“记住家人生日”“背心、裤衩覆盖的地方不许别人触摸”“遇到挫折会向他人倾诉”……近日，浙江省杭州市江干区采荷第一小学教育集团、杭州市美术职业学校、杭州第七中学的“小马良们”一起挥动妙笔，小学生美术画升国旗，将《浙江省中小学生日常行为规范（试行）》搬上画纸，联手创作了小学版、初中版和高中版共66幅“四格漫画”。
漫画版的《行为规范》是如何呈现的？赶紧一睹为快吧！
小学版
用直线画出地面，用曲线画出小草，用长方形画出升国旗的台阶，用长方形画出旗杆，用封闭的曲线画出飘扬的红旗，用折线画出五角星，用曲线画出灌木丛，用封闭的曲线画出树干，用椭圆画出树冠。用直线画出房子的轮廓，用直。
升国旗时，肃立、脱帽、行注目礼（队礼）、唱国歌。
少先队员佩戴红领巾或队徽，积极参加少先队活动。
上课时，专心听老师讲课，认真倾听他人发言，静心思考，大胆提问。
每天课外阅读半小时，培养阅读好习惯。
自己能做的事情自己做，主动承担力所能及的家务活。
认真做好班级值日工作，积极参加学校劳动。
遵守公共场所秩序，不插队，不喧哗。
不乱扔垃圾，学会垃圾分类投放；不在公共设施上涂抹刻画。
记住家人生日，经常与父母交流生活、学习情况。
见到师长主动行礼，遇到客人大方问好。
文明有礼，不讲脏话粗话，不随意打断他人讲话，不欺负弱小。
不说谎，不作弊；答应别人的事努力做到。
使用他人东西先征得同意，借东西及时归还。
控制好自己情绪，不任性，不乱发脾气。
每天运动一小时，培养两项运动兴趣。
学会上健康网站，不沉迷网络游戏。
红灯停，绿灯行；过马路走人行横道线。
不玩火，不私自下水玩耍。
背心、裤衩覆盖的地方不许别人触摸；遇到异常情况及时告诉父母。
不跟陌生人走；遇到危险会拨打求助电话。
洗完手及时关水龙头，离开房间及时关电器；多用手帕，少用纸巾。
按需取食，不挑食，不浪费食物。
初中版
升国旗时，肃立、脱帽、行注目礼（队礼）、唱国歌。
关心国家大事，了解家乡发展变化。
好学多问，主动参与课堂讨论，积极发表个人见解。
勤于实践，在劳技制作、实验操作中学会求知探索。
自觉料理个人生活，主动承担家务劳动。
认真做好班级值日工作，积极参加社会公益实践活动。
遵守国法校纪，爱护公共设施，不损坏公物。
公共场所不妨碍他人，自觉排队，不喧哗。
乘坐公交车、地铁等，主动给老弱病残乘客让座。
见到师长先问好，外出、回家时主动向长辈打招呼。
关心家人的身体健康，主动与父母沟通交流，学会倾听，不顶撞。
同学之间真诚相待、体谅互助，不欺侮同学。
言行一致，不说谎不作弊。
守时守信，答应他人的事努力做到；做不到时，说明原因，表达歉意。
发展一项运动特长，每天运动一小时。
悦纳自我，遇到挫折会向他人倾诉。
上健康网站，不沉溺网络游戏，不过度使用电子产品。
1 先画两个小朋友，穿着校服。2 戴着红领巾，两人右手上举敬礼，左手背在身后。3 然后画出背后的旗杆和飘扬的红旗。4 下来先给两人的头发涂上深棕色。升旗是单位（更多的指学校）举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教。
与异性交往得体大方，受他人不良碰触懂得说不，会自我保护。
不私自会见网友，不向陌生人泄露家庭信息。
掌握基本逃生技能，遇危险懂求助会自救。
生活节俭，吃喝穿戴不攀比。
低碳环保生活，垃圾分类投放。
最后男生短裤涂成深蓝色，女生背带裙涂成浅蓝色，然后旗子涂成红黄色。画了升国旗的简笔画。
高中版
1、准备好纸、铅笔、彩笔和直尺。2、先用直尺画两竖道，表示旗杆。3、在旗杆的右侧画一个正面站立笔直、正在敬礼的军人，画军人要画得瘦长一些，显出军人的帅气。4、在旗杆的左侧画一个升国旗的军人，正把旗子往上扬，脸。
升国旗时，肃立、脱帽、行注目礼、唱国歌。
传承中华优秀传统文化，珍视国家荣誉，关心家乡发展。
主动发展自己，做好学业和生涯规划。
乐于科学探究，主动解决问题。
带着问题进课堂，敢质疑多提问，勇于发表不同见解。
热心公益，积极参加志愿者服务活动。
学法遵法守规则，不做法律禁止的事。
在公共场所兼顾他人，主动礼让，主动帮扶；自觉维护公共设施。
主动与父母沟通，关心家庭事务，分担家庭责任。
学习人际交往礼仪，遇到客人、长辈主动问候、交流。
与人友好共处，理智处理矛盾，不欺侮同学。
诚实守信，不说谎，不作弊，不作假，不随便许诺。
知错就改，做错事勇于承担责任，主动弥补损失。
生活规律，科学作息，不吸烟、不喝酒、不赌博。
学会情绪调节，遇到挫折主动找人倾诉。
乐观自信，与异性交往大方得体。
上健康网站，不信谣、不传谣、不发不负责任的评论。
掌握救护基本技能，遇到危险懂得自救。
明辨是非，坚决远离毒品，懂得自我保护。
合理消费，学会理财。
爱护自然资源，低碳生活，绿色出行。
