青蛙是谁？
动物界开了一次学术讨论会，研究有关青蛙的问题。
月牙”那时民间美化的结果，真实的包公仅仅是封建时代的清官，因为那时这种人太少，值得大家颂扬……代代美化之后就是现在的情况。这月牙儿有“上昭日月”的含义。脸谱头上有青蛙的，只有火影忍者里面的自来也大人吧！
参加会议的有鲤鱼、乌龟、公鸡、老鼠。
为了在分类学上弄清楚青蛙的属性，大家展开了激烈的争论：
公鸡：“青蛙的嗓子很好，应该是歌唱家。”
乌龟：“青蛙既能在陆地生活，又能在水下生活，是两栖动物，我们的同类。”
张秋生。三年级课文《青蛙》的作者是张秋生。张秋生，中国著名儿童文学作家，曾就读于上海第四师范学校。
鲤鱼：“青蛙在水中游得很快，是游泳能手。”
老鼠：“我们老鼠爱在夜晚出来觅食，青蛙也在夜晚去稻田地捕捉虫子，应该是我们的鼠类同胞。”
蛙蛙是指井底蛙形容眼光狭小,见识不广的人。出自成语“井底之蛙”，是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。蛙的特点 青蛙其实是一种智者的象征，而绝非自以为是之辈，他们选择了一个至高点俯览全局，以博大的胸怀来审视世间。
最后大家征求青蛙的意见。
青蛙说：“我就是我!一只青蛙。”
不同视角，不同理解。仁者见仁，智者见智。每一个独立的人，就肯定有他自己独到的见解。作为目标明确的每一个团队成员，必须以主人翁的精神对待自己的工作。
纯狐就是纯狐，外号就是名字！狡兔是因幡帝 青蛙是泄矢诹访子
我就是我。
