学习目标
1 文题解说
《村居》
“村居”是“住在农村”的意思。文题交代了诗的内容。
《咏柳》
张舜民的 《村居》 表达了作者悠闲宁静而又略带清愁的心境，原文如下：水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。译文：流水环绕着水田，篱笆外种满了绿竹；榆钱已经落尽，槿花也变得稀疏。夕阳。
“咏”，绝句杜甫表达诗人什么感情，意思是“用诗词等来叙述”，在本课是“歌颂、赞美”的意思。柳树在春天发芽，是春天最有代表性的事物。作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。
2 学习目标
1.会认“莺、拂”等11个生字，会写“诗、村”等8个生字。
2.理解诗句的意思，感受春天的勃勃生机和诗人对大自然美景的赞美之情。 重点
3.有感情地朗读并背诵这两首诗，学会运用借景抒情手法写文章。 难点
预习妙招
1 课文内容探秘
(1)借助工具书，说说诗中都写了什么。
1、高鼎的《村居》以简练的笔触，勾画出一幅优美的田园景物画。 表现了人情之美和生活之趣，表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情。2、附原文：村居 清.高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早。
(2)这两首诗都写了哪些景物？这些景物都有什么特点？
(3)这两首诗表达了诗人怎样的思想感情？
《村居》表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情。《村居》原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。白话译文如下：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳。
2 走近作者
《村居》
生平简介：高鼎，字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人，清代诗人。其诗善于描写自然风光。
主要作品：《拙吾诗稿》等。
《咏柳》
主要作品：《回乡偶书》《咏柳》等。
《村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画，表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情。全文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽。
3 背景资料
纸 鸢 因为风筝最早的造型是用绢或纸做成鹰，放飞时真的像一只雄鹰在空中翱（áo）翔，所以古人曾把风筝叫做“纸鹞（yào）”或“纸鸢”。经过上千年的演变和发展，无论是工艺造型，还是艺术特色，风筝都充分表现了人们的艺术情趣和美好向往，富有浓郁的民族特色和乡土气息。
写作指导
1 写作技巧
写好春天的景色。
2 方法运用
在习作中如何写好春天的景色呢？
字词学习
生字
多音字
《村居》描绘了农家在秋日黄昏时分的图景，表达了诗人对静谧闲适的村居生活的喜爱之情。《村居》的作者是北宋文学家、画家张舜民，全诗由远及近、动静结合地勾勒了一幅日暮农家图。《村居》张舜民〔宋代〕水绕陂田竹绕篱，。
形近字
表达了诗人对春天来临的喜悦之情。一、古诗原文 《村居》作者：高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。二、白话译文 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳。
近/返义词
段落主题
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