语》文并不繁，熟读并不费力，吾深望青年勿蔑弃此家宝也。
