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知识点
忽如一夜春风来，千树万树梨花开的意思是：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪落满树上，就像一夜之间春天来了，都开满了梨花以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含。
一、内容：
讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹，接着用今昔对比的方法， 具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活；告诉我 们 要了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科学。
二、课内知识 ：
忽如一夜春风来比喻什么，1、“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。”作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨” 的本领比喻 20 世纪与以往的不同。
第 3、4 自然段是文章的重点段。作者运用（对比的方 法，列举具体事例）巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义 。
2、词句解析。
（2）20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放， 原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人 引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现 代科学技术成就的变化之快、 变化之大， 是人们始料未及的， 给人们带来了意想不到的惊喜。
三、词语解释
1、呼风唤雨：是形容能够支配自然的意思。
2、出乎意料：形容事先没有想到的。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开翻译：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。出处《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品。全文：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘。
3、千里眼：本文指像望远镜一样能看到很远的地方。
4、依赖：本文指人类在上百万年的历史中，一直依靠自然生活。
5、顺风耳：形容听觉灵敏，能听到很远的声音。
6、腾云驾雾：传说中利用法术乘云雾飞行。
7、洞察：观察得非常透彻，清楚。
四、句子理解
1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
2、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改变，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
“发现”和“发明”，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一起前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。
3、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
“千里眼”“顺风耳”形容眼光敏锐、看得远，消息灵通的人。“腾云驾雾”指奔驰迅速。这句话让我们感受到古人有着美好的愿望，也想掌握一定的本领。
4、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容。
简：诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。详：塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐朝诗人岑参写的诗句，它说的是突然像是一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。用这句诗来形容20世纪的成就，让我们更形象地了解到20世纪的成就取得是很快的，范围是很广的，变化是很大的。
五、考点
1、字
迹、腾、雾、纷、梨、善
2、词
依赖(lài)、农耕(gēng)、船舶(bó)、
哲(zhé)学、潜(qián)入深海
3、句子
1. 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
2. 我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
3. 20世纪，人类登上月球，潜(qián)入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶(bó)等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开的意思是：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。选自岑参的《白雪歌送武判官归京》。《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散。
4. 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
意思：忽然之间，间宛如一夜的春风吹来，使得千树万树梨花盛开了。出处：唐代诗人岑参《白雪歌送武判官归京》原文节选：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
5. 回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
4、中心思想
呼风唤雨引申为能够支配自然，课文借用这个形象化的说法表明20世纪科学技术的迅猛发展，从而激发广大少年热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。
5、段落大意
《呼风唤雨的世纪》这篇课文作者追随历史前进的步伐，首先指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪;然后设置两个设问，说明科学技术造就了这个呼风唤雨的世纪;最后采用对比和举例的方法进行阐述。
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