在上海师范大学附属外国语中学有一个人见人爱的“马哥”，网上指的马哥是谁，他是学生心中最喜欢的数学老师，是青年教师最信赖的良师益友，他就是学校数学教研组组长——苏有马。
人称“马哥”的苏有马。
今年，苏有马执教的高三（1）班学生查俊浩获得“2019全国高中数学联赛三等奖”；连续三年，他牵头的数学教研组在高考及一模、二模考试中，取得令人瞩目的教学成绩。此外，在担任班主任期间，他所带领的高三（1）班每个月都被评为校“温馨班级”，班级学生王宇菲还获得了“上海市金爱心学生提名奖”……因为常常创造奇迹，苏有马被尊称为“马哥”。
马哥是周润发之类帅哥的外号，对于你：可能是因为你比较男性化的装扮，或者举动比较霸气，比较男性化，所以就是带有春哥的意味，不过是很有威信力的，或者只是说你长得像某个明星。详情查查秀吉，你可能被当成那个类型了 。
苏有马的数学课堂语言幽默风趣，深入浅出，上课氛围轻松高效，到处体现着教学智慧和思维的启迪，他的课堂深受学生欢迎。高中数学第一节课的集合概念是高中数学的第一个概念，对学生而言比较抽象。在课堂上，为了帮助学生理解“一些不确定的对象不能组成集合”，苏有马问学生：“学校帅的男的数学老师能否组成集合？请问“我”这个元素是属于还是不属于这个集合呢？”学生齐声回答：“属于！”这一抽象的概念通过苏老师这么一讲，既活跃了课堂气氛，又有利于学生理解这一概念。很多学生都很难理解“函数”这一知识点。苏有马这样跟学生们说：“世界是变化的，变化是有规律的，规律是可寻的，而‘函数’就是研究两个变量之间关系的高中数学一个重要模块。”一句话把数学的内涵与本质、作用与地位解释得清清楚楚。此外，苏有马老师还总结出很多“马式顺口溜”，例如在讲“分类讨论”这一内容时，“不分不行就得分，要分先要看标准，能不分就不分”，这样既朗朗上口又便于学生理解、接受。
德华口中的马哥是马二狗，湖南省岳阳市岳阳楼区人，今年40岁，今天是2023年2月
苏有马的数学课总是受到学生们欢迎。
疫情期间，苏有马和老师们在网上开展教学研讨。
4、真想不到香港的夜景居然这么美！这么美的东西一下子就没有了，真不甘心。5、豪哥：你信不信有神？小马：信！我就是神！神也是人，能掌握自己命运的就是神。豪哥：有时候，你想掌握也掌握不了。小马：赌博也有。
苏有马和青年教师在一起。
“我热爱教育事业，我的教育情怀是我一切努力的力量源泉。”苏有马老师研究学习方法、研究学生学习心理，做学生的知心朋友。疫情爆发之际正值高三复习冲刺阶段，作为高三（1）班班主任的苏有马心里一直想着他的学生。虽然少了和学生面对面交流的机会，但他还是想尽各种办法了解学生的想法和情绪变化，他还通过QQ、微信等方式用幽默风趣的“马哥”式语言，帮助学生缓解压力、激励斗志。当听说学生遭遇学习瓶颈，不知所措的时候，当得知学生因为高考延期而心烦气躁的时候，苏有马非常担心。这时候，他想到或许可以用一封书信的方式，给学生们加加油、鼓鼓劲儿。就这样，一封满含真情的长信送到了学生手里。看到苏老师写给他们的话，学生们就像吃了一颗定心丸，排除各种干扰，努力应对高考！
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